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        普通話(huà)語(yǔ)音發(fā)聲中“咬字”的研究

        2023-03-22 04:36:46陳雅欣
        新聞傳播 2023年2期
        關(guān)鍵詞:吐字咬字韻母

        陳雅欣

        (哈爾濱師范大學(xué) 黑龍江 150000)

        學(xué)習(xí)播音主持,必須具備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)就是講好普通話(huà),要做到發(fā)聲到位,吐字飽滿(mǎn)。在學(xué)習(xí)普通話(huà)的聲母、韻母的時(shí)候不僅要知道讀法,還要知道如何讀才是標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范??谇豢刂浦總€(gè)音節(jié)的發(fā)音效果,吐字在播音創(chuàng)作之中起到了非常重要的作用,其地位也是舉足輕重的。有時(shí)候有些播音員在播讀稿件的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生吐字含糊不清,發(fā)出一些小噪音,或者聲母“消失”,韻母發(fā)音變癟等問(wèn)題,這些缺陷音和錯(cuò)誤音的現(xiàn)象都是在咬字的時(shí)候口腔沒(méi)有控制到位的后果。對(duì)普通話(huà)發(fā)音的“咬字”理論做出了研究和舉例,更清楚地學(xué)會(huì)如何說(shuō)好普通話(huà)。

        一、發(fā)聲中“口腔控制”具有舉足輕重的作用

        在普通話(huà)發(fā)聲中我們講究對(duì)吐字要做到準(zhǔn)確、清新、圓潤(rùn)、集中、流暢。這在發(fā)音的時(shí)候我們首先要做到的就是準(zhǔn)確發(fā)音,認(rèn)識(shí)每個(gè)音節(jié),再把它通過(guò)有聲語(yǔ)言表達(dá),其次就是做到清晰和圓潤(rùn),這是要求掌握每個(gè)聲母、韻母的發(fā)音部位和發(fā)音方法,要了解在發(fā)音時(shí)這些元素在口腔中的動(dòng)程以及口腔控制,只有學(xué)習(xí)好這些理論知識(shí),然后再付諸實(shí)踐,這樣就能事半功倍。口腔控制對(duì)語(yǔ)音發(fā)聲有著重要的作用。

        (一)咬字清晰、圓潤(rùn)需要掌握口腔控制

        在普通話(huà)中,我們的每個(gè)字就是一個(gè)音節(jié),每個(gè)音節(jié)有聲母、韻母、聲調(diào)組成,在學(xué)習(xí)的過(guò)程之中就必須要把聲母發(fā)清楚,韻母圓潤(rùn)、聲調(diào)準(zhǔn)確,這樣我們每個(gè)字才會(huì)像棗核一樣,圓潤(rùn)、清晰、飽滿(mǎn)。有一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話(huà)是主持人、播音員必須具備的職業(yè)要求。播音員要“吐字如珠”,說(shuō)出的字像一顆顆珍珠一樣落在盤(pán)子上,大小一樣,這樣咬字才圓潤(rùn)與到位。同時(shí)在發(fā)音時(shí)一些字詞圓潤(rùn)而一些字詞扁平,這就會(huì)帶來(lái)缺陷音。在面對(duì)吐字的時(shí)候我們要做好的就是口腔控制了??谇皇俏覀儼l(fā)聲的載體,口腔內(nèi)部分為舌部、硬腭、軟腭、小舌頭等,舌頭與每一個(gè)部位的運(yùn)動(dòng)都必須正確,否則就會(huì)發(fā)音不飽滿(mǎn)不清楚,產(chǎn)生錯(cuò)誤音或者缺陷音。比如,發(fā)“r”的時(shí)候,要求舌體稍后縮,舌尖向上翹起,舌尖與前硬腭接觸,在了解基本的發(fā)音準(zhǔn)備和動(dòng)作過(guò)程之后,再發(fā)出這個(gè)音是清楚的,理論方法很好地避免了缺陷音的現(xiàn)象。韻母包括單韻母、復(fù)韻母,其中單韻母在發(fā)音的時(shí)候是一個(gè)比較靜止的狀態(tài),口腔內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)是單一的,但是在發(fā)音的時(shí)候也要保持口腔的控制,咬字的清晰。比如單韻母“i”,在發(fā)音的時(shí)候它的口腔開(kāi)度小,舌位前高,唇形是展開(kāi)的,舌尖輕觸下齒背,舌面前部隆起。切記唇形的控制,不能是圓唇,否則會(huì)是韻母發(fā)音不飽滿(mǎn)不清晰,產(chǎn)生錯(cuò)誤音;復(fù)韻母“ao”的發(fā)聲時(shí),是由“a”到“o”的滑動(dòng),其中“a”張口是最大的,是復(fù)韻母,所以在發(fā)“a”的時(shí)候要求時(shí)長(zhǎng)比“o”長(zhǎng),并且唇形自然攏圓。切記在發(fā)音的結(jié)尾處要到位,不要一筆帶過(guò),這樣的發(fā)音會(huì)使韻母不完整。比如,在一些方言音中,從字頭到字尾這個(gè)過(guò)程中,會(huì)把韻頭省略,或者把韻尾消失,所以發(fā)音的動(dòng)程十分重要。在發(fā)聲的過(guò)程中是需要考慮每個(gè)元素的時(shí)長(zhǎng)、開(kāi)口大小、唇形的圓展。聲母不能太過(guò)于用力,否則,會(huì)出現(xiàn)字母變形;聲母也不能太過(guò)于弱小,會(huì)使聲母消失,只聽(tīng)到韻母。其次,再發(fā)韻腹的時(shí)候,時(shí)長(zhǎng)一定是最長(zhǎng)、最響亮的。每個(gè)韻母需要口腔的控制也就是韻母的唇形和舌位的高低,“a”這個(gè)韻母的開(kāi)口是最大的,舌位是央低,并且唇形大開(kāi)口;韻頭和韻尾時(shí)長(zhǎng)是最短的,但是韻尾一定要弱收到位,不能省略,如果沒(méi)有到位,則會(huì)出現(xiàn)一個(gè)音節(jié)變形,是字音模糊,方言音就是這些現(xiàn)象的特征。在練習(xí)的時(shí)候一定要掌握好韻母在口腔里的狀態(tài)和變化。

        發(fā)每一個(gè)音節(jié)的時(shí)候都要做到聲母出字有力,韻母中復(fù)韻母立字飽滿(mǎn),韻尾歸音到位,這樣我們的字音才是珠圓玉潤(rùn),而且有串珠的感覺(jué)。聽(tīng)起來(lái)才會(huì)圓潤(rùn)動(dòng)聽(tīng),錯(cuò)落有致,該強(qiáng)則強(qiáng),當(dāng)弱則弱,同時(shí)配合著聲音的變化,表達(dá)著多樣豐富的情感色彩,使每個(gè)字都具有色彩和生命力。

        (二)口腔內(nèi)部的控制需要加強(qiáng)平時(shí)的練習(xí)

        口腔控制是對(duì)自己發(fā)音的時(shí)候口腔內(nèi)部的唇、舌與口腔內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)的一種控制,或者是指一種肌肉記憶。在我們學(xué)習(xí)完基本的理論之后,我們要將理論付之于實(shí)踐,該如何控制口腔和吐字歸音。但是不久之后我們又會(huì)失去意識(shí),錯(cuò)誤音又反復(fù)出現(xiàn)?!耙惶觳痪殻约褐?;兩天不練,老師知道;三天不練,觀(guān)眾知道?!边@個(gè)時(shí)候就要加強(qiáng)平時(shí)的練習(xí),讓口腔控制形成習(xí)慣。

        練習(xí)的方式有很多,比如早練聲,做唇舌部、氣息、聲音和一些繞口令的練習(xí)。唇舌部位的練習(xí)主要在于力量感,在吐字歸音的時(shí)候會(huì)因?yàn)榇缴嗟牧α坎蛔銓⒙暷疙嵞赴l(fā)不標(biāo)準(zhǔn),出現(xiàn)吐字不清的現(xiàn)象??梢宰鲛D(zhuǎn)唇、撅唇的練習(xí)和轉(zhuǎn)舌、饒舌的練習(xí)。讓我們自己的吐字歸音能夠準(zhǔn)確、飽滿(mǎn)圓潤(rùn),利用好氣息的控制?;蛘叨嗑毩?xí)單音節(jié)和雙音節(jié)的字詞,將每個(gè)字和詞都發(fā)標(biāo)準(zhǔn),這是前期基本功的練習(xí)方法,在后面可以有一些繞口令的練習(xí)和詩(shī)歌的練習(xí)。保證我們所發(fā)的每一個(gè)音節(jié)都是集中的,而不是像一盤(pán)散沙,使音節(jié)變得模糊、混淆。在平時(shí)練聲的時(shí)候多注意口部操的練習(xí),其中包括唇部、舌部、齒部的練習(xí)。還有在練習(xí)的時(shí)候要謹(jǐn)記出字的有力和聲母的唇形,只有勤快的練聲,日積月累下來(lái)一定能達(dá)到吐字的純和清。

        二、從吐字歸音的角度來(lái)剖析咬字的正確性

        主持人、播音員在表達(dá)情感的時(shí)候,要通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá),這樣的語(yǔ)言一定是具有規(guī)范性的語(yǔ)音,它不僅會(huì)使觀(guān)眾聽(tīng)懂更會(huì)打動(dòng)受眾,吸引受眾,同時(shí)達(dá)到傳播的效果。吐字歸音十分重要,在戲曲和說(shuō)唱藝術(shù)中也要求吐字歸音的到位,所以掌握吐字歸音是具備創(chuàng)作藝術(shù)的前提和要求。

        (一)掌握吐字歸音的要領(lǐng)

        吐字歸音的目的在于說(shuō)話(huà)的時(shí)候使字音發(fā)得清楚和發(fā)得飽滿(mǎn)。同時(shí)也是要求對(duì)每個(gè)音節(jié)做不同的處理方式,吐字歸音的處理分別稱(chēng)為出字、立字、歸音。講究在出字時(shí)有力、在立字時(shí)飽滿(mǎn)、最后歸音到位。首先,在出字的時(shí)候要有力,叼住彈出。只有出字有力,在發(fā)音時(shí)才能是聲母發(fā)音清新響亮,不會(huì)出現(xiàn)模糊的現(xiàn)象。同時(shí)在發(fā)音的時(shí)候但是不能在吐字的時(shí)候聲母咬字過(guò)緊,這樣會(huì)使得發(fā)音變得笨拙、不流暢,甚至出現(xiàn)錯(cuò)誤音的現(xiàn)象,比如發(fā)舌面前阻“j”,如果過(guò)緊就會(huì)發(fā)成舌尖音,所以在發(fā)音的時(shí)候要注重聲母的氣息、力度。其次,立字是指對(duì)字腹的處理,要求立字飽滿(mǎn),拉開(kāi)立起。在一個(gè)音節(jié)中開(kāi)口最大、最響亮的就是字腹,在發(fā)音的時(shí)候要注意字腹的唇形,不能僵硬過(guò)死,要有滑動(dòng)的過(guò)程,比如,發(fā)“u”元音要能夠像火車(chē)?guó)Q笛一樣響亮、悠長(zhǎng)地發(fā)出,可以體會(huì)到聲音在均勻、穩(wěn)定氣息的作用下,將聲音推出口外的感覺(jué)。再次,歸音是指對(duì)字尾的出力,要求做到歸音弱收到位,趨勢(shì)明顯。在發(fā)尾音時(shí)是最后一個(gè)動(dòng)程,不能過(guò)于草率結(jié)尾,在發(fā)音的時(shí)候要注重歸音到位,不能只強(qiáng)調(diào)韻腹的突出,也要注重韻尾的弱收,否則這個(gè)音節(jié)是不完整的,會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤的聽(tīng)感。比如,在發(fā)后鼻韻母時(shí),要把ng歸音到位,后鼻音的歸音,否則會(huì)失去后鼻音,發(fā)出錯(cuò)誤音節(jié),傳遞錯(cuò)誤信息。在歸音時(shí)不能矯枉過(guò)正,使字尾過(guò)緊,從而聽(tīng)感僵硬,破壞流暢度。要求在發(fā)音時(shí)做到棗核形,兩頭大中間小,注重吐字時(shí)口腔開(kāi)合和時(shí)間長(zhǎng)短。

        最后,吐字歸音在口腔的方法上有著顯著效果,要求打牙關(guān)、提顴肌、挺軟腭、松下巴。在吐字歸音的時(shí)候要打開(kāi)牙關(guān),這樣聲音才會(huì)推出來(lái),同時(shí)提起顴肌,讓自己可以保持積極的狀態(tài)同時(shí)使得發(fā)音飽滿(mǎn),再者挺軟腭、松下巴也是使達(dá)到吐字歸音的效果。對(duì)于播音員主持人來(lái)說(shuō)一個(gè)積極向上的播音狀態(tài)是十分重要的,同時(shí)在表達(dá)的時(shí)候要語(yǔ)音規(guī)范,做到每個(gè)字珠圓玉潤(rùn),聲情并茂,這些要求的前提就是必須要做好吐字歸音的要領(lǐng),不能過(guò)緊或過(guò)松,要求把每個(gè)音節(jié)的動(dòng)程記于心間,再付諸于實(shí)踐,更好地傳達(dá)給受眾自己的思想感情。

        (二)咬字與氣息訓(xùn)練有著密切關(guān)聯(lián)

        氣息的運(yùn)用是吐字歸音的關(guān)鍵。我們用到的是胸腹聯(lián)合式呼吸法。講究吸氣一大片,呼氣一條線(xiàn)。做到吸氣吸到肺底,兩肋張開(kāi),腹壁站定;呼氣要穩(wěn)勁、持久、變化;同時(shí)在我們換氣的時(shí)候要學(xué)會(huì)運(yùn)用偷氣搶氣等。氣息的控制對(duì)于吐字歸音來(lái)說(shuō)是最基本的訓(xùn)練,呼吸的作用在于可以使聲音變得更有力量,更加飽滿(mǎn)。堅(jiān)持練習(xí)胸腹聯(lián)合呼吸法,可以在讀大段稿子的時(shí)候,不會(huì)感覺(jué)吃力,并且從聽(tīng)覺(jué)上也不會(huì)感到氣息虛弱。平時(shí)在練習(xí)的時(shí)候可以發(fā)“a”的延長(zhǎng)音,氣息保持穩(wěn)定,控制時(shí)長(zhǎng)在40秒,再結(jié)合繞口令和新聞稿件進(jìn)行練習(xí)。比如:數(shù)棗,那么今后從事播音工作,播讀稿件時(shí)就會(huì)保持氣息的穩(wěn)定,吐字的標(biāo)準(zhǔn),歸音的到位,所以平時(shí)要加強(qiáng)練習(xí)。

        (三)吐字歸音需要調(diào)動(dòng)情感

        在播音主持中最重要的是吐字歸音,這是基本功也是最基礎(chǔ)的,同時(shí)情聲氣是吐字歸音的重要因素,“情”是吐字歸音的內(nèi)在動(dòng)機(jī),在每個(gè)音節(jié)上有聲調(diào),分為陰陽(yáng)上去,這些聲調(diào)是每個(gè)音節(jié)的調(diào)值,但是每個(gè)音節(jié)需要情感的融入才能使字音變得更具具象,更加生動(dòng),所以“情”是吐字發(fā)音的重要基石。因?yàn)闅怆S情動(dòng),聲隨情走。每個(gè)字音都是發(fā)于聲而生于情,情在無(wú)形中賦予每個(gè)字音生命,讓它們從紙上的文字變成生動(dòng)的形象走進(jìn)我們的視野和心中。所以情感的融入十分重要?,F(xiàn)在隨著AI技術(shù)的進(jìn)步,讓很多主播被取代,但是這只是一些沒(méi)有情感的聲音,我們真正喜歡的是主持人播音員有血有肉的吐字歸音,讓每一個(gè)字變得形象化,也讓每一篇稿件變得像動(dòng)態(tài)的視頻一樣出現(xiàn)在我們眼前,所以情感的融入在吐字歸音中十分重要。

        三、普通話(huà)語(yǔ)音發(fā)聲綜合性練習(xí)

        隨著時(shí)代的發(fā)展,很多教育學(xué)習(xí)語(yǔ)音發(fā)聲的機(jī)會(huì)出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上,練習(xí)方式的視頻和文稿也很多,帶來(lái)了很多學(xué)習(xí)的資料,有些科班出身的學(xué)生可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練做到普通話(huà)語(yǔ)音發(fā)聲正確的基本要領(lǐng),但是想要提高普通話(huà)和發(fā)聲方式的學(xué)習(xí)者要通過(guò)視頻的學(xué)習(xí)汲取知識(shí),那么本文作為實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),在這里也做出一系列理論的總結(jié),同時(shí)對(duì)教育愛(ài)好者也有極大的幫助。

        在普通話(huà)學(xué)習(xí)的書(shū)本上分為三大步驟,第一是聲母的學(xué)習(xí),第二是韻母的學(xué)習(xí),第三是聲調(diào)的學(xué)習(xí),第四是語(yǔ)流音變,第五是氣息的訓(xùn)練。在這五大學(xué)習(xí)板塊中,首先應(yīng)該學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)氣息的運(yùn)用,因?yàn)闅庀⒖刂屏寺曇?,胸腹?lián)合式呼吸法,兩肋打開(kāi),腹壁站定,吸氣到肺底,雖然技巧就三句話(huà),但是要真正去掌握這三句話(huà)的要領(lǐng)要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)才能做到呼氣方式的正確,這也需要學(xué)習(xí)者每天進(jìn)行氣息的相關(guān)練習(xí),比如快吸快呼、慢吸慢呼、慢吸快呼、快吸慢呼發(fā)“斯”音,日積月累氣息一定會(huì)持久、穩(wěn)定的。那么第一章聲母的訓(xùn)練要將每個(gè)聲母都做到如何發(fā)聲,舌部、唇部、腭如何運(yùn)用,這需要清清楚楚地了解口腔內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)。第二章韻母,要了解單韻母、復(fù)合韻母、鼻韻母,尤其是鼻韻母該如何發(fā)好前鼻音和后鼻音,復(fù)合韻母如何將韻腹做到飽滿(mǎn),韻尾弱收到位,韻頭叼住,韻母是一個(gè)音節(jié)重要組成部分,只有發(fā)好韻母才能夠做到整個(gè)發(fā)聲都立住圓潤(rùn)。第三章,聲調(diào)是一個(gè)音節(jié)中最重要的部分,要做到每個(gè)聲調(diào)在調(diào)值規(guī)范之內(nèi),不高不低,不大不小,聲調(diào)是語(yǔ)音端正的核心部分,一定要在平時(shí)的練習(xí)中,多聽(tīng)多練多感受。

        練習(xí)的稿件要以聲母的繞口令為主,比如八百標(biāo)兵奔北坡,在練習(xí)的時(shí)候先練習(xí)這個(gè)聲母的字詞再聯(lián)系聲母相關(guān)的繞口令,每個(gè)字拉開(kāi)來(lái)練習(xí),將聲母b發(fā)準(zhǔn)確,發(fā)聲位置上做到正確,才能夠在后來(lái)學(xué)習(xí)韻母聲母打好基礎(chǔ)。在練習(xí)韻母的時(shí)候,單韻母、復(fù)合韻母的練習(xí),要做到每個(gè)韻母的字詞要練好,同時(shí)結(jié)合繞口令的練習(xí),比如做早操這個(gè)繞口令,主要練習(xí)ao的韻母,在發(fā)聲的時(shí)候要做到韻腹拉開(kāi)立起,韻尾弱收到位,只有將每個(gè)音節(jié)的音素發(fā)清楚才能夠做好咬字清晰,從而讓氣息連貫。聲調(diào)的練習(xí)比如山河美麗這四個(gè)字,要拉開(kāi)來(lái)練習(xí),每個(gè)聲調(diào)做到陰陽(yáng)上去,不高不低,聲母韻母發(fā)聲到位。

        普通話(huà)語(yǔ)音的練習(xí)是日積月累的,從量變到質(zhì)變需要不斷的努力才能做到字正腔圓,這需要我們有意識(shí)、有行動(dòng)地去學(xué)習(xí)。

        結(jié)語(yǔ)

        基本功是每一位播音員主持人最基礎(chǔ)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),也是初學(xué)者必備的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要具備工匠精神,因?yàn)榫毩?xí)基本功是播音員、主持人的日常生活,如同餐飯、呼吸,是生生不息,也是聲聲不息的。同時(shí)要在平時(shí)必須養(yǎng)成良好的專(zhuān)業(yè)習(xí)慣,在表達(dá)時(shí)規(guī)范自身,尤其在普通話(huà)語(yǔ)音表達(dá)方面要咬字清晰準(zhǔn)確,每個(gè)字能夠表達(dá)得珠圓玉潤(rùn)、顆顆飽滿(mǎn),做好“提打挺松”四個(gè)基本的口腔狀態(tài),以最積極的狀態(tài)表達(dá)和傳遞。播音員、主持人要準(zhǔn)確把握播音主持業(yè)務(wù)基本功的核心內(nèi)容和創(chuàng)造節(jié)目新的內(nèi)涵,通過(guò)實(shí)踐積累,不斷增強(qiáng)自身的傳播效果和媒體的職業(yè)責(zé)任感?!?/p>

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