蔣振坤 廖亮光

1.黨支部書記上黨課，賡續(xù)紅色血脈

2.組織參加縣委組織部舉辦的《喜迎建黨100周年，展示黨團(tuán)青年風(fēng)采》文藝匯演

3.學(xué)生在開放書吧認(rèn)真閱讀

連山壯族瑤族自治縣禾洞鎮(zhèn)中心學(xué)校是粵北山區(qū)一所革命老區(qū)學(xué)校。近年來，該校積極弘揚(yáng)地方特色紅色文化，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)紅色建校方向，實(shí)行了“傳承紅色基因、培育時(shí)代新人”的特色校園創(chuàng)建思路，取得比較好效果。

學(xué)校成立了以校長為組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《禾洞鎮(zhèn)中心學(xué)校校園文化建設(shè)工作方案》，明確規(guī)定將弘揚(yáng)老區(qū)革命傳統(tǒng)，彰顯禾洞鎮(zhèn)中心學(xué)校的紅色文化特色作為創(chuàng)建特色校園文化的主要內(nèi)容。堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以紅色革命傳統(tǒng)教育為載體，把《國防科技教育知識(shí)普及讀本》作為校本課程進(jìn)行探討、研究、開發(fā)。具體過程中，堅(jiān)持一個(gè)中心，即內(nèi)涵特色發(fā)展，建設(shè)紅色校園。依托兩個(gè)載體，即活動(dòng)為載體、班隊(duì)為載體。促進(jìn)三項(xiàng)建設(shè)，即校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)、班隊(duì)集體建設(shè)。突出四大結(jié)合，即校本課程開發(fā)研究與學(xué)科整合相結(jié)合，特色校園的創(chuàng)建與班集體建設(shè)相結(jié)合，思想道德教育與行為規(guī)范養(yǎng)成相結(jié)合，學(xué)生課外活動(dòng)與教師專業(yè)發(fā)展相結(jié)合。

該校以活動(dòng)引領(lǐng)，營造特色建校氛圍。深入開展主題教育活動(dòng)，校德育處、少先隊(duì)以學(xué)習(xí)革命先烈為契機(jī)、以愛國主義教育為主線，每年清明節(jié)前夕，組織清明祭掃活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的使命感、責(zé)任感。聘請(qǐng)老促會(huì)成員陶天文為校外輔導(dǎo)員，不定期為師生做愛國主義宣傳教育報(bào)告，開展紅色日記評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解“禾洞中隊(duì)前輩”的戰(zhàn)斗事跡，在收集、整理、學(xué)習(xí)“禾洞中隊(duì)前輩”史料的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生開展征文比賽，通過讀書活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英雄人物的熱情，燃亮他們心中的中華民族精神火炬，營造了濃厚的紅色建校氛圍。

為了讓學(xué)生能夠隨時(shí)隨地和紅色文化親密接觸，學(xué)校采取了一系列的措施：一是在教室、走廊、宣傳欄等醒目之處布置大量具有革命傳統(tǒng)色彩的格言警句，圍墻專門開辟一處介紹禾洞鎮(zhèn)英雄事跡的專欄。二是充分利用好學(xué)?，F(xiàn)有紅色教育基地“思源室”，提高了廣大師生的愛國意識(shí)，激發(fā)了廣大師生的愛國熱情。三是加強(qiáng)校園廣播臺(tái)建設(shè)，在廣播臺(tái)中廣播紅色故事，傳唱紅色歌曲。四是積極辦好學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)，加大紅色文化在其中的分量。五是抓好愛國主義教育基地的建設(shè)工作，充分利用革命老區(qū)豐富的革命遺存等等。這些措施豐富了學(xué)校濃厚的紅色文化氛圍。