韓中華

看圖提示

圖①：妞妞在操場上玩的時(shí)候，發(fā)生了什么事？

圖②：是誰把妞妞送到醫(yī)院的？

圖③：醫(yī)院的醫(yī)生是怎么處理妞妞的傷口的？

圖④：妞妞家里沒人，王老師是怎么做的？

口頭示范

有一天， 妞妞在操場上玩的時(shí)候， 突然踩到一顆圖釘。妞妞疼得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒， 她多希望有人來幫幫她呀！

這時(shí)， 王老師走了過來。她看見妞妞受傷了， 二話沒說就把她背到了醫(yī)院。

到了醫(yī)院， 醫(yī)生為妞妞清洗了傷口， 上了藥， 包扎好， 還給了王老師一些藥水和紗布， 囑咐她給妞妞按時(shí)換藥。他一定是把王老師當(dāng)成妞妞的媽媽了。

從醫(yī)院出來， 王老師又把妞妞背回了家。因?yàn)榧依餂]人， 王老師看著她在床上躺好才離開。王老師是一位多么可敬的老師呀！

你來說說

如果妞妞的媽媽回家后知道了事情的經(jīng)過， 她會說些什么呢？

（選自遼寧少年兒童出版社“我的第一本口頭作文”叢書）