程云海

“ 嗚嗚嗚…… ” 一陣哭聲從教室里傳出來， 大清早的，是誰這么委屈難過呢？毛小熊好奇地向里面張望著。

空曠（kuànɡ）的教室里只有一個(gè)身影伏在課桌上，毛小熊一下子就認(rèn)出來了，是他的好朋友萌小兔。

“怎么了，誰欺負(fù)你了，是壯壯熊不？”

萌小兔搖了搖頭，哭得更厲害了。

毛小熊不再多說話，靜靜地陪在萌小兔旁邊。他覺得有時(shí)候釋放一下，也能調(diào)整情緒。

萌小兔漸漸地不哭了。毛小熊問道：“ 有什么困難告訴我一聲，咱們是好朋友，我愿意幫助你?！?/p>

“我想爸爸媽媽，他們?nèi)ネ獾卮蚬]在家。今天是我的生日，以前，他們都會陪我一起過生日，今年卻不能回來……”萌小兔輕聲訴說著。

毛小熊安慰她：“你不要難過，還有我在你身邊，老師和同學(xué)們都會陪伴你呀！”

中午休息時(shí)，毛小熊和壯壯熊、聰聰猴幾位小伙伴在一起神秘地嘀咕（dí ɡu）著，接著他們匆匆走進(jìn)了老師的辦公室。

下午活動(dòng)課時(shí)，萌小兔被老師喊去辦公室，說要她幫著檢查一下作業(yè)。

毛小熊他們迅速地忙起來，有的在黑板上寫祝福語，有的拿出氣球和彩帶，聰聰猴還專門去水果店買來了好吃的水果。

萌小兔幫老師干完活兒， 從辦公室往教室走時(shí)，遇到了壯壯熊， 壯壯熊大聲打招呼：“ 萌小兔， 祝你今天心情好！”她有點(diǎn)兒納悶了。

“ 祝萌小兔生日快樂！” 她剛走到教室門口， 教室里爆發(fā)出同學(xué)們的祝福聲。毛小熊手捧著一個(gè)漂亮的生日蛋糕很紳（shēn）士地走到萌小兔面前， 笑著說：“送給你，驚喜不？”

萌小兔開心地蹦了起來：“你們真好！”

“ 是毛小熊的主意?！?老師走進(jìn)教室，“ 他說今天是你生日， 你的爸爸媽媽都在外地工作， 回不來。他提議大家給你過一個(gè)有意義的生日。”

“ 來， 把生日蠟燭點(diǎn)上， 許個(gè)愿吧！” 老師提議道。

萌小兔閉上眼睛許下了心愿。然后， 她和同學(xué)們一起吹滅了蠟燭。

“ 請全班同學(xué)和我一起分享生日蛋糕。老師， 這塊給您！” 萌小兔將切好的第一塊蛋糕遞給了老師。

“萌小兔，這是我送給你的生日禮物，是我特意在文具店為你挑選的鋼筆，祝你寫出的字越來越漂亮！”涂涂羊說道。

“這水果是我送給你的！”聰聰猴說。

“還有我的禮物！”壯壯熊擠了過來。

…………

“來，我們一起合個(gè)影。”老師提議道。

“ 謝謝毛小熊， 謝謝老師， 謝謝同學(xué)們， 這個(gè)生日太令我難忘了，這是我過的最有意義的生日！”

同學(xué)們， 寫作素材來自生活。在成長的歷程中，我們每個(gè)人都會有難忘的事， 我們要學(xué)會打開記憶的閘（zhá）門，尋找可以寫成作文的內(nèi)容。

比如生日， 我們每年都會過。過生日時(shí)， 你有什么難忘的經(jīng)歷？ 誰送給你什么禮物， 誰說了什么祝福的話？ 你是否還記得別人為你做了什么， 或者你為別人做了什么？你有什么感受？

另外， 你過生日的形式有什么新意嗎？ 能否讓自己的生日過得有意義？ 讓我們記錄下那個(gè)難忘的生日吧，看看誰寫得最棒。

（插圖程嬌）