十九歲

比起音樂劇，我一直更愛話劇，開心麻花、孟京輝工作室還有各種小劇場的，我一口氣能數(shù)出10多個，而自從沖著蔣勛原著看了《少年臺灣》，我對音樂劇的印象便停在了似懂非懂的對白，和出其不意高亢的歌聲。

我確實不太能欣賞得來美聲唱法與肢體的動感帶來的演繹，如果內(nèi)容再幼稚一點兒就更糟糕了，比如迪士尼里的《冰雪奇緣》。去年冬天，當(dāng)凍得直哆嗦的我被迫鉆進劇場取暖時，我確實對它沒有一點兒期待。

“說著蹩腳中文的愛莎也太奇怪了！”“什么呀，這是跑步還是跳舞？”我嘴巴里忍不住嘀嘀咕咕，但連指尖都暖和柔軟下來，我耐著性子看下去，直到演員站在高臺上旋轉(zhuǎn)過來，《Let it go》的音樂響起來。

熟悉美妙的歌聲里，有一股力量猛地?fù)糁辛宋?，然后“嘩”一下從心尖躥到腦袋上，“The wind is howling like this swirling storm inside”，配上應(yīng)景的歌詞，原本情緒低落又麻木的我，忽而熱淚盈眶。

可能這就是歌舞的奇妙吧，把旁門左類的修飾去掉，演員們的表演中透著一股讓萬物相互理解的天然的力量與震撼，我就這樣不知不覺地沉醉進去，甚至跟著演員們的舞姿微微揮動雙臂。不知不覺到了尾聲，我的眼前一晃，天上突然撲面落下雪花，全場“哇”的一聲。

那些人造的碎鉆般的物質(zhì)完整擋住了天花板，我只覺自己置身于一場雪中，美得站在那兒，我就情不自禁笑起來。

我不得不承認(rèn)，過去我對音樂劇的印象片面而粗淺，雖然這一場或許并不算真正追求藝術(shù)價值的演出，但我像還說不清楚話的小朋友，聽著《聲律啟蒙》，便對語言有了憧憬。

我開始找各種機會看音樂劇，《戀愛的犀牛》《漢密爾頓》《貓》……但慢慢地，我只在冬天看音樂劇了。其他的季節(jié)我都收不住心，只有當(dāng)屋外滿是冰雪，天光也黯淡極了，我哆嗦著收起傘，擠進熱鬧的觀眾席，四肢和胸膛都在暖氣中舒展，才能像一只冬眠的熊，鉆進音樂劇打造的這場夢里。

演員們昂揚用力的對白和歌舞將那些作品的年齡與意義融化，于是我身旁出現(xiàn)了對著《悲慘世界》從嘰嘰喳喳到緘默的小學(xué)生，還有一位聽到小王子試圖打斷商人的計算，突然“嘿嘿”笑起來的中年人。

情緒變成木頭與火苗，“噼里啪啦”在情緒里燃燒，讓這個冬天不再寒冷。而我窩在座位上，好像突然回憶不出之前的一年發(fā)生過什么，只覺得等過完這個冬天，我又可以心無旁騖地起航了。