張一樂 吳瓊

摘? 要：產(chǎn)品指示標(biāo)識能夠引導(dǎo)用戶準(zhǔn)確、迅速、安全、舒適地使用產(chǎn)品，是產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的重要一環(huán)。以皮爾斯符號學(xué)的理論為基礎(chǔ)，對產(chǎn)品符號進(jìn)行分類，討論圖像符號、指示符號、象征符號在產(chǎn)品符號系統(tǒng)中的作用。明確產(chǎn)品指示符號的認(rèn)知規(guī)律，探究產(chǎn)品指示標(biāo)識設(shè)計(jì)的元素及其設(shè)計(jì)規(guī)范，總結(jié)產(chǎn)品指示標(biāo)識的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：皮爾斯；符號學(xué)；標(biāo)識設(shè)計(jì)

產(chǎn)品指示標(biāo)識在皮爾斯的符號學(xué)中，通常屬于“指示符號（Index）”的范疇。這些標(biāo)志充當(dāng)產(chǎn)品某些功能屬性或狀態(tài)的“索引”，因?yàn)樗鼈円阅撤N方式直接與其相關(guān)聯(lián)，為用戶提供清晰易懂的指示。使用戶快速掌握產(chǎn)品的使用方法，同時(shí)避免產(chǎn)品使用過程中可能會(huì)對用戶人身安全造成危害的操作方式。皮爾斯的符號學(xué)理論揭示了符號的組成要素與分類，通過皮爾斯符號學(xué)理論，對產(chǎn)品標(biāo)識當(dāng)中的符號進(jìn)行分類，分析產(chǎn)品指示標(biāo)識設(shè)計(jì)元素構(gòu)成，從而探究產(chǎn)品指示標(biāo)識的設(shè)計(jì)要點(diǎn)。

一、皮爾斯符號學(xué)理論

美國實(shí)用主義哲學(xué)家查爾斯·桑德士·皮爾斯是現(xiàn)代符號學(xué)的代表人物之一。皮爾斯的符號學(xué)理論主要描述了符號的傳播與符號的分類。符號的傳播是符號意指作用的過程，符號的分類則是符號的分類方法。

皮爾斯認(rèn)為：“符號是對于某人而言在某一方面或某一特性上代表某物的某種東西?！痹趥鞑サ倪^程中，符號通過作為某物或者某種東西的一種意義載體，對符號的接收者產(chǎn)生了意義。符號的意義來源于：符號具有的某一方面或其自身所具有的特性所代表的對象。皮爾斯認(rèn)為，任何符號都由再現(xiàn)體（Representamen）、對象（Object）、解釋項(xiàng)（Interpretant）這三項(xiàng)構(gòu)成[1]。這三方面的內(nèi)容又被稱為皮爾斯的符號學(xué)三元模型。符號的再現(xiàn)體是符號最基本的形態(tài)，是符號意義的載體，也是對象和解釋項(xiàng)之間的中介，包含了符號自身的各樣性質(zhì)。關(guān)于符號的對象，皮爾斯解釋：一個(gè)客體可以成為符號，就是因?yàn)樗c對象發(fā)生關(guān)聯(lián)的同時(shí)，引出了一個(gè)解釋項(xiàng)，三者構(gòu)成了一個(gè)不可化簡的三元關(guān)系[2]。符號的解釋項(xiàng)是在某人（闡釋者）身上產(chǎn)生的效果或引發(fā)的感受，解釋項(xiàng)包含了對符號意義的輸入與輸出。

皮爾斯根據(jù)三元模型中符號與對象的關(guān)系將符號形態(tài)（符號再現(xiàn)體）分為：圖像符號（Icon）、指示符號（Index）和象征符號（Symbol）[3]。圖像符號是一種記號（sign），僅通過其品質(zhì)表現(xiàn)符號的內(nèi)容與表面形式，所見即所指，可以清晰地揭示對象的特征，但不具有功能內(nèi)涵和聯(lián)想特征；指示符號是功能性符號[4]，運(yùn)用物理特征或約定俗成的標(biāo)識來表現(xiàn)指示性的功能內(nèi)涵，通過特殊的約定或者習(xí)慣形成符號的意義或關(guān)系，常用于表達(dá)抽象、通用的含義；象征符號是具有象征意義的情感化符號，與符號使用者的聯(lián)想、推斷、經(jīng)驗(yàn)相關(guān)。

二、產(chǎn)品標(biāo)識設(shè)計(jì)與皮爾斯符號學(xué)理論

（一）產(chǎn)品中的符號分類

在日常使用的產(chǎn)品中存在多種符號，根據(jù)皮爾斯的符號三分法，象征符號、圖像符號、指示符號的各符號特征，對產(chǎn)品中的各類符號進(jìn)行分類。

產(chǎn)品圖像符號通常包含產(chǎn)品實(shí)物、外包裝、廣告宣傳、產(chǎn)品詳情圖等真實(shí)或虛擬的三維形象與各產(chǎn)品組件的形態(tài)構(gòu)成，說明書、工程圖紙中產(chǎn)品零部件圖、裝配圖等二維形象。圖像符號在產(chǎn)品中的使用方式和背景可以被視作采用工程語言表現(xiàn)的科學(xué)編碼符號，其作用在于：一方面可以使參與產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)過程中相關(guān)的企業(yè)內(nèi)部快速了解產(chǎn)品各類技術(shù)信息；另一方面使用戶能夠快速直觀地理解產(chǎn)品各單元部件之間的相互位置、結(jié)構(gòu)、材料工藝等信息。例如，宜家產(chǎn)品說明書中對產(chǎn)品裝配方式以及零部件清單采用簡單的語言和圖示互相配合，介紹產(chǎn)品的組裝方法步驟和注意事項(xiàng)。

產(chǎn)品指示符號通常對應(yīng)產(chǎn)品標(biāo)識當(dāng)中的指示標(biāo)識，用于喚起用戶的注意，提供操作引導(dǎo)、顯示操作狀態(tài)。指示符號是指通過事實(shí)、因果或鄰近關(guān)系指向或指示其對象的符號。指示符號通過事件的空間或邏輯的連續(xù)性來表現(xiàn)意義，就如皮爾斯舉的例子：彈孔是槍擊的指示符號，槍擊是彈孔形成的直接因素。二者之間存在因果關(guān)系，如果彈孔這個(gè)孔洞不是由槍擊而是其他原因形成的，那么就可以說在之前的時(shí)間線上沒有發(fā)生過槍擊事件，那么該孔洞就不能成為槍擊這一事實(shí)的指示符號[5]。指示符號的存在取決于符號與對象之間的物質(zhì)聯(lián)系或某種中介物，如果符號對象不存在了，指示符號會(huì)立即失去那個(gè)讓它成為符號的特性[6]。圖1是某一品牌相機(jī)的指示標(biāo)識，若該相機(jī)不存在了，那么這些標(biāo)識便會(huì)失去指向的功能。因?yàn)槊總€(gè)品牌每種型號相機(jī)的功能布局與外觀設(shè)計(jì)是不同的，其指示標(biāo)識的布局也不同，這也就造成了這一組序列化的指示符號形成的符號系統(tǒng)不同。指示符號的形式與功能之間通常存在對應(yīng)關(guān)系，產(chǎn)品指示符號通常存在于可操作的功能模塊附近。但是隨著技術(shù)的發(fā)展，智能化集成操作終端的普及改變了產(chǎn)品的操作方式，造成了產(chǎn)品指示符號的形式與功能開始分離。用戶認(rèn)知產(chǎn)品指示符號的難度增大、學(xué)習(xí)成本增加，所以現(xiàn)在涉及智能化交互的產(chǎn)品會(huì)通過文字、圖片、視頻、聲音提示等多角度地提供詳細(xì)的指示符號的解釋說明。

產(chǎn)品象征符號通常對應(yīng)產(chǎn)品當(dāng)中形態(tài)的意象及其品牌和組織的標(biāo)志（徽標(biāo)），產(chǎn)品象征符號傳達(dá)的是產(chǎn)品非物質(zhì)屬性的內(nèi)容，即產(chǎn)品的象征、情感、文化等。設(shè)計(jì)師通過抽象、簡化、變形、夸張等手段對傳達(dá)的目標(biāo)信息進(jìn)行賦義，將信息加工后通過產(chǎn)品作為載體傳達(dá)給用戶。用戶通過個(gè)體的聯(lián)想與經(jīng)驗(yàn)還原這些信息，從而理解其中的感性意義。產(chǎn)品形態(tài)的意象能激發(fā)用戶的感性認(rèn)知，使用戶對產(chǎn)品象征符號產(chǎn)生聯(lián)想，獲得情感上的鏈接，產(chǎn)品在設(shè)計(jì)時(shí)的色彩、材料、造型都會(huì)影響用戶產(chǎn)生情感聯(lián)想。在文化方面，產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程會(huì)綜合地域、習(xí)俗、理念等元素進(jìn)行文化內(nèi)涵以及產(chǎn)品的象征意義傳達(dá)。企業(yè)通過將品牌標(biāo)志放置在產(chǎn)品的明顯位置上，以便用戶能夠輕松地識別出產(chǎn)品品牌，從而使用戶產(chǎn)生品牌認(rèn)同感。

（二）產(chǎn)品指示符號的認(rèn)知過程

皮爾斯提出符號傳達(dá)過程是由再現(xiàn)體、對象和解釋項(xiàng)構(gòu)成，三者缺一不可，符號通過這三者與世界產(chǎn)生聯(lián)系。根據(jù)皮爾斯符號學(xué)理論，人在使用產(chǎn)品時(shí)對產(chǎn)品指示符號的認(rèn)知過程可以分為四個(gè)階段：感知、識別、理解和操作。在這一系列過程中，再現(xiàn)體、對象和解釋項(xiàng)相互作用，共同構(gòu)成了符號認(rèn)知的完整過程，從而令用戶能正確地使用產(chǎn)品，該過程可被視為一個(gè)符號學(xué)的過程。

在感知階段，人們需要通過視覺、聽覺、觸覺等方式接收產(chǎn)品上的指示符號，這些符號被視為再現(xiàn)體。這里的再現(xiàn)體是指示符號的圖形、顏色、大小等物理特征，用戶通過感知這些再現(xiàn)體，獲取產(chǎn)品指示符號的物理特征，為后續(xù)的認(rèn)知過程提供識別的線索和引導(dǎo)。

在識別階段，用戶通過嘗試將再現(xiàn)體與已有的知識、經(jīng)驗(yàn)和文化背景等聯(lián)系起來，將所接收到的指示符號轉(zhuǎn)化為符號對象進(jìn)行對比，識別出指示符號所代表的對象。對象是指符號所代表的實(shí)體或概念，產(chǎn)品指示符號的對象通常是用戶與產(chǎn)品進(jìn)行人機(jī)交互后發(fā)揮對應(yīng)產(chǎn)品功能作用的組件。

在理解階段，用戶針對指示標(biāo)識與其指示對象之間的關(guān)系及含義進(jìn)行理解，并產(chǎn)生解釋項(xiàng)。解釋項(xiàng)的形成是符號激發(fā)了人們頭腦中的概念或聯(lián)想，即用戶思考并理解了指示符號對應(yīng)的產(chǎn)品功能。

在操作階段，用戶根據(jù)指示符號的指示對產(chǎn)品實(shí)施操作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的功能價(jià)值。由于不同用戶在認(rèn)知符號的過程中可能因?yàn)槎喾矫嬖驅(qū)е虏僮麇e(cuò)誤，用戶需重新查閱產(chǎn)品說明并按照指示重復(fù)上述過程從而實(shí)現(xiàn)正確操作。所以該認(rèn)知過程，便需要通過設(shè)計(jì)的手段進(jìn)行干預(yù)，盡可能降低指示符號的識別難度。

三、產(chǎn)品指示標(biāo)識設(shè)計(jì)元素分析

產(chǎn)品上的指示標(biāo)識由四方面元素組成：圖形、色彩、文字、人機(jī)。

（一）圖形元素

圖形在指示標(biāo)識中是采用具象或抽象的形態(tài)，來表現(xiàn)產(chǎn)品中帶有指向性、功能性、警示性等特點(diǎn)的圖案。用戶在觀看產(chǎn)品時(shí)，大多數(shù)第一眼注意到的是圖形。因?yàn)閳D形具有顯著性，能夠超越語言、吸引注意、傳達(dá)信息等。

在進(jìn)行指示標(biāo)識設(shè)計(jì)時(shí)，圖形的語義距離與用戶對指示符號的熟悉度會(huì)對標(biāo)識的認(rèn)知造成影響。用戶通過將圖形符號解釋成自己所能夠理解的信息并采取相應(yīng)的行動(dòng)，在這個(gè)解碼的過程中，用戶作為符號的闡釋者對指示標(biāo)識做出解釋。這個(gè)被解釋的指示標(biāo)識應(yīng)與用戶的經(jīng)驗(yàn)或記憶中的其他符號具有相似性，如不具有相似性，則該符號需要后天通過培訓(xùn)、說明等方式習(xí)得。因?yàn)橛脩羰歉鶕?jù)已有的知識背景來識別符號的意義，圖形的相似度可以降低用戶的陌生感，加快用戶的理解速度。過于復(fù)雜或?qū)憣?shí)的圖形不僅會(huì)對用戶的識別速度造成影響，同時(shí)也會(huì)增加標(biāo)識的工藝難度以及制造成本。大部分的指示標(biāo)識在設(shè)計(jì)過程中會(huì)對圖標(biāo)進(jìn)行簡化處理，以提高圖標(biāo)的清晰度以及易讀性。

（二）色彩元素

色彩是信息傳達(dá)的重要手段之一，能夠在短時(shí)間內(nèi)吸引用戶的注意力。色彩會(huì)影響用戶認(rèn)知過程，同時(shí)也傳遞一定的情感語義，產(chǎn)品指示標(biāo)識的色相選擇通常是具有規(guī)約性與習(xí)俗性的，不同的色相其固有的心理效果與情感體驗(yàn)各有差異，而來自不同的地域或不同文化背景的影響也不盡相同[7]。色彩主要影響指示標(biāo)識的可視性、易讀性、風(fēng)險(xiǎn)警示。色彩主要從明度、色相兩方面來討論。

明度是指色彩的明亮程度，標(biāo)識的顏色與其所處產(chǎn)品的位置表面之間的明度反差越大，用戶的識別速度越快；色相指色彩所呈現(xiàn)出的本質(zhì)面貌，產(chǎn)品指示標(biāo)識通過不同的色相來傳遞或強(qiáng)調(diào)信息。產(chǎn)品指示標(biāo)識要求能夠快速、清晰明確地傳達(dá)信息。所以通過調(diào)整指示標(biāo)識本身的明度，與標(biāo)識所處產(chǎn)品表面的明度形成對比，能夠凸顯指示標(biāo)識（如圖2），讓用戶能夠清晰地辨識出標(biāo)識圖形，從而進(jìn)一步地理解最終轉(zhuǎn)化為操作。

對于標(biāo)準(zhǔn)圖形來說，許多指示標(biāo)識設(shè)計(jì)需要遵從ISO、IEC或者中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定中的標(biāo)志設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。這類設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)中通常會(huì)包含規(guī)定的安全標(biāo)識本身因素，主要包括形狀、顏色、圖案、位置、警示詞等設(shè)計(jì)要素。從人的信息處理過程角度，安全標(biāo)識首先是獲取人們的注意[8]。對于非標(biāo)準(zhǔn)圖形來說設(shè)計(jì)者采用不同的顏色來強(qiáng)調(diào)功能、吸引注意、傳達(dá)風(fēng)險(xiǎn)警示。采用顏色的邏輯首先應(yīng)當(dāng)考慮該標(biāo)識的含義是否與安全標(biāo)識類重合。如果含義相似，則可以采用相似的配色；如含義不相似，則可以參考現(xiàn)有產(chǎn)品的類似標(biāo)識的色彩運(yùn)用，同時(shí)結(jié)合自身產(chǎn)品外觀的材質(zhì)、顏色進(jìn)行設(shè)計(jì)。產(chǎn)品指示標(biāo)識的色相選擇通常是具有規(guī)約性與習(xí)俗性的。

（三）文字元素

文字在指示標(biāo)識設(shè)計(jì)中通常用于解釋說明指示標(biāo)識。在具體的產(chǎn)品使用環(huán)境中，標(biāo)識的識別會(huì)受到許多因素的影響，例如標(biāo)識圖形難以理解、用戶患有不同程度的色盲等。符號的解釋會(huì)出現(xiàn)無法識別或歧義。此時(shí)就需要通過文字，限制符號的解釋項(xiàng)從而達(dá)到符號快速識別的目的。

在現(xiàn)實(shí)中，由于產(chǎn)品經(jīng)常受到造型、工藝、美學(xué)方面的影響，某些功能模塊附近空間有限，僅能放置標(biāo)識的圖形。這時(shí)候便需要對圖形進(jìn)行解釋，在產(chǎn)品說明書當(dāng)中加入對產(chǎn)品每一個(gè)指示標(biāo)識所對應(yīng)的功能文字與操作步驟說明（如圖3）。但是需要注意的一點(diǎn)是，在涉及安全指示標(biāo)識的部分仍然需要按照國家標(biāo)準(zhǔn)，例如GB/T 2893.2—2020，該國標(biāo)中規(guī)定了輔助安全信息可以由文字表達(dá)，并要求輔助安全信息應(yīng)當(dāng)在組合產(chǎn)品安全標(biāo)簽中安全標(biāo)志的側(cè)面或者下方（如圖4）。圖5是文字在壓力鍋的組合產(chǎn)品安全標(biāo)簽中的應(yīng)用。

（四）人機(jī)元素

人機(jī)在指示標(biāo)識中主要體現(xiàn)在標(biāo)識的圖標(biāo)之間的布局、圖標(biāo)放置位置、使用的材料工藝等方面。在用戶與產(chǎn)品的交互過程中，指示標(biāo)識引導(dǎo)用戶使用產(chǎn)品不同的功能模塊。產(chǎn)品的使用場景不同，用戶在交互的過程中觀察產(chǎn)品的距離、角度、姿態(tài)不同，需要從三維的角度來考慮圖標(biāo)之間的布局，減少視錯(cuò)覺對符號解釋的影響。

由于指示符號通過事實(shí)、因果或鄰近關(guān)系指向或指示其對象的符號，所以根據(jù)其符號特性并結(jié)合產(chǎn)品設(shè)計(jì)，放置于產(chǎn)品鄰近功能模塊的位置從而減少歧義，提高人機(jī)交互效率。指示標(biāo)識所使用的材料工藝影響產(chǎn)品的人機(jī)交互主要體現(xiàn)在：標(biāo)識在使用過程中的損耗，如磨損（如圖6）、褪色等；標(biāo)識在使用環(huán)境當(dāng)中由光線造成的影響，如強(qiáng)光環(huán)境出現(xiàn)眩光、昏暗環(huán)境出現(xiàn)模糊不清的狀況。

四、產(chǎn)品指示標(biāo)識設(shè)計(jì)要點(diǎn)

（一）易讀性

產(chǎn)品指示標(biāo)識需要具有易讀性，符號應(yīng)當(dāng)易于閱讀與識別。圖形應(yīng)保持形狀輪廓清晰，防止兩種功能的圖標(biāo)因?yàn)橄嗨贫谧R別過程中產(chǎn)生混淆，例如鎖定與解鎖的標(biāo)識。符號的大小應(yīng)便于識別，放置在用戶易于注視的位置。標(biāo)識圖形線條的粗細(xì)和線條末端的形狀應(yīng)當(dāng)一致，對于圖形細(xì)節(jié)較為復(fù)雜的標(biāo)識則需要對其進(jìn)行細(xì)節(jié)調(diào)整，減少視錯(cuò)覺造成的影響。標(biāo)識的色彩與材料工藝應(yīng)使標(biāo)識與所在產(chǎn)品表面形成鮮明對比，方便使用過程中快速認(rèn)知識別。

（二）一致性

產(chǎn)品指示標(biāo)識需要具有一致性，與現(xiàn)有已知圖形外形相似或當(dāng)前企業(yè)現(xiàn)有的圖形相似。國際上很早就開始了圖形標(biāo)準(zhǔn)化的進(jìn)程，至今已發(fā)展出成熟的指示符號體系[9]。與現(xiàn)有已知圖形相似可以減少用戶在識別圖形過程中的負(fù)擔(dān)，具體可以參考國際電工委員會(huì)的IEC 60417和ISO 7000—用于設(shè)備的圖形符號。這是一項(xiàng)國際標(biāo)準(zhǔn)，為電氣和電子設(shè)備上使用的圖形符號（包括指示符號）的設(shè)計(jì)提供指南（如圖7）。設(shè)計(jì)的圖形應(yīng)和當(dāng)前企業(yè)設(shè)計(jì)圖形相似，目的是盡可能地統(tǒng)一設(shè)計(jì)風(fēng)格從而使圖標(biāo)形成模板。雖然圖形的設(shè)計(jì)可能會(huì)受設(shè)計(jì)師的偏好或者設(shè)計(jì)潮流影響，導(dǎo)致出現(xiàn)差異化風(fēng)格，但是在某一段連續(xù)的時(shí)間內(nèi)設(shè)計(jì)的圖形風(fēng)格應(yīng)當(dāng)保持一致。這樣可以降低設(shè)計(jì)成本，提高品牌識別度與影響力。

（三）明確性

產(chǎn)品指示標(biāo)識的圖形需要具有明確性，符號應(yīng)清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)其預(yù)期設(shè)計(jì)的含義。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮文化差異，因?yàn)橥环N符號在不同文化環(huán)境中使用時(shí)，用戶對其理解可能會(huì)產(chǎn)生差異。為傳達(dá)清晰的信息并且防止用戶使用過程中對圖標(biāo)的理解產(chǎn)生歧義，每個(gè)圖標(biāo)與功能模塊指示應(yīng)盡量保持一一對應(yīng)關(guān)系、簡化標(biāo)識的圖形復(fù)雜度以提高易讀性與可用性、標(biāo)識盡量呈現(xiàn)平面形態(tài)，不要將二維圖形標(biāo)識傾斜、旋轉(zhuǎn)。如果出現(xiàn)一個(gè)功能模塊對應(yīng)兩種或兩種以上的功能，則需在產(chǎn)品說明書中進(jìn)行標(biāo)注并且展示操作步驟。

（四）可訪問性

產(chǎn)品指示標(biāo)識需要具有可訪問性，符號的設(shè)計(jì)方式應(yīng)便于有視覺、聽覺或運(yùn)動(dòng)障礙的用戶使用。這可能包括部分產(chǎn)品使用有更加明確的物理反饋提示（例如語音提示、震動(dòng)提示、燈光指示等），對標(biāo)識色彩進(jìn)行優(yōu)化從而使色盲人士能夠進(jìn)行無障礙識別等。

五、結(jié)語

產(chǎn)品指示標(biāo)識作為產(chǎn)品的重要組成部分需要合理的設(shè)計(jì)，使之與產(chǎn)品本身相互搭配。產(chǎn)品指示標(biāo)識廣泛存在于現(xiàn)代人們所使用的工具及用具上，為用戶提供指示性和功能性的指示符號。在標(biāo)識的設(shè)計(jì)過程中，通過對標(biāo)識中各元素進(jìn)行綜合的考慮以及設(shè)計(jì)，使產(chǎn)品指示標(biāo)識易于快速識別，能夠清晰準(zhǔn)確傳遞產(chǎn)品的屬性、功能、狀態(tài)等信息，優(yōu)化用戶的產(chǎn)品使用體驗(yàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]趙星植.論皮爾斯符號學(xué)中的傳播學(xué)思想[J].國際新聞界， 2017（6）：87-104.

[2]張彩霞.皮爾斯符號理論研究[D].濟(jì)南：山東大學(xué)， 2015.

[3]李莎，陳志鋼，范玉強(qiáng).基于社交媒體建構(gòu)的旅游演藝品牌符號研究——以《長恨歌》為例[J].資源開發(fā)與市場，2021（4）：478-483.

[4]吳瓊.產(chǎn)品符號設(shè)計(jì)[M].北京：化學(xué)工業(yè)出版社，2023：16.

[5]盧德平.論符號的分類問題：皮爾斯研究札記[J].解放軍外國語學(xué)院學(xué)報(bào)，2002（4）：25.

[6]Peirce C S.The Collected Papers of Charles Sanders Peirce[M].Cambridge：Harvard University Press， 1931，304.

[7]劉和海. 符號學(xué)視角下的“圖像語言”研究[D].南京：南京師范大學(xué)，2017：100.

[8]馬池香.企業(yè)安全標(biāo)識及其效果研究[D].北京：中國礦業(yè)大學(xué)（北京），2015.

[9]艾婧.視覺導(dǎo)向設(shè)計(jì)中信息傳達(dá)的科學(xué)性與有效性研究[D].無錫：江南大學(xué)，2009.