丁君軍

在融媒體時(shí)代，主播口播表達(dá)藝術(shù)在不同網(wǎng)絡(luò)場景下的應(yīng)用和發(fā)展顯得越來越重要。主播口播表達(dá)藝術(shù)在新聞直播、電子競技和游戲直播、在線教育或講座、電商直播銷售和網(wǎng)絡(luò)娛樂節(jié)目等各類場景中都有所體現(xiàn)，且其表達(dá)形式和策略在不斷發(fā)展和創(chuàng)新。然而，對于主播口播表達(dá)藝術(shù)的研究相對不足，例如缺乏對不同網(wǎng)絡(luò)場景下主播口播表達(dá)藝術(shù)策略的深入研究，以及對主播口播表達(dá)藝術(shù)效果評價(jià)和優(yōu)化策略的科學(xué)分析。因此，本研究旨在全面研究融媒體時(shí)代不同網(wǎng)絡(luò)場景下主播口播表達(dá)藝術(shù)的應(yīng)用，分析其效果評價(jià)與優(yōu)化策略。

一、主播口播的發(fā)展與變遷

（一）傳統(tǒng)媒體時(shí)代的主播口播概述

在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，無論是電視還是廣播，主播口播在信息傳遞中起著關(guān)鍵作用。主播通常需要掌握專業(yè)的播音和播報(bào)技巧，具備較強(qiáng)的即興反應(yīng)能力和語言組織能力，以保證準(zhǔn)確、清晰地傳達(dá)信息。比如趙忠祥、倪萍等資深主持人，他們的聲音和形象深入人心，他們獨(dú)特而專業(yè)的口播方式，為傳統(tǒng)媒體時(shí)代的主播樹立了榜樣。［1］

（二）融媒體時(shí)代主播口播的發(fā)展和特征

然而，隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起和融媒體的發(fā)展，主播口播的形式和功能都發(fā)生了顯著變化。新媒體時(shí)代的主播角色更加多元，除了新聞主播和節(jié)目主持人，還涌現(xiàn)出了直播銷售主播、游戲直播主播、知識分享主播等新角色。新時(shí)代的主播不再只是新聞或節(jié)目的傳播者，他們還需要充當(dāng)導(dǎo)師甚至朋友的角色。如今，主播更需要依靠內(nèi)容特色和個(gè)人魅力來吸引和留住觀眾，比如喜馬拉雅FM的羅輯思維、李永樂老師的科普頻道等，他們憑借獨(dú)特的主播風(fēng)格和深度的內(nèi)容吸引了大量的聽眾。［2］

二、不同網(wǎng)絡(luò)場景下主播口播的表達(dá)藝術(shù)

（一）新聞直播中的表達(dá)藝術(shù)

網(wǎng)絡(luò)新聞直播已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)獲取信息的主要渠道之一。在這種新的傳播形式中，主播的口播表達(dá)藝術(shù)不僅需要遵循新聞報(bào)道的基本原則，也需要適應(yīng)新媒體環(huán)境的特殊要求。

首先，新聞直播中的口播藝術(shù)，其基礎(chǔ)仍然是準(zhǔn)確的信息傳遞。主播需要有專業(yè)的新聞知識和素養(yǎng)，以便準(zhǔn)確理解和報(bào)道新聞事件，并清晰、準(zhǔn)確地向聽眾傳達(dá)。因此，傳統(tǒng)新聞采訪和編輯技巧在新聞直播中仍然非常重要。

其次，互動(dòng)性是新媒體環(huán)境中新聞直播的一大特點(diǎn)。新媒體環(huán)境下主播不再是單向傳播信息的角色，他們需要與聽眾進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動(dòng)，回應(yīng)聽眾的反饋和問題。因此，良好的溝通技巧和反應(yīng)能力在新聞直播中至關(guān)重要。主播需要能夠在保證信息準(zhǔn)確的前提下，以自然、真誠的方式與聽眾進(jìn)行互動(dòng)，建立良好的互動(dòng)關(guān)系。

此外，由于新媒體的實(shí)時(shí)性和迅速性，主播需要快速地應(yīng)對各種突發(fā)事件，靈活地調(diào)整報(bào)道方式和內(nèi)容。這就要求主播具有高度的敏銳性和創(chuàng)新性，能夠在壓力下準(zhǔn)確地處理信息，以新穎、有趣的方式向聽眾呈現(xiàn)。

這種新聞直播中的口播藝術(shù)在中國已有不少實(shí)踐。例如，央視新聞?lì)l道的《新聞1+1》節(jié)目，主持人白巖松以深入淺出的分析和獨(dú)特的提問方式，成功地將復(fù)雜的新聞事件以通俗易懂的方式呈現(xiàn)給觀眾。他不僅嚴(yán)格遵守新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性、客觀性等要求，而且擅長運(yùn)用幽默、比喻等藝術(shù)手法，增加新聞的吸引力。而在新媒體平臺，例如騰訊新聞的“直播+”欄目，主播利用互動(dòng)功能，實(shí)時(shí)回應(yīng)網(wǎng)友的提問和評論，增加了新聞的互動(dòng)性和趣味性。

（二）電子競技和游戲直播中的表達(dá)藝術(shù)

電子競技和游戲直播作為新興的網(wǎng)絡(luò)直播形式，其吸引力在于為觀眾提供了一種全新的娛樂和學(xué)習(xí)方式。主播在這一過程中，需要運(yùn)用表達(dá)藝術(shù)，將游戲內(nèi)容、個(gè)人技能和互動(dòng)元素巧妙結(jié)合，為觀眾帶來豐富多元的視聽體驗(yàn)。

首先，游戲主播的專業(yè)知識是其表達(dá)藝術(shù)的基礎(chǔ)。主播需要熟知游戲規(guī)則、技能和策略，能夠?qū)τ螒蜻M(jìn)程進(jìn)行精確、深入地解讀，同時(shí)也要具備一定的游戲技能，才能在直播過程中滿足觀眾對于高水平游戲表演的期待。

其次，游戲主播需要擁有獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格和良好的表演技巧。與新聞直播相比，電子競技和游戲直播的內(nèi)容更加自由和個(gè)性化，主播可以根據(jù)自己的性格、風(fēng)格和觀眾喜好進(jìn)行創(chuàng)作。他們需要通過有趣的語言、豐富的表情和獨(dú)特的角色設(shè)定，吸引觀眾、打造自我品牌。

最后，與觀眾的互動(dòng)是電子競技和游戲直播中不可或缺的部分。主播需要密切關(guān)注觀眾反饋，及時(shí)回應(yīng)觀眾的問題和要求，甚至與觀眾共同參與游戲，提高觀眾的參與度和黏性。

（三）在線教育或講座中的表達(dá)藝術(shù)

在線教育或講座已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中一種重要的知識傳遞方式。在這一過程中，主播的口播表達(dá)藝術(shù)不僅影響著信息的準(zhǔn)確傳達(dá)，也關(guān)乎聽眾的理解和接收效果。

首先，主播在在線教育或講座中，需要運(yùn)用藝術(shù)性的語言來引導(dǎo)和促進(jìn)聽眾的學(xué)習(xí)。這涉及教學(xué)內(nèi)容的組織、信息的解讀、問題的引發(fā)以及答疑解惑等方面。主播需要通過清晰、生動(dòng)、形象的語言來呈現(xiàn)復(fù)雜的知識和信息，幫助聽眾理解并掌握。

其次，由于在線教育或講座通常存在著時(shí)間和空間的限制，主播需要通過精準(zhǔn)、有效的語言來提高教學(xué)效率。這包括選擇合適的教學(xué)語言，運(yùn)用恰到好處的教學(xué)節(jié)奏，以及利用有效的教學(xué)策略等。

最后，主播需要掌握并運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，為聽眾提供多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。這可能涉及PPT制作、圖文配合、音視頻編輯等技巧，也可能涉及線上互動(dòng)、游戲化學(xué)習(xí)、模擬實(shí)驗(yàn)等方法。

在網(wǎng)易公開課、網(wǎng)易云課堂等平臺上，眾多的在線教育或講座主播已經(jīng)展現(xiàn)出了他們的表達(dá)藝術(shù)。例如，北京大學(xué)的炎亞鑫教授的《公共關(guān)系學(xué)》在線課程，就通過生動(dòng)的語言、有趣的案例和豐富的互動(dòng)方式，使這門理論性較強(qiáng)的課程變得生動(dòng)有趣，深受學(xué)生們的喜愛。

（四）電商直播銷售中的表達(dá)藝術(shù)

在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，電商直播已經(jīng)成為一個(gè)極具影響力的營銷工具。在這個(gè)過程中，主播利用其口播表達(dá)藝術(shù)，將商品介紹和銷售過程變成一種娛樂和社交活動(dòng)，吸引消費(fèi)者的注意并影響他們的購買決定。

首先，主播需要通過生動(dòng)形象的語言和深入淺出的介紹，讓消費(fèi)者對商品有全面、準(zhǔn)確的理解。這包括商品的性能、功能、用途、價(jià)格、購買渠道等信息。主播需要將這些信息與實(shí)際生活場景相結(jié)合，讓消費(fèi)者能夠清楚地感受到商品的價(jià)值。

其次，主播需要運(yùn)用豐富的表演技巧和互動(dòng)策略，營造輕松愉快的購物氛圍。這可能包括使用幽默的語言、制作精彩的商品展示、安排吸引人的購物活動(dòng)等。主播需要根據(jù)消費(fèi)者的反饋和參與情況，及時(shí)調(diào)整直播內(nèi)容和方式，提高消費(fèi)者的購物體驗(yàn)。

最后，主播需要在直播過程中建立信任和親密的關(guān)系，以增加消費(fèi)者的購買意愿。這可能涉及專業(yè)的商品推薦、熱情的客戶服務(wù)、快速的問題解答等。主播需要展現(xiàn)出專業(yè)、熱心、負(fù)責(zé)的形象，使消費(fèi)者感到安心和滿意。

（五）網(wǎng)絡(luò)娛樂節(jié)目中的表達(dá)藝術(shù)

在網(wǎng)絡(luò)娛樂節(jié)目中，主播口播的表達(dá)藝術(shù)扮演著關(guān)鍵的角色。它塑造了節(jié)目的魅力，也強(qiáng)化了與觀眾的互動(dòng)。

首先，個(gè)性化的語言風(fēng)格是網(wǎng)絡(luò)娛樂節(jié)目主播成功的關(guān)鍵。與新聞直播或教育講座的嚴(yán)肅、規(guī)范不同，這里的主播更需要打造出獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格，通過語言和口播方式，吸引并留住觀眾。在語言選擇、語速、聲調(diào)、語氣等方面，主播都可以靈活選擇，創(chuàng)造出個(gè)性化的表達(dá)方式。

其次，網(wǎng)絡(luò)娛樂節(jié)目主播需要善用互動(dòng)。直播過程中的互動(dòng)，可以使觀眾參與其中，也可以增加節(jié)目的觀看價(jià)值。主播可以通過各種方式與觀眾進(jìn)行互動(dòng)，例如讀取彈幕、回答觀眾問題、進(jìn)行小游戲、投票等。

最后，主播在進(jìn)行口播時(shí)，需要巧妙地融入廣告和推銷，降低觀眾對廣告的抵觸心理。這要求主播在語言藝術(shù)的運(yùn)用上，能夠把廣告信息巧妙嵌入到娛樂內(nèi)容中，既完成推銷任務(wù)，又保持節(jié)目的觀賞性。如網(wǎng)紅主播Papi醬以其獨(dú)特的個(gè)性化語言風(fēng)格，搞笑的內(nèi)容，互動(dòng)頻繁的直播方式，贏得了大量粉絲。她的視頻不僅僅是純粹的娛樂，其中融入的廣告也被粉絲接受和歡迎。這得益于她巧妙的語言藝術(shù)，使得廣告和娛樂內(nèi)容融為一體，既完成了商業(yè)推廣，又維護(hù)了自己的網(wǎng)絡(luò)人設(shè)和節(jié)目的觀賞性。

三、主播口播表達(dá)藝術(shù)的效果評價(jià)與優(yōu)化策略

（一）不同場景下表達(dá)藝術(shù)的效果分析

在不同的網(wǎng)絡(luò)場景下，主播口播表達(dá)藝術(shù)的效果有所不同。

1.新聞直播。新聞直播主播的口播藝術(shù)主要體現(xiàn)在他們?nèi)绾螠?zhǔn)確、清晰、客觀地傳遞新聞信息。良好的口播藝術(shù)能增強(qiáng)新聞的吸引力，引發(fā)觀眾的思考和討論。然而，新聞直播的語言風(fēng)格相對嚴(yán)肅，對觀眾的吸引力有限。

2.電子競技和游戲直播。在電子競技和游戲直播中，主播的口播藝術(shù)需要融入更多的娛樂元素，以吸引和保持觀眾的注意力。通過生動(dòng)、熱情、有趣的口播，提高觀眾的觀賞體驗(yàn)，從而吸引更多的觀眾。

3.在線教育或講座。在在線教育或講座中，主播的口播藝術(shù)主要體現(xiàn)在他們?nèi)绾斡行У貍鬟f知識和信息。通過清晰、有條理、生動(dòng)的口播，提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.電商直播銷售。在電商直播銷售中，主播的口播藝術(shù)需要結(jié)合銷售策略，通過生動(dòng)、具有感染力的口播，引導(dǎo)觀眾進(jìn)行購買。良好的口播藝術(shù)能增強(qiáng)商品的吸引力，提高銷售效果。

5.網(wǎng)絡(luò)娛樂節(jié)目。在網(wǎng)絡(luò)娛樂節(jié)目中，主播的口播藝術(shù)需要展現(xiàn)出他們的個(gè)性和魅力，以吸引和留住觀眾。通過有趣、獨(dú)特、具有個(gè)性的口播，主播能夠吸引更多的觀眾，提高節(jié)目的觀賞價(jià)值。［3］

（二）主播口播表達(dá)藝術(shù)的優(yōu)化策略

根據(jù)以上對主播口播表達(dá)藝術(shù)的評價(jià)和效果分析，我們可以針對不同的場景，提出以下的優(yōu)化策略：

1.新聞直播。主播可以嘗試融入更多的故事性元素，使新聞更具吸引力。同時(shí)，主播需要保持對新聞信息的準(zhǔn)確性和客觀性，以維護(hù)新聞的權(quán)威性。

2.電子競技和游戲直播。主播需要更多地運(yùn)用娛樂元素，例如幽默、懸念、競爭等，以提高觀賞體驗(yàn)。同時(shí)，主播需要提高自己的游戲水平和專業(yè)知識，以提供更深度的游戲分析。

3.在線教育或講座。主播需要提高口播的清晰度和有條理性，使教學(xué)內(nèi)容更易于理解。同時(shí)，主播可以嘗試融入更多的互動(dòng)元素，如問答、小測驗(yàn)等，以提高教學(xué)的效果。

4.電商直播銷售。主播需要提高自己對商品的了解，以提供更準(zhǔn)確、全面的商品信息。同時(shí)，主播需要結(jié)合銷售策略，如限時(shí)折扣、買一贈(zèng)一等，以提高銷售效果。

5.網(wǎng)絡(luò)娛樂節(jié)目。主播需要繼續(xù)發(fā)展自己的個(gè)性和風(fēng)格，以吸引和留住觀眾。同時(shí)，主播可以嘗試更多的互動(dòng)方式，如彈幕、投票、競猜等，以提高節(jié)目的觀賞價(jià)值。

（三）評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定

在評價(jià)主播口播表達(dá)藝術(shù)的效果時(shí)，我們需要設(shè)定一個(gè)全面且具有針對性的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)包括以下幾個(gè)方面：

1.口播內(nèi)容的質(zhì)量?？诓?nèi)容需要有深度，能夠引發(fā)觀眾的思考和情感共鳴。這包括對信息的準(zhǔn)確性，信息的全面性，以及信息的有效性的評價(jià)。

2.語言表達(dá)的藝術(shù)性。藝術(shù)性主要體現(xiàn)在主播如何利用語言工具，將信息傳遞給觀眾。這涉及主播的語言選擇，語音語調(diào)，情感投入等。

3.主播與觀眾的互動(dòng)質(zhì)量。互動(dòng)質(zhì)量評價(jià)主播是否能有效地與觀眾建立聯(lián)系，引發(fā)觀眾的參與。這包括對主播在互動(dòng)過程中的反應(yīng)速度，反應(yīng)準(zhǔn)確性，以及互動(dòng)的創(chuàng)新性評價(jià)。

4.最終的實(shí)際效果。實(shí)際效果是對主播口播效果的最直接評價(jià)，包括觀眾數(shù)量，觀眾反饋，以及口播所帶來的實(shí)際效益。

四、結(jié)語

在多元化和個(gè)性化的主播口播形式中，主播能夠通過藝術(shù)性的語言表達(dá)吸引觀眾、塑造自身形象并加強(qiáng)與觀眾的連接。此外，科學(xué)的評價(jià)和優(yōu)化策略對于主播了解自身在口播表達(dá)藝術(shù)上的優(yōu)勢和不足，以及進(jìn)行針對性提升具有重要作用。未來，隨著AI、VR等新技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，主播口播表達(dá)藝術(shù)將會(huì)出現(xiàn)新的形式和策略，并且主播口播藝術(shù)的教育培訓(xùn)也將成為重要的研究方向?？偟膩碚f，主播口播表達(dá)藝術(shù)在融媒體時(shí)代具有重要的研究價(jià)值和廣闊的應(yīng)用前景。