文物源起

在劉少奇同志紀念館的庫房里，收藏了《農(nóng)業(yè)機械學報》期刊第五卷的第1期和第2期。兩本期刊均長26厘米，寬18.8厘米，厚0.3厘米。1962年7月和10月，劉少奇的機械學老師劉仙洲所撰寫的《中國古代農(nóng)業(yè)機械方面的發(fā)明》一文，分兩期在該期刊第五卷的第1期（36頁）和第2期（48頁）上發(fā)表。這篇文章是劉仙洲多年在農(nóng)業(yè)機械方面的研究成果。劉仙洲將刊有他文章的這兩本期刊送給了劉少奇，并在兩期的第一頁寫下了：“少奇同志惠存，并請多提寶貴意見，以便修正。劉仙洲敬贈?！?/p>

劉少奇同志紀念館里收藏的《農(nóng)業(yè)機械學報》體現(xiàn)了劉仙洲和劉少奇的深厚師生情誼，述說了他們結緣機械學的故事，見證了新中國農(nóng)業(yè)機械化發(fā)展的歷程。

河北求學，師生結緣機械學

1919年五四運動爆發(fā)后，受到新思想洗禮的劉少奇來到北京求學。他報考了北京大學等幾所學校，均被錄取，但由于學費貴、學制長等原因，只能無奈放棄。當時，北京華法教育會正在組織青年去法國勤工儉學。劉少奇得知這個消息后，就打算去法國勤工儉學。后來，在李石曾、范源濂等人的幫助下，劉少奇來到河北保定育德中學附設的留法預備班學習。

育德中學是一所有進步傳統(tǒng)的學校，學校里革命和民主的氣氛濃郁，這里的師生很多都參加過辛亥革命和五四運動。劉少奇所在的留法預備班采用的是半工半讀的學習模式，學習內(nèi)容包括法文、機械學和木工、鉗工、鍛工、翻砂等技術以及工廠勞動實習。其中機械學老師由劉仙洲擔任。劉仙洲作為留法預備班的機械教員，教機械學、蒸汽機、內(nèi)燃機和機械畫圖等課。這樣，劉少奇和劉仙洲及機械學結下了緣分。

劉少奇在留法預備班學習了一年，增長了知識，對機械學有了一定的了解，同時也掌握了做木工的一些技能。那里半工半讀的學習模式，對他產(chǎn)生了深刻的影響。后來，劉少奇所提出的兩種勞動制度、兩種教育制度，很大程度上是受到留法預備班教學方式的啟發(fā)。留法預備班劉仙洲等教師的學識和人品給他留下深刻影響。而劉少奇的勤奮好學，也讓劉仙洲對他記憶猶深。劉仙洲后來回憶這段歷史時說：少奇同志在校時間不長，他思維敏捷，學習刻苦，給我留下深刻的印象。

“農(nóng)業(yè)機械就是生產(chǎn)力”

自1919年在河北保定育德中學與機械學結緣后，劉少奇與機械的緣分一直在延續(xù)。1949年10月1日，新中國成立。對于新生的中國來說，百廢待興，如何建設好新中國是中國共產(chǎn)黨面臨的新課題。劉少奇作為以毛澤東為核心的黨的第一代領導集體的重要成員之一，為新中國各方面的建設付出了巨大的精力。

在新中國的經(jīng)濟建設中，要發(fā)展農(nóng)業(yè)和手工業(yè)，提高其機械化水平是非常重要的一環(huán)，劉少奇尤為重視農(nóng)業(yè)的機械化。1950年，劉少奇在他寫的《國家的工業(yè)化和人民生活水平的提高》一文中提出了中國經(jīng)濟建設的大體步驟：首先以主要力量發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)，然后發(fā)展重工業(yè)，在重工業(yè)發(fā)展的基礎上，再大大發(fā)展輕工業(yè)，并使農(nóng)業(yè)機械化。在三大改造完成后，劉少奇對提高農(nóng)業(yè)的機械化水平更加關注了，多次提到要促進農(nóng)業(yè)機械化，強調(diào)農(nóng)業(yè)機械化的重要性。他指出，“建設社會主義農(nóng)業(yè)很需要高度機械化”，“在搞農(nóng)業(yè)機械的時候，還要注意農(nóng)村的加工機械的制造和配套”，“農(nóng)村動力機械必須綜合利用”，“農(nóng)業(yè)機械就是生產(chǎn)力，現(xiàn)在搞不好將來總會搞好的。這方面搞不好，對農(nóng)業(yè)沒有利，農(nóng)業(yè)事業(yè)就發(fā)展不了”。

新中國成立后，劉少奇不僅提出了許多關于加強農(nóng)業(yè)機械化的論述，還多次到機械制造廠視察、指導工作。1958年到1960年這三年間，他到保定市機械廠、洛陽第一拖拉機制造廠、洛陽滾珠軸承廠、洛陽礦山機器制造廠、西安機械制造廠、秦嶺電器廠、隴西鑄造廠和第五機械工業(yè)部第三研究所等十多個與機械制造有關的工廠和研究所考察，對這些工廠的機械制造工作給予了關懷和指導。 劉少奇對農(nóng)業(yè)機械化的關注和重視，為新中國農(nóng)業(yè)的機械化發(fā)展起到了推動作用。

贈送《農(nóng)業(yè)機械學報》，師生情誼永存

劉仙洲作為中國農(nóng)業(yè)機械化的先驅(qū)者，也為現(xiàn)代中國農(nóng)業(yè)機械的改革、推廣傾注了心血。他培養(yǎng)大量農(nóng)業(yè)機械工業(yè)人才，還撰寫出版了農(nóng)業(yè)機械學研究著作。

1949年，劉仙洲被剛成立的華北農(nóng)業(yè)機械總廠聘為顧問，教學之余，每逢周六，他都去總廠了解產(chǎn)品設計、試驗和生產(chǎn)情況，幫助解決技術問題。他還向政府建議，在清華大學附設農(nóng)田水利專修科，在華北農(nóng)業(yè)機械總廠附設農(nóng)業(yè)機械?？茖W校，通過廠校結合培養(yǎng)人才。1956年，劉仙洲擔任國務院科學規(guī)劃委員會機械組副組長。他領導農(nóng)業(yè)機械科學家小組編寫了農(nóng)業(yè)機械制造方面的規(guī)劃，為我國農(nóng)業(yè)科技事業(yè)的發(fā)展繪制了藍圖。1963年，劉仙洲當選為中國農(nóng)業(yè)機械學會理事長。

在農(nóng)業(yè)機械化方面，劉仙洲不僅做了許多實踐性的工作，也有不少理論研究成果，刊發(fā)在《農(nóng)業(yè)機械學報》上的《中國古代農(nóng)業(yè)機械方面的發(fā)明》就是其中之一。1962年，劉仙洲將刊有自己所寫文章的《農(nóng)業(yè)機械學報》第五卷第1期、第2期贈送給了劉少奇。劉仙洲送給劉少奇《農(nóng)業(yè)機械學報》，是對時任國家主席的劉少奇同志的尊重，在一定程度上也是因為劉少奇對農(nóng)業(yè)的機械化的了解和重視，同時也代表著一份深厚的師生情誼。

見證人的話

羅超群（劉少奇同志紀念館文保編研部副部長、副研究館員）：劉少奇和劉仙洲與機械學都有著不淺的緣分。在新中國成立之后，劉少奇作為黨和國家的領導人十分關心農(nóng)業(yè)機械化的發(fā)展。劉仙洲作為機械學方面的教授，也為新中國農(nóng)業(yè)的機械化作出了重大貢獻。他們師生二人，在各自的陣地上為推動新中國農(nóng)業(yè)機械化的進程貢獻力量。劉仙洲送給劉少奇的《農(nóng)業(yè)機械學報》第五卷第1期、第2期，既是二人師生情誼的見證，也是他們?yōu)樾轮袊r(nóng)業(yè)機械化作出貢獻的見證，同時也是新中國農(nóng)業(yè)機械化取得良好發(fā)展的見證。