張娜

摩擦力知識是力學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，它能有效地考查同學(xué)們的思維能力，是中考命題的高頻考點(diǎn)。下面結(jié)合2022年中考命題熱點(diǎn)歸類剖析，逐一突破。

類型題一：增大和減小摩擦的方法

【解題策略】明確增大和減小摩擦的方法是解決問題的關(guān)鍵。增大摩擦的方法有3種：（1）使接觸面變粗糙；（2）增大壓力；（3）變滾動為滑動。減小摩擦的方法有4種：（1）使接觸面變光滑；（2）減小壓力；（3）變滑動為滾動；（4）使接觸面分離。

例1 （2022·山東·青島）“低碳環(huán)保，綠色出行”已成為共識。自行車是便捷環(huán)保的交通工具，以下有關(guān)自行車的設(shè)計(jì)和操作可以減小摩擦的是（ ）。

A. 輪胎表面有凹凸不平的花紋

B. 給軸承加潤滑油

C. 用力捏閘，使車更快地停下來

D. 剎車時(shí)，使車輪由滾動變?yōu)榛瑒?/p>

解析：輪胎表面有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A不合題意；給軸承加潤滑油，是通過使接觸面脫離的方法減小摩擦力，故B符合題意；用力捏閘，使車更快地停下來，是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力，故C不合題意；剎車時(shí)，使車輪由滾動變?yōu)榛瑒?，可以增大摩擦力，故D不合題意。答案：B。

類型題二：摩擦力方向的判斷

【解題策略】根據(jù)摩擦力總是與物體相對接觸面的運(yùn)動方向（或者相對接觸面的運(yùn)動趨勢的方向）相反，確定摩擦力的方向。

例2 （2022·浙江·溫州）跑步是一種健身方式。人沿水平直道跑步，右腳后蹬時(shí)，下圖中箭頭表示右腳受到的摩擦力方向正確的是（ ）。

解析：因?yàn)槟Σ亮Φ姆较蚩偸桥c物體相對運(yùn)動或相對運(yùn)動的趨勢的方向相反，人沿水平直道跑步，右腳后蹬時(shí)，右腳相對于地面有向后運(yùn)動的趨勢，因此所受地面摩擦力方向向前，故C正確，A、B、D錯(cuò)誤。答案：C。

類型題三：定性比較摩擦力的大小

【解題策略】運(yùn)用平衡力來判斷摩擦力的大小是解題的關(guān)鍵。方法如下：（1）首先辨別是靜摩擦力還是滑動摩擦力；（2）其次明確研究對象所處的平衡狀態(tài)；（3）最后利用二力平衡比較水平方向（或豎直方向）的摩擦力大小是否改變。

例3 （2022·黑龍江，多選）如右圖所示，物體A在水平方向的力F的作用下，靜止在豎直墻壁上。當(dāng)水平力減小為[14]F時(shí)，物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑，此時(shí)對于物體A的描述正確的是（ ）。

A. 其所受摩擦力和原來一樣 B. 其摩擦力等于重力

C. 其所受摩擦力為原來的 [54] D. 其所受摩擦力為原來的[14]

解析：物體在豎直墻壁上靜止和勻速下滑時(shí)，都是平衡狀態(tài)，豎直方向上所受的重力和摩擦力是一對平衡力，根據(jù)二力平衡的條件可知摩擦力大小等于重力大小，而重力大小不變，所以摩擦力的大小不變，故A、B正確。答案：AB。

類型題四：摩擦力大小的計(jì)算

【解題策略】首先明確研究對象所受的是靜摩擦力還是滑動摩擦力，若是靜摩擦力，靜摩擦力的大小在數(shù)值上等于與之平衡的力的大??；若是滑動摩擦力，分析影響滑動摩擦力的兩個(gè)因素是否改變，若兩者都不改變，則滑動摩擦力的大小不變，其數(shù)值等于物體處于平衡狀態(tài)時(shí)與之平衡的力的大小。

例4 （2022·四川·南充）粗糙水平面上一木箱重200 N，當(dāng)用50 N的水平推力推木箱時(shí)，木箱靜止不動，此時(shí)木箱受到水平方向的摩擦力為______N；當(dāng)用100 N的水平推力推木箱時(shí)，木箱恰能做勻速直線運(yùn)動；當(dāng)用150N的水平推力推木箱時(shí)，木箱受到水平方向的摩擦力為______N。

解析：木箱受到50 N的水平推力時(shí)，木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上木箱受到推力和靜摩擦力的作用，這兩個(gè)力是一對平衡力，大小相等，則木箱受到的靜摩擦力f = F = 50 N。木箱受到100 N水平推力時(shí)，木箱恰好做勻速直線運(yùn)動，在水平方向上木箱受到推力和滑動摩擦力的作用，這兩個(gè)力是一對平衡力，大小相等，則木箱受到的滑動摩擦力f滑 = F' =100 N。如果水平推力變成150 N，因壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以滑動摩擦力的大小仍然是100 N。答案：50；100。