蔣立偉 張永波

摘?要：黨的創(chuàng)新理論成果“三進”是中國共產(chǎn)黨青年工作的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國共產(chǎn)黨贏得青年的一條成功經(jīng)驗，也是中國共產(chǎn)黨青年工作的一個“傳家寶”。高校推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”具有十分深刻的戰(zhàn)略蘊含：是培養(yǎng)擔當民族復興大任時代新人的戰(zhàn)略需要，是維護好高校意識形態(tài)安全的迫切需要，是促進大學生健康成長成才的內(nèi)在需要。

關鍵詞：習近平新時代中國特色社會主義思想；三進；戰(zhàn)略蘊含

中圖分類號：D9?????文獻標識碼：A??????doi：10.19311/j.cnki.16723198.2023.05.053

0?引言

中國共產(chǎn)黨的第三個歷史決議指出，“習近平新時代中國特色社會主義思想是當代馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化的新飛躍”。當今時代，真正能夠照亮青年大學生前行的思想火炬，是習近平新時代中國特色社會主義思想；當代中國，真正能夠匯聚青年大學生的光輝事業(yè)，是新時代中國特色社會主義的偉大實踐。高校推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”（進教材、進課堂、進學生頭腦）既是一項重大的政治任務，又具有十分深刻的戰(zhàn)略蘊含。

1?黨的創(chuàng)新理論成果“三進”是中國共產(chǎn)黨青年工作的一個優(yōu)良傳統(tǒng)

青年始終是國家的未來和民族的希望，青年的命運也始終與時代緊密相連。中華民族是一個歷史悠久的民族，也是一個飽經(jīng)滄桑的民族，更是一個充滿朝氣的青春民族。1840年以后，中國一步步落入了半封建半殖民地社會的深淵，中國人民處在水深火熱之中，中華民族遭遇了前所未有的劫難。從那時起，為救亡圖存、振興中華，一批又一批青年志士秉持“少年強則國強，少年進步則國進步”的堅定信念，振臂高呼、勇往直前。但苦于沒有科學理論的引領，廣大青年志士的“拋頭顱、灑熱血”未能使中國的“舊貌換新顏”，中國“兩半”社會的性質依舊未變。高校是先進知識的集散地和人才培養(yǎng)的搖籃。俄國十月革命后，馬克思主義這個先進的思想火種首先撒落在我國高校并得以迅速傳播。馬克思主義在北京大學等高校的廣泛傳播，為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建作了思想和組織上的準備。作為“兩個先鋒隊”的中國共產(chǎn)黨一經(jīng)成立，中華民族偉大復興在精神上就由被動轉向了主動。作為“三個代表”的中國共產(chǎn)黨，深刻懂得贏得青年就會贏得勝利、贏得未來這個硬道理，所以一直把關注和寄予希望的目光投向青年。作為先進思想武裝的中國共產(chǎn)黨，更深刻懂得科學的理論一經(jīng)掌握青年，就會變成強大的物質力量。在百年的奮斗歷程中，中國共產(chǎn)黨堅持守正創(chuàng)新精神，不斷推進馬克思主義中國化理論的新發(fā)展新飛躍，也始終不忘用黨的創(chuàng)新理論成果教育一代代青年。

新民主主義革命時期，為滿足革命斗爭和根據(jù)地建設的需要，中國共產(chǎn)黨在各根據(jù)地創(chuàng)建了一批高等學校，普遍開設了思想政治理論課，把馬克思列寧主義、毛澤東思想等作為必修課程，開啟了黨的創(chuàng)新理論成果“三進”工作的先河。毛澤東思想是中國共產(chǎn)黨第一大創(chuàng)新理論成果，這道思想閃電蘊含者雷霆萬鈞的力量?？箲?zhàn)時期，無數(shù)革命青年從祖國各地匯聚革命圣地延安，在陜北公學等高校里接受毛澤東思想的教誨。在毛澤東思想這面光輝旗幟引領下，廣大青年積極投身革命，不怕犧牲、沖鋒陷陣，為中國革命勝利做出了不朽功勛，涌現(xiàn)出像冼星海、張思德、董存瑞等眾多的革命先鋒。正如鄧小平所說，“我們黨用毛澤東思想教育了整整一代人，使我們贏得了革命戰(zhàn)爭的勝利，建立了中華人民共和國”。社會主義革命和建設時期，黨扎實推進毛澤東思想“三進”工作，這面旗幟繼續(xù)發(fā)揮著團結青年、教育青年、武裝青年的作用，廣大青年艱苦奮斗、勇挑重擔，為新中國建設作出了重要功勛，涌現(xiàn)出像雷鋒、王進喜、鄧稼先等眾多英雄模范。改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設新時期，黨持續(xù)推進鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀這三大創(chuàng)新理論成果的“三進”工作，在中國特色社會主義理論體系的武裝下，廣大青年在各條戰(zhàn)線勇立潮頭、開拓創(chuàng)新，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)做出了重大貢獻，涌現(xiàn)出一批批像蔣筑英、張海迪、賴寧、李中華、巨曉林等先鋒模范。正在黨的創(chuàng)新理論指引下，一代代青年在革命、改革、建設的偉大進程中沖鋒陷陣、奮勇前行，發(fā)揮著青年突擊隊和生力軍的作用，譜就了一曲曲青春贊歌?？梢?，黨的創(chuàng)新理論成果“三進”是中國共產(chǎn)黨青年工作的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，是中國共產(chǎn)黨贏得青年的一條成功經(jīng)驗，也是中國共產(chǎn)黨青年工作的一個“傳家寶”。

2?習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”是培養(yǎng)擔當民族復興大任時代新人的戰(zhàn)略需要

黨的十八大以來，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)蹄疾步穩(wěn)，經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)、國防、外交、黨的建設等領域，取得了一個又一個的偉大勝利。當前，民族復興之路已邁出了關鍵的幾大步，正如習近平總書記指出的那樣，“我們比歷史上任何時期都更接近于中華民族偉大復興這個目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標”。舊中國億萬中華兒女夢寐以求、遙不可及的這個目標，現(xiàn)在近乎觸手可及、近在咫尺了。行百里半九十。承載14多億中國人的民族復興號巨輪目前已駛入波濤洶涌的深水區(qū)，各種可預知或不可預知的風險挑戰(zhàn)只會比過去多不會比過去少。民族復興大業(yè)也絕不會是敲敲鑼打打鼓、輕輕松松就能實現(xiàn)的。因而，實現(xiàn)中華民族偉大復興這個偉大而又艱巨的任務，不僅要靠全國各族人民在黨的正確領導下弘揚“四個偉大精神”，想在一起、干在一起，更需要我們后繼有人，特別是新時代青年能接起擔子、接力奮斗。習近平總書記2014年在北大師生座談會上，對新時代大學生寄予厚望，他說“現(xiàn)在高校學習的大學生都是20歲左右，到2020年全面建成小康社會時，很多人還不到三十歲；到本世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化時，很多人還不到60歲。也就是說，實現(xiàn)‘兩個一百年奮斗目標，你們和千千萬萬青年將全過程參與”。習近平總書記這一段話語重心長，極具戰(zhàn)略遠見。目前，我國高校有近3000萬大學生，他們在校所接收的思想理論教育如何，他們的品質、能力和素質如何，是否能接好接力棒、跑好自己的一棒，將直接關系全面建設社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的興衰成敗，關系中華民族偉大復興中國夢的千秋偉業(yè)。

高素質的人才是實現(xiàn)強國夢、復興夢的有力支撐。高校的根本任務是立德樹人，“培養(yǎng)什么養(yǎng)的人、如何培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”是一道不容答錯的“高校之問”。習近平新時代中國特色社會主義思想是中國共產(chǎn)黨人接力探索的理論成果，不僅科學回答了“中國之問”“世界之問”“人民之問”“時代之問”，也為我們?nèi)绾未鸷昧⒌聵淙诉@個“高校之問”指明了方向。“培養(yǎng)什么樣的人”？高校就是要培養(yǎng)“有崇高的理想信念、有高尚的品格、有高超的本領才干、有使命擔當精神”堪當民族復興重任的時代新人?！盀檎l培養(yǎng)人”？高校就是要為中國共產(chǎn)黨、為社會主義中國、為中國人民、為中華民族培養(yǎng)塑造合格人才?！叭绾闻囵B(yǎng)人”？高校要健全“三全育人”體制機制，著力從堅定理想信念上、厚植愛國主義情懷上、加強品德修養(yǎng)上、增長知識見識上、培養(yǎng)奮斗精神這五個方面花大力氣、下大功夫，培養(yǎng)讓黨放心讓人民滿意的時代新人。我國的教育是社會主義的教育，社會主義教育要理直氣壯堅持社會主義的辦學方向。因而，高校要結合具體實際，聚焦教育強國、人才強校戰(zhàn)略，守好責任田責，盡好育人責。當前高校最為緊要的職責和使命就是要高度重視理論武裝，要時不我待地抓好習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”這項戰(zhàn)略工程，用好這個強大思想武器來鑄魂育人。

3?習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”是維護好高校意識形態(tài)安全的迫切需要

意識形態(tài)在社會生活中，具有最廣泛的影響力和行動支配力。習近平總書記強調(diào)：“能否做好意識形態(tài)工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。長期以來，各種敵對勢力亡我社會主義之心不死，一直圖謀對我國進行“西化”“分化”“弱化”戰(zhàn)略，他們下功夫最大的一個領域就是爭奪我們的青少年。隨著我國一步步走近世界舞臺的中央，我國同世界各國的聯(lián)系更趨緊密，相互之間的影響也越發(fā)深刻，意識形態(tài)領域的形勢與斗爭也日趨復雜。高校已成為意識形態(tài)領域斗爭的前沿陣地。這個陣地，馬克思主義不去占領，各種“非馬”甚至“反馬”的錯誤思潮就會去占領。近年來，各種敵對勢力利用各種傳播媒體，極力向高校推銷“新自由主義”“普世價值”“憲政民主”“歷史虛無主義”等錯誤思潮。這些錯誤思潮或者否定中國特色社會主義的偉大成就，或者質疑中國共產(chǎn)黨的領導，或者否定馬克思主義的指導地位，或是消解青年大學生的是非觀、責任感和使命感等，嚴重危及高校意識形態(tài)安全。

面對不良思想和錯誤思潮的沖擊和挑戰(zhàn)，高校要站穩(wěn)立場，堅持建設性和批判性相統(tǒng)一的原則，打好主動仗，搶占思想高地，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”，切實維護好高校意識形態(tài)安全。為此，高校一方面對各種錯誤思潮要敢于亮劍，敢于回擊，敢于批駁，敢于斗爭，遏止其滋生蔓延之空間。比如，在“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課中講到“毛澤東思想的歷史地位”時，可通過擺事實講道理的方式，批判“歷史虛無主義”的錯誤性。比如在“思想道德與法治”課中講“社會主義核心價值觀”課時，可從理論與實踐相結合的角度，揭批西方“普世價值”的虛偽性。當然，維護好高校意識形態(tài)安全，除了積極進行批判性的斗爭，幫助學生分辨是非、抵制錯誤思潮外，還要開展建設性的宣傳教育，唱響主旋律，強基固本，特別是大力宣講習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性、真理性、人民性、實踐性、創(chuàng)造性，從而引導大學生堅定中國特色社會主義“四個自信”，做到“兩個維護”，明確“兩個確立”的決定性意義，進而鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領域的指導地位。

4?習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”是高校促進大學生健康成長成才的內(nèi)在需要

健康成長成才是千萬大學生的共同心愿，也是千萬個家庭的共同期盼。大學階段是“夢想期”，青年大學生會放飛許多人生夢想；大學階段也是“問題期”，青年大學生會遇到許多人生新課題，比如理想與現(xiàn)實、學習與工作、競爭與合作、個人與集體、友誼與愛情、自由與紀律、權力與義務的關系該如何處理等。這些“人生之問”迫切需要科學的思想來導航，先進的理論來把舵。當今世界正經(jīng)歷著百年未有之大變局，我國社會環(huán)境也有愈益復雜多變的一面。大學生正處在人生發(fā)展階段的“拔節(jié)孕穗期”，世界觀人生觀價值觀還不穩(wěn)定，心智尚未成熟，極易受不良環(huán)境的影響與腐蝕，容易扣錯人生的第一粒紐扣，迷失自我甚至誤入歧途。

大學生健康成長成才這個“民心”，對黨來說，就是最大的政治。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，高度關注、關心、關愛青年。習近平總書記有著濃厚的“青年情”，多次深入高校與大學生促膝談心、言傳身教，多次給大學生回信并諄諄教誨，發(fā)表了一系列有關青年工作的重要論述，給廣大青年成長成才指明了正確航向。身處中國特色社會主義新時代，青年施展才華的舞臺無比寬闊，青年成長之路面臨著無限的機遇。大學生的“人生成才夢”和人民群眾“望子成龍”“望女成鳳”的美好愿望也是高校矢志不渝的奮斗目標。高校要扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”，關心關愛學生，提高服務育人的針對性和實效性，把促進大學生健康成長成才這一項“民心工程”辦實辦好，使大學生的獲得感越來越多。習近平新時代中國特色社會主義思想是觀察世界、洞悉時代的科學認識工具。大學生自覺用好這個“望遠鏡”“顯微鏡”來武裝頭腦、裝備人生，就能更深刻地認識當代中國的發(fā)展方位，找準自己踔厲奮發(fā)的人生方向，激發(fā)強大而持久的內(nèi)在動力，在火熱的實踐中走好人生發(fā)展之路，在新的偉大征程中成就自己的出彩人生夢。

5?結語

高校要站在中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的政治高度，把習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作作為高校一項具有重大戰(zhàn)略意義的工作抓緊、抓實；高校的師生員工都要守好自己的一段渠，不斷增強育人意識與本領；大學生也應勤于學習、勇于實踐，努力用習近平新時代中國特色社會主義思想構筑自己的精神支柱，“用青春的能動力和創(chuàng)造力激蕩起民族復興的澎湃春潮，用青春的智慧和汗水打拼出一個更加美好的中國”。

參考文獻

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