劉鑫宇

我們與何素丹首次見面，她便為我們展現(xiàn)了沙畫的奇妙。她隨手抓起一把沙，手指動作間，沙子就均勻地灑在操作臺上。她用手掌輕輕一攏，山川顯現(xiàn)。我們還在驚訝，山川卻已變朦朧。何素丹的食指和拇指再次輕抹、點劃，河流、木橋、水芙蓉、傳情的男女已盡數(shù)出現(xiàn)——一個浪漫的愛情故事呼之欲出。何素丹輕撫細沙，雙手同時動作，男女身影躍然臺上，朵朵玫瑰盛放，那是愛情的模樣。

“纖纖玉手飛彩沙，婷婷婀娜當(dāng)空畫。山川人物栩栩生，揮就秀美大中華。”這是章明富老師對何素丹的評價。而何素丹站在操作臺前優(yōu)雅從容、落落大方，一舉一動與詩詞若合符節(jié)。

沙畫之于何素丹，從來不是簡單的揮灑之用。它是良師，是摯友，是一輩子不會辜負(fù)的熱愛與追求。

何素丹于1988年4月出生于湖南省，自幼學(xué)習(xí)美術(shù)。2004年，15歲的何素丹考入武漢理工大學(xué)動畫專業(yè)。2005年底，才大二的何素丹萌發(fā)了用沙子做動畫的想法。

當(dāng)時國內(nèi)完全沒有沙畫的概念，有了此念頭的何素丹在網(wǎng)絡(luò)上搜索，卻發(fā)現(xiàn)與“沙”畫相關(guān)的帖子屈指可數(shù)。盡管如此，何素丹還是保持著一股沖勁，嘗試著和這些人聯(lián)系，希望互相學(xué)習(xí)。而她，也幸運地看到了弗蘭克·庫科先生在2004年奧運會上的沙畫表演。

新材料創(chuàng)作的念頭一經(jīng)破土便迅速發(fā)芽。何素丹立馬行動，到建筑工地裝了些沙子回家，反復(fù)觀摩視頻，試驗了很多次。那時候沒有專業(yè)的沙畫臺，她就拿一塊玻璃，玻璃底下放著燈管來模擬沙畫臺。

2007年，本科畢業(yè)的何素丹又以第一名的成績考入海南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院，攻讀美術(shù)學(xué)碩士。在學(xué)習(xí)大量美術(shù)理論的同時，何素丹也不曾放棄過對沙畫的揣摩。在這段時間的學(xué)習(xí)中，何素丹對沙畫有了更透徹的了解。碩士畢業(yè)后，何素丹進入海南省邊防總隊，成為全國武警系統(tǒng)唯一的沙畫師。

在軍隊的這段時間，何素丹有了更多的表演機會。各大內(nèi)部晚會、慰問活動與宣傳活動上都可以看見她作畫的模樣?！耙酝鶗婊矫婊男麄鹘逃几砂桶偷模巧钞嬤@種方式就不一樣。對很多軍人來說，他們看你在那里拿沙子擺弄，會覺得這個很稀奇，覺得沙畫就是一門藝術(shù)，潛移默化中就起到了宣傳教育作用。沙畫用到這種宣傳教育工作里面。”在軍隊期間，何素丹參與了大大小小超過100次的演出。那時候，何素丹的沙畫風(fēng)格還是半寫實風(fēng)。

在致力于沙畫藝術(shù)的道路上，何素丹始終激勵自己不斷去拼搏、進行新嘗試，讓沙畫藝術(shù)跟上時代大潮，獲得全新的表現(xiàn)形式與生命力。

退伍轉(zhuǎn)業(yè)到海南師范大學(xué)后，何素丹又選擇了和別人不一樣的道路——深造讀博。她又回到夢想開始的地方——武漢理工大學(xué)，攻讀設(shè)計學(xué)博士學(xué)位。在團隊導(dǎo)師袁曉芳教授的帶領(lǐng)下，何素丹開始了人工智能與沙畫相結(jié)合的科學(xué)研究，并與信息工程學(xué)院馬力老師進行跨學(xué)科交叉合作，希望借助人工智能技術(shù)來設(shè)計沙畫機械臂用以配合沙畫師進行創(chuàng)作，實現(xiàn)機器的半自主表演。

長期的學(xué)習(xí)與沉淀，何素丹也找到了更適合自己的沙畫創(chuàng)作風(fēng)格——中國風(fēng)。自風(fēng)格逐漸確定、成熟后，何素丹一直致力于傳播中國傳統(tǒng)文化。2021年，何素丹與《人民日報》海外版合作，向全世界展示了古典傳統(tǒng)的中國之美；2022冬奧會期間，何素丹與新華社合作，則向世界展示了時尚現(xiàn)代的中國之美。今年，何素丹與中央電視臺合作的二十四節(jié)氣系列沙畫也陸續(xù)推出。

在何素丹的工作室內(nèi)，一幅以“春江水暖鴨先知”為主題的沙畫創(chuàng)作吸引了我。與何素丹的示范畫不同，這一幅的小鴨子是藍色的。忽略稚嫩的筆觸，我不禁去想這幅畫的主人多么富有創(chuàng)造力。但何素丹告訴我們，這幅沙畫的創(chuàng)作者是一位比較特殊的孩子。

而對何素丹來說，教授這樣的孩子創(chuàng)作沙畫已經(jīng)成為她日常工作中很重要的一部分。對于那些患有自閉癥、抑郁癥的孩子來說，他們主動關(guān)上了與人交流的大門，可何素丹卻為他們打開了一扇用沙子交流的天窗。

沙畫創(chuàng)作對于他們來說很像是觸覺游戲。所謂觸覺，是身體碰觸的感覺刺激，這個刺激包括外界給予的和自己發(fā)覺的，每個孩子對于輕、重、尖、鈍、冷、熱等感覺刺激的程度不同，這與人體對于自身的保護有關(guān)，即尖的、有攻擊性的東西接近時，會本能地躲避；與溫情的牽絆有關(guān)，即親人輕撫時，他們會自然地放松。

而沙畫所使用的每一粒沙子，尖銳的棱角都在加工中磨滅消失。在撫摸這些沙子時，你不用再擔(dān)心被刺得滿手疤痕。沙畫的沙，是溫柔的，是親切的。它是一本空白的書，由創(chuàng)作者與外界溝通，展現(xiàn)其內(nèi)心所想。

何素丹給我們展示了另一幅鯨魚沙畫，她說：“最開始這個孩子剛來的時候畫的沙畫都是沒有笑臉的，你可以感受到他內(nèi)心的孤單和悲傷；但現(xiàn)在，在慢慢的溝通和了解下，他的很多畫都開始有了陽光，有了微笑。我覺得沙畫是很好的一個訴說平臺，是人們內(nèi)心的展現(xiàn)?！?/p>

但特殊孩子的教育從來不簡單。有些孩子有躁郁癥，無法安靜坐下來進行創(chuàng)造，而沙畫需要的也正是耐心?？珊嗡氐げ]有放棄，她先去了解這些孩子可以安靜下來的時間，再把原定的四五十分鐘的課程教學(xué)進行分解，變成了五分鐘一堂的沙畫課。

何素丹還將沙畫帶入公益事業(yè)，在海南省特殊教育學(xué)校開設(shè)了公益沙畫教育基地，把這門藝術(shù)教授給更多需要幫助的孩子，讓他們從中得到藝術(shù)樂趣，更重要的，是讓他們用沙畫講故事，用沙畫與外界溝通，用沙畫感知世界與大自然的溫柔。

何素丹是一個喜歡記錄與總結(jié)的人。以前是以日記的形式記錄下每日點點滴滴，現(xiàn)在是用朋友圈。在回看何素丹與沙畫結(jié)緣的這十幾年，大多數(shù)人看見的都是她給沙畫帶來了什么。

何素丹了解沙子，在她看來，沙子有自己的性格和秉性?！懊總€地方的沙子都有自己的語言，如果沙畫師沒有注意到這一點，就無法表達出沙畫作品的最好效果，沙子絕對不能將就?！北热绫狈降纳匙哟肢E，在沙畫表演上非常具有視覺沖擊力；南方的沙子就比較細膩，灑在臺面上會呈現(xiàn)出一種霧狀，朦朧美。

我們不可否認(rèn)的是，何素丹的不斷思考與探索為沙畫的發(fā)展帶來了極大的推動力，操作臺的變革、固沙方式的變化、沙畫評判標(biāo)準(zhǔn)的出爐等等，沙畫因為何素丹和更多沙畫師的努力變得越來越好，越來越規(guī)范。在沙畫行業(yè)，何素丹已然走在了前列：她已榮獲“中國沙畫十大成就獎”等業(yè)內(nèi)最高獎4項，成為中國沙畫藝術(shù)的代表性人物。

但在和何素丹對話之后，更讓人難以忽視的，是沙畫給何素丹帶來了什么。我們在何素丹的作品上看到了她的情緒與熱愛。

何素丹在作畫時，要的從來不只是一個成品。她更享受創(chuàng)作過程。當(dāng)她不開心時，沙畫是一個很好的傾訴途徑。在音樂的律動下，感受著沙子帶來的從外在到內(nèi)在的安撫，何素丹會感到十分治愈。

除了情緒的安撫之外，沙畫也讓何素丹有了很多人生思考：“當(dāng)我們在寫字時，一旦寫錯，第一反應(yīng)就是擦掉重新寫。這也是我們很多人在面對錯誤的第一抉擇，希望抹掉錯誤，希冀其從未發(fā)生。而沙畫在表演時，和其他藝術(shù)創(chuàng)作一樣，一抹一點錯了位置，就失去了重來的機會。閃光燈之下，你只得向前?！焙嗡氐びX得人生亦是如此，其實從來沒有“錯誤”之說，只是時機不對而已。在這一點上，何素丹深有感悟：“我們所擁有的是一個獨特的階段，一個獨特的記憶，我們要做的不是把這個階段剪掉重來，而是要想著如何把這個階段做得更好。就以一段感情舉例，哪怕這段感情結(jié)局不好，但我從來不會認(rèn)為這是錯誤的感情。我會從另一個角度讓它變得更好，我會很感恩這個人在這個階段陪伴著我。我想這就是沙畫給我?guī)淼淖畲箢I(lǐng)悟——你的任何錯誤都不要試著去抹殺它，我們要做的是換個角度看，在錯誤之上綻放美麗的花，讓它成為你生命里新的養(yǎng)分?！?/p>

沙子是河流向前奔騰時留下的沉淀。而玩沙多年的何素丹，在其奮勇向前的人生之路上，也學(xué)會了沉淀自己。

最初因為年齡小，在周遭同學(xué)都去工作的情況下，她也有過迷茫，有過對未知社會的擔(dān)憂。那時她選擇繼續(xù)讀書深造沉淀自己。多年過去，這一點從未改變，她運動、讀書、彈琴，在有限的時間里豐富著自己的精神世界，積累下一筆筆都屬于自己的精神財富。

“臺上十分鐘，臺下十年功”，何素丹與沙畫也是如此。很多人只注意到了臺上的何素丹穿著光鮮亮麗，卻忽視了每一場沙畫表演從構(gòu)思到實操，需要多少日夜的琢磨與練習(xí)。不久前，三十出頭的何素丹獲得了“第三屆海南省中青年德藝雙馨文藝工作者”稱號。與其他文藝工作者相比，何素丹的年齡雖小，但她“玩”沙的時間卻已有17年之久，占據(jù)了她的大半人生。

而這個時間，必定會更久，這是她基于自身，忠于熱愛，做下的不悔抉擇。

現(xiàn)代青年：我看了你的一些作品，發(fā)現(xiàn)很多沙畫都是多彩的，和大家印象中只有沙子原始顏色不同，像這種彩色沙子是怎么制作呢？

何素丹：就我們看到的那些原色沙，大部分是自然沙，就是河邊、沙漠里淘來的沙，彩沙是石英砂，就是石英石經(jīng)過染色，經(jīng)過固色，研磨做成的沙。

2008年到2012年期間，很多人用原色沙，因為那時候還沒有彩沙，然后到2013年慢慢就有一點點了。2014—2015年的時候，我們開始做彩沙的探索。當(dāng)時做的第一個彩沙作品，也是國內(nèi)第一個彩沙MV，叫《想在?？诎布摇?。

彩沙首先要有很多顏色，不是說像顏料那樣給出三原色都可以調(diào)配出很多不同顏色，沙子是不行的。再就是彩沙的一個厚薄。因為沙畫是通過下面的燈光反射的，每一層沙子之間的透光性會根據(jù)沙子的厚度變化。比如黃顏色，弄厚了以后，你就會發(fā)現(xiàn)它變成了黑色。所以彩沙需要更細更薄，但這樣對沙畫師來說抓握的難度就更多了。

現(xiàn)代青年：您是如何產(chǎn)生用“沙畫展現(xiàn)二十四節(jié)氣”這個想法的呢？

何素丹：我發(fā)現(xiàn)在科技高速發(fā)展的當(dāng)下，很多人都缺乏對生活的關(guān)注。其實我們的農(nóng)耕文明包含了生活中的很多東西，你看每一個節(jié)氣都有三候，比如說鳥飛回來啦，蟲子開始破冰啦，鹿開始掉角啦等等。這都是我們中國古人的智慧，我覺得我們有必要給展現(xiàn)出來，讓更多人看到。

二十四節(jié)氣要做就得把它做完，不可能就做五六個，這樣就沒有意義了。但做完二十四節(jié)氣是非常難的一個事情。一年二十四個節(jié)氣，十二個月，那么半個月就得出一個片。所以我去年一整年都在做這件事。

現(xiàn)代青年：我們看到您有去海南的一些名人故居進行寫生，在傳播海南文化方面，您還做了些什么呢？

何素丹：最早我的沙畫創(chuàng)作就是從關(guān)注、呈現(xiàn)海南文化開始的。也正是因為圍繞海南文化我進行了很多主題創(chuàng)作，才會被外面的平臺看到。最早的時候我們在三亞做宣傳片《三亞人》；后面是講萬寧沖浪的一個宣傳片；然后是文昌的宣傳片，當(dāng)時文昌還拿著我們那個片子去做旅游推介；還有陵水的疍家人，保亭和五指山的宣傳片，以及海口的《想在?？诎布摇?；昌江的是《木棉紅，英雄花開》。后面就是跟時政相關(guān)，比如2018年博鰲亞洲論壇的《博鰲簡史》。

基本上海南每一個市縣我們都做了宣傳片，這也使得我在沙畫技能上有很大的提高，在專業(yè)上有很大的一個提升，也讓很多的媒體看到我的作品。

現(xiàn)代青年：那沙畫如何以一種更加年輕化的方式向大眾推廣呢？

何素丹：對青少年這個群體推廣，我覺得更重要的就是去了解他們喜歡什么。因為這個受眾群體，就是祖國的未來。你一邊要去迎合他們的一個喜好和需求，一邊也要去引導(dǎo)他們的發(fā)展，包括價值觀、世界觀、人生觀這些。當(dāng)然也要讓他們了解我們中國的傳統(tǒng)文化。所以我覺得在青少年這一塊其實沙畫就大有作為，有很多創(chuàng)作的空間。

現(xiàn)代青年：你覺得沙畫的未來該如何發(fā)展呢？

何素丹：就沙畫未來發(fā)展的話，它肯定要跟很多領(lǐng)域融合。沙畫不僅是作為一個影片的方式去出現(xiàn)，它可以跟文旅相結(jié)合，像中國的沿海城市，其實都可以發(fā)展沙文化。就拿海南來說，我們在講海洋文化的時候，其實海洋文化的載體很多，沙子就是一個 很好的載體，而且它的成本非常低，隨手可得。再加上它本身就有一定的文化符號在里面。所以沙畫跟文旅相結(jié)合就可以多元化的形式發(fā)展，比如宣傳表演，比如沙畫體驗等等。

另外，在我看來沙畫還可以跟很多學(xué)科結(jié)合，比如裝置藝術(shù)、新材料藝術(shù)、設(shè)計學(xué)、藝術(shù)學(xué)等等。我就說我最熟悉的兩個領(lǐng)域，一個是美術(shù)，一個是設(shè)計，沙畫在這兩個領(lǐng)域可以作為一個新材料藝術(shù)出現(xiàn)。