韓向南

思維導(dǎo)圖

自主預(yù)習(xí)

結(jié)合思維導(dǎo)圖，認(rèn)真閱讀教材，完成下面填空。

1.七年級（3）班獲得了市優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱號，同學(xué)們歡欣雀躍，紛紛表示要更加努力，取得更多榮譽(yù)。由此可見，_________令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。

2.“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！边@告訴我們集體的力量來源于成員_________和_________。

3.“萬人操弓，共射一招，招無不中?！边@說明集體的力量是_________。

4.小華在集體生活中體驗(yàn)到了自己的價(jià)值，于是更加愿意履行好自己的職責(zé)。這表明集體生活可以培養(yǎng)我們_________的態(tài)度和能力。

5.小偉是獨(dú)生子，養(yǎng)成了自私自利的性格，小學(xué)時(shí)，和小伙伴的關(guān)系總是處不好。升入初中后，他在與同學(xué)的交往中學(xué)會了彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會了友好相處。這表明集體生活可以培養(yǎng)我們_________的基本態(tài)度和能力。

6.集體生活為我們搭建起_________、_________的平臺，在這個(gè)平臺上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識和完善自我。

易錯(cuò)點(diǎn)撥

1. 在集體中，人多力量大。（×）

點(diǎn)撥：集體的力量不僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力，所以即使人數(shù)眾多，如果不能團(tuán)結(jié)一致，力量反而會被削弱。

2. 在集體中生活，要想實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，需要壓抑自己的個(gè)性。（×）

點(diǎn)撥：集體是由不同個(gè)性的成員組成的，集體的發(fā)展需要集體成員發(fā)展和完善自己的個(gè)性。實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。集體中的成員應(yīng)該把握機(jī)遇，自主發(fā)展，不斷豐富自己的個(gè)性。