樊敏敏

秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物含悲。我們?cè)诖顺林氐磕睢翱萍枷順?lè)派”的主將阿Q先生。阿Q先生為了研究人工智能機(jī)器人如何更好地為人類服務(wù)而不幸遭到智能機(jī)器人的襲擊并身亡，享年四十一歲。

回憶阿Q先生光輝的一生，我們或許會(huì)更加崇敬他。

阿Q先生從小就著迷于“科技享樂(lè)”的開(kāi)發(fā)。高中時(shí)，他用手機(jī)接收試卷答案，這無(wú)疑是一項(xiàng)驚人的發(fā)現(xiàn)，使手機(jī)的功用大為提升。有人給阿Q先生潑臟水，說(shuō)他玷污了科技的內(nèi)涵；但也有人對(duì)他大加贊賞，并高調(diào)效仿。從此，手機(jī)的功用發(fā)揮到了極致。

阿Q先生還經(jīng)常教導(dǎo)我們，科技就是騾子，想怎么使喚就怎么使喚。這一點(diǎn)，得到了諸多老總的充分肯定。據(jù)報(bào)載，某廠老板想提高生產(chǎn)率，向市里申請(qǐng)巨資引進(jìn)了全智能生產(chǎn)線，裁減上千名員工。最后，這個(gè)只有十幾個(gè)人的工廠日夜開(kāi)工，產(chǎn)量大增。但又有人抨擊說(shuō)，這是不切實(shí)際，盲目現(xiàn)代化。還真邪門(mén)兒，工廠沒(méi)幾個(gè)月就垮了，說(shuō)是資不抵債。但那種敢于“向科技靠攏”的精神還是值得提倡的。

阿Q先生還不受世俗濁流的污染，清源正流，敢于向“流行”挑戰(zhàn)。當(dāng)人們忙于在電腦上學(xué)習(xí)、工作時(shí)，阿Q先生則毅然決定利用電腦打游戲。那些成年人也太笨了，放著游戲不玩，卻費(fèi)力吧唧地去學(xué)習(xí)、去工作，還不如小學(xué)生呢—— 一機(jī)在手，天下我有?？萍急緸橄順?lè)，緣何讓人勞神費(fèi)心！

生活在科技產(chǎn)品叢生的現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)盡己所能地使用科技、享受科技，正所謂“人盡其才，物盡其用”。放著機(jī)器人不讓它為我們掃地抹桌子、端茶倒水、捶背撓癢還真是浪費(fèi)。讓我們記住阿Q先生，記住阿Q先生的享樂(lè)精神。

聽(tīng)者云：怪哉！一些抹黑科技光輝的東西在這里怎么成了極品？當(dāng)我們用社會(huì)叢生的浮靡心態(tài)去求證“科技之用”的嚴(yán)肅話題時(shí)，求證的結(jié)果只能如此——先進(jìn)的東西耗費(fèi)在低俗的功用上，懶惰的心理依附“科技”更加膨脹，大材小用，浪費(fèi)精力與資源！

阿Q先生，我們利用科技，是要造福人類，而不是危害人類。比如，我們可以運(yùn)用手機(jī)、電腦為我們的生活、工作服務(wù)，但不能是游戲成癮；我們可以運(yùn)用移動(dòng)支付、刷臉打卡，但不能允許泄漏個(gè)人信息；我們可以讓機(jī)器人服務(wù)人類，但要防止它傷害人類……

我們不需要阿Q先生，我們需要的是“科技之光”“科技以人為本”的行動(dòng)。

別了，阿Q先生！阿Q先生，永別了！

點(diǎn)評(píng)

全文構(gòu)思新奇，立意深遠(yuǎn)，不同凡響。文章借助豐富的想象力，虛構(gòu)了一個(gè)荒誕可笑的故事，用阿Q先生的追悼會(huì)悼詞貫串起“科學(xué)享樂(lè)派”的種種表現(xiàn)，從而表達(dá)了一個(gè)明確而深刻的主旨：科技是一把雙刃劍，人們應(yīng)該正確地利用科技，既不能大材小用，也不能用在低俗的功用上。作者想得深遠(yuǎn)，寫(xiě)得深刻；正話反說(shuō)，有破有立，亦莊亦諧，主旨不言而喻。文章語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，輕松灑脫，感染力極強(qiáng)，足見(jiàn)作者駕馭文字的功力。