□林 深

有一次，學(xué)校特意邀請(qǐng)家長(zhǎng)們來(lái)到課堂，聆聽孩子們的心聲：我長(zhǎng)大后。童年的夢(mèng)想澎湃且令人振奮，現(xiàn)場(chǎng)熱血沸騰，掌聲雷動(dòng)。當(dāng)然，也并不全是高昂的基調(diào)，其中幾個(gè)蓬頭稚子發(fā)言前清清嗓子，大聲說(shuō)道：“我長(zhǎng)大后要做一位公交車司機(jī)！”“我要種莊稼！”“我要當(dāng)清潔工！”眾人哄堂大笑，似乎沒(méi)有人當(dāng)真。

比起眾口一詞的“要當(dāng)科學(xué)家”，以上夢(mèng)想因?yàn)槿菀讓?shí)現(xiàn)，反倒多了一份真實(shí)。夢(mèng)想本無(wú)貴賤高低之分，發(fā)現(xiàn)生活，留心生活，何嘗不是一種才華？

老師壓下教室里的笑聲，提醒那幾個(gè)稚童：“你們的夢(mèng)想都很好，只是太簡(jiǎn)單了，為什么不給自己增加一點(diǎn)挑戰(zhàn)呢？比如考慮做一名零違章的公交車司機(jī)，種一些能出口的農(nóng)作物，當(dāng)一個(gè)手快、人人夸的清潔工，怎么樣？”

幾個(gè)孩子斬釘截鐵地回答：“沒(méi)問(wèn)題！”

最好的夢(mèng)想并不是一顆高懸在夜空中的星星，人人皆知卻遙不可及。不妨讓它成為一盞燈，點(diǎn)亮前方，也照亮腳下的路。