文/CD 媽

當(dāng)我重回職場，每天上班前面對孩子眼淚汪汪的問話：“媽媽不要上班！陪我玩好不好？”心里難免有點五味雜陳。

你的孩子問過這樣的問題嗎？你是如何回答的？

昨天帶兒子下樓，看到一個娃跟媽媽難舍難分。孩子也是問媽媽為什么要上班。媽媽說：“上班可以掙到錢啊，沒有錢，媽媽怎么養(yǎng)你，怎么給你買好吃的呢？”

其實無論怎么回答，不得不承認(rèn)的是，我們真的很難做到工作和陪伴共存。就拿我自己來說，工作相對自由，但即使這樣，都不能兼顧工作和陪伴。

孩子在問“爸爸媽媽為什么要上班”時，體現(xiàn)的是孩子對于外界的思考。父母隨口的一個回答，很有可能影響孩子今后的價值觀、職業(yè)觀。

有個朋友的孩子，就完全成了媽媽工作的“死敵”——一聽媽媽上班就哭鬧，甚至抵觸聽到“上班”兩個字，還揚言要砸掉媽媽的電腦。

所以，解釋好“上班”這件小事，對建立孩子的安全感十分重要。

先問問自己：“我為什么要工作？”

回答孩子的問題前，我們首先要確定的是如何看待工作，問問自己對工作是不是熱愛的、充滿熱情的？

如果我們熱愛工作，對生活充滿熱情，那么多數(shù)情況下孩子也受到影響，成為一個熱愛工作，陽光、樂觀的人；如果只是為了生活而工作，也盡量不要向孩子傳達(dá)“不得不”的情緒，說“上班是為了掙錢，掙錢了才能養(yǎng)活你”之類的話。

一方面，孩子一旦感受到這樣的情緒，就會越來越抵觸工作這件事，從一開始是就將工作定義為不好的事情；另一方面，“不掙錢怎么養(yǎng)你，怎么給你買好吃的、買玩具？”這樣的回答會讓孩子覺得自己是父母的累贅。孩子會認(rèn)為：媽媽是不情愿的，是因為養(yǎng)我，媽媽才不得不去上班。

我們可以讓孩子知道上班可以賺到錢，但是上班絕不僅僅是為了賺到錢。

你可以這樣說:“因為媽媽喜歡現(xiàn)在的工作！媽媽在工作中可以認(rèn)識很多新朋友，這樣的話媽媽就會很開心，就像你每天到樓下和小朋友們一起玩時，你是不是也很開心？而且媽媽在工作中也能學(xué)到很多新的技能，就像你是不是也希望自己可以搭出更多形狀的積木？”

我們的一生中有大部分時間都是在工作，如果一個人不能從工作中體會到價值感、熱情和樂趣，那么他在生活中必然充滿了抱怨。

即使我們已經(jīng)身處抱怨中，沒辦法改變，但是我們的孩子還是一張白紙，他們的未來會有怎樣的發(fā)展，還需要我們在日常的潛移默化中慢慢引導(dǎo)。

美國著名青少年學(xué)家阿黛爾·法伯曾經(jīng)說：“不要低估了你的話對一個孩子一生的影響力。”所以，我們在回答為什么要上班時，要盡量給予孩子積極正面的回答，為孩子將來樹立正確的事業(yè)觀打下良好的基礎(chǔ)。

就像梅耶·馬斯克說的那句話：要讓孩子在父母努力工作的環(huán)境下長大，知道越努力工作，就會得到更好的成績，獲得更大的幸運。

哪一個父母不希望孩子因為理想而熱愛，因為熱愛而選 擇呢？

告訴孩子工作和愛他并不沖突

其實，孩子眼淚汪汪地問父母為什么要上班，無非就是希望父母多陪陪他而已。雖然我們無法做到陪伴和工作兼得，但是做到不讓孩子“吃工作的醋”，還是有努力的空間的。

有一陣子，兒子一看見我有換衣服、拿包、換鞋的行動，立馬開始抱大腿、手腳并用往我身上爬，然后來上一場驚天地、泣鬼神的哭泣……這種分離焦慮從他八九個月不會說話時，持續(xù)到了近兩歲。

會說話之后，我就更聽懂了孩子的感受——“媽媽不去上班，媽媽跟我玩?！?/p>

很多時候孩子不放你走，是因為他沒被陪夠。后來，我每天早晨就十分投入地陪兒子一個小時，因為女兒上學(xué)起床早，我們?nèi)?點半大概就都起床了，6點半到8點之間，我盡量全心全意帶他玩。

下班之后，打開家門的一瞬間，我也會十分開心地說：“媽媽下班啦，可以陪你們玩啦！”

持續(xù)了一段時間后，我發(fā)現(xiàn)離家的時候少了許多糾纏，兒子甚至?xí)鲃痈艺f再見，然后埋頭繼續(xù)搗鼓他的玩具，或者跟奶奶繼續(xù)進(jìn)行游戲。

慢慢地，孩子就會明白，媽媽離開自己去工作，不會影響媽媽繼續(xù)愛他！

我們常說愛是一個盛滿水的杯子。關(guān)于孩子安全感的“依附理論”中寫道：每個孩子都有一個杯子，當(dāng)杯子里的水是滿的，孩子就能愉快地玩耍。當(dāng)水灑出來時，孩子就會不安，去找父母加滿水。一旦加滿，他就又會主動離開去探索世界。

但如果不能及時給孩子蓄水，甚至將孩子的杯子打翻，他就會哭鬧得更嚴(yán)重。

所以，偷偷離開、強(qiáng)行抱走，都是孩子小心翼翼拿著灑了水的杯子找媽媽時，媽媽把他的杯子打翻的情景。

“推開”孩子最好的方式，恰恰是滿足他。我們每天早出晚歸，有可能是因為喜歡當(dāng)下的工作，也有可能是為了提升家庭成員的生活質(zhì)量，或者，為孩子能接受更好的教育……

但是，在年幼的孩子眼里，父母的這些付出并不能得到他們的理解。因為，孩子最需要的是陪伴帶來的安全感。

陪伴時間可以不那么長，但是陪伴的質(zhì)量一定要高。

用孩子可以理解的方式解釋自己的工作

如果孩子3歲以上，讓孩子了解父母的工作內(nèi)容，可以更好地幫助孩子接受爸爸媽媽要上班這件事。

家長可以告訴孩子自己具體的工作內(nèi)容：寫文章、發(fā)郵件、拍視頻、開會……但是，孩子并不能理解為什么要做這些事。所以，我們向孩子介紹工作的最好方法就是強(qiáng)調(diào)工作的 價值。

有位媽媽是一位清潔工，每天很早就要出門工作。孩子睡眼朦朧地哭著問她：“媽媽你為什么每天那么早出去上班??？”

這位媽媽回答：“你是不是每天上幼兒園都要經(jīng)過一條長長的馬路？如果這條馬路上都是垃圾，你會開心嗎？”

孩子好像聽懂了什么，說：“不開心，老師說過，講衛(wèi)生的孩子才是好 孩子?！?/p>

媽媽接著說：“所以，媽媽早一點出門，把馬路清理干凈，才能讓小朋友們開開心心地去幼兒園啊。”

孩子聽了媽媽的話，十分開心，覺得媽媽好偉大。所以我也會給孩子解釋，媽媽要把許多照顧你們的經(jīng)驗寫成文字分享給更多的媽媽，幫她們更加正確地明白寶寶的想法，更好地養(yǎng)育寶寶。

外出的時候肯定也會遇到正在工作的人，這也是向孩子解釋各類工作的好時機(jī)——超市里的導(dǎo)購員可以幫助人們更快地找到想要的商品；交警可以讓路上的汽車更加有秩序……

孩子了解了工作，感受到工作的意義，想象著爸爸媽媽因為工作而變得更加有價值，自然就更加容易地接受爸爸媽媽去工 作啦！

有人可能會覺得，孩子還小，哪有必要跟他解釋這么多？

有必要的。父母作為孩子的引路人，要對孩子模糊的認(rèn)知加以正確地引導(dǎo)，這樣才能幫助孩子樹立正確的職業(yè)觀念，長大以后更好地面對這個世界。