孟 飛 袁曉敏 張雙雙

黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平為主要代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人以馬克思主義為基本遵循，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)進(jìn)行深刻分析，緊密結(jié)合實(shí)際，分析新情況，解決新問(wèn)題，為促進(jìn)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提出了一系列的新舉措和新理念，并形成了科學(xué)的理論指導(dǎo)——習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想。一方面，習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想作為馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的新境界，立足唯物史觀這個(gè)方法論基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)并解決中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的一系列問(wèn)題，是21世紀(jì)的馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)①秦書(shū)生、李瑞芳：《論習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想中的科學(xué)思維》，《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》2022年第6期。，是對(duì)時(shí)代之問(wèn)的回答，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局的把握、百年未有之大變局的統(tǒng)籌，具有十分豐富的內(nèi)涵、深刻的意蘊(yùn)和科學(xué)思維性。另一方面，它科學(xué)總結(jié)了當(dāng)代中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，體現(xiàn)了守正與創(chuàng)新之間的辯證關(guān)系，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供經(jīng)濟(jì)理論指導(dǎo)，也為世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)中國(guó)之力和中國(guó)之智。

目前，有關(guān)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的研究成果日漸增加，但文獻(xiàn)綜述在全部文獻(xiàn)中所占權(quán)重較小。CiteSpace是基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)、數(shù)據(jù)以及可視化的大背景下形成的一款多元、動(dòng)態(tài)的軟件，通過(guò)對(duì)作者、機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞等進(jìn)行數(shù)量、合作網(wǎng)絡(luò)、共線、聚類(lèi)等方面的分析，將某一學(xué)科的研究進(jìn)程、熱點(diǎn)以圖譜的形式呈現(xiàn)出來(lái)，有助于學(xué)者們根據(jù)研究的薄弱點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充。因此，本文利用CiteSpace可視化軟件，分析近十年內(nèi)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的相關(guān)文獻(xiàn)，從整體上把握該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，剖析存在的短板，為未來(lái)研究進(jìn)行展望，以期對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究有所助益。

一、數(shù)據(jù)來(lái)源和研究方法

（一）數(shù)據(jù)來(lái)源

習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想是在新時(shí)代背景下孕育出來(lái)的，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展注入了新的理論力量。近年來(lái)，學(xué)界掀起了一股研究習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的熱潮。本文以CNKI中國(guó)知網(wǎng)收錄的數(shù)據(jù)為樣本進(jìn)行研究：“主題=習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想”，時(shí)間段“2013～2022年”，共得到495條數(shù)據(jù)。為了保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和有效性，筆者對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行逐條檢查，剔除會(huì)議征稿、綜述、無(wú)作者以及不符合主題等無(wú)效記錄之后，共獲得414篇有效文獻(xiàn)，并以此作為研究、計(jì)量和可視化分析的樣本，通過(guò)Reworks的形式從CNKI中導(dǎo)出文件，再通過(guò)WoS（Web of Science）對(duì)文件進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化和去重，最后導(dǎo)入CiteSpace生成一系列可視化的知識(shí)圖譜。

（二）研究方法

本文使用CiteSpace6.1.R2版本，以2013～2022年的數(shù)據(jù)為樣本。在進(jìn)行文獻(xiàn)發(fā)文量和關(guān)鍵詞分析時(shí)以1年為切片，在制作發(fā)文作者和發(fā)文機(jī)構(gòu)之間的合作網(wǎng)絡(luò)圖譜時(shí)則以3年為切片，以“習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想”為主題，通過(guò)Author、Institution、Keyword為Node Type繪制相應(yīng)圖譜，再以O(shè)ffice2010為輔助工具制作出圖表，進(jìn)而對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域的研究進(jìn)展有一個(gè)宏觀了解，并根據(jù)知識(shí)圖譜梳理出研究熱點(diǎn)和演變邏輯。

二、習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究力量的分布

通過(guò)對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的研究文獻(xiàn)發(fā)表量、發(fā)文作者、發(fā)文機(jī)構(gòu)作出具體分析，旨在從宏觀角度分析習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究力量的分布，進(jìn)而從整體上獲得對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究情況的認(rèn)識(shí)。

（一）文獻(xiàn)發(fā)表量統(tǒng)計(jì)

“科學(xué)文獻(xiàn)的數(shù)量變化直接反映了科學(xué)知識(shí)量的變化情況?！雹偾窬剑骸缎畔⒂?jì)量學(xué)》，武漢：武漢大學(xué)出版社，2007年，第25頁(yè)。通過(guò)繪制2013～2022年習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想領(lǐng)域發(fā)文數(shù)量的變化趨勢(shì)圖（見(jiàn)圖1）可知：2015年是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，在此之前相關(guān)研究文獻(xiàn)數(shù)量較少；2015年之后，該領(lǐng)域的發(fā)文量呈逐步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，并在2018年達(dá)到峰值之后出現(xiàn)明顯下降。

圖1 習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究歷年發(fā)文數(shù)量圖

2013～2015年，發(fā)文量總體趨于平穩(wěn)且較少。在這一階段，以習(xí)近平同志為核心的黨中央貫徹落實(shí)黨的十八大精神、黨的十八屆三中全會(huì)精神，編制《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》，圍繞新時(shí)代經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展提出了一系列新舉措和新理念。

2016～2017年，發(fā)文數(shù)量逐漸增加。在這一階段，以習(xí)近平同志為核心的黨中央貫徹落實(shí)黨的十八大、黨的十八屆三中全會(huì)、黨的十八屆五中全會(huì)和黨的十九大精神，貫徹新發(fā)展理念，提出新理念、新戰(zhàn)略和新思想。在這一時(shí)期，學(xué)界對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的研究仍處在摸索了解階段。

2018～2019年，發(fā)文量激增。之所以出現(xiàn)這種情形，是因?yàn)?017年召開(kāi)的黨的十九大明確提出了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，緊隨其后的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出了以新發(fā)展理念為主要內(nèi)容的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想。在此背景下，學(xué)界開(kāi)始對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的形成背景、基本內(nèi)涵、時(shí)代價(jià)值以及理論貢獻(xiàn)等進(jìn)行深入研究：陳俊從經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、社會(huì)主要矛盾、社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)三大維度的變化分析了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想形成的深刻背景①陳?。骸墩摿?xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的豐富內(nèi)涵》，《北京化工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》2018年第2期。；李楠、李源峰從主要內(nèi)容（即新發(fā)展理念）、主要內(nèi)涵（即“七個(gè)堅(jiān)持”）兩個(gè)維度闡述了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的科學(xué)內(nèi)涵②李楠、李源峰：《論習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的理論基礎(chǔ)和科學(xué)內(nèi)涵》，《思想理論教育》2018年第9期。。相較而言，2019年我國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨著來(lái)自國(guó)內(nèi)外的更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，全面小康社會(huì)的建設(shè)也進(jìn)入到?jīng)_刺階段，“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”③“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”是指防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)、精準(zhǔn)脫貧、污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)。同樣進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期。在這樣的背景下，黨中央召開(kāi)了一系列有關(guān)經(jīng)濟(jì)工作的重要會(huì)議，如2019年4月的中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第四次會(huì)議、8月的中央財(cái)經(jīng)委員會(huì)第五次會(huì)議、10月的黨的十九屆四中全會(huì)以及年底的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議等。這使得學(xué)界對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的研究保持著很高熱度。

2020～2022年間，論文的發(fā)表量處于穩(wěn)定增長(zhǎng)期。2020年10月召開(kāi)的黨的十九屆五中全會(huì)規(guī)劃了接下來(lái)的15年和“十四五”時(shí)期發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，2022年黨的二十大召開(kāi)，學(xué)界對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想仍然保持研究熱度。

（二）研究作者可視化分析

核心作者在某一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)具有重要的影響力。如圖2所示，該領(lǐng)域發(fā)文量靠前的五位作者是顧海良、劉偉、周文、張占斌、韓保江。根據(jù)普賴(lài)斯定律得知M=2.247，通過(guò)取整后為3，即該領(lǐng)域的研究作者只有其發(fā)文量在3篇及3篇以上的，才能被稱(chēng)為核心作者。由此可以得出本研究的核心作者共計(jì)19人，發(fā)文累計(jì)78篇，約占總文獻(xiàn)的18.841%。

圖2 習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究的核心作者統(tǒng)計(jì)圖

除了作者的發(fā)文量之外，本文還研究了核心作者之間的合作關(guān)系。某個(gè)研究領(lǐng)域形成核心作者群，有助于推動(dòng)該領(lǐng)域研究的進(jìn)一步深化。圖3為習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究的發(fā)文作者合作圖譜。由圖3可知，在開(kāi)展習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究的過(guò)程中，以賈立政、劉建、袁靜等研究作者為中心展開(kāi)的合作網(wǎng)絡(luò)最為緊密，形成了多條連線關(guān)系；劉偉、周文、裴長(zhǎng)洪、錢(qián)路波等都存在兩兩連線的合作關(guān)系；顧海良、周躍輝、韓保江、陳健等核心作者（節(jié)點(diǎn)較大）是單一節(jié)點(diǎn)存在的研究作者。

圖3 習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究的發(fā)文作者合作圖譜

從圖2和圖3可以發(fā)現(xiàn)，顧海良是本次統(tǒng)計(jì)中發(fā)文量最多的作者，發(fā)文量共計(jì)9篇，約占總文獻(xiàn)的2.158%；其次是劉偉，發(fā)文量共計(jì)8篇，約占總文獻(xiàn)的1.918%；周文、張占斌、韓保江發(fā)文量均是5篇，分別約占總文獻(xiàn)的1.199%。這些學(xué)者在習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究方面有較為開(kāi)闊的視野，能夠根據(jù)國(guó)家政策以及我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況及時(shí)進(jìn)行理論跟進(jìn)。其中顧海良在2013～2022年近十年間幾乎每年都會(huì)發(fā)表一篇該領(lǐng)域的文章：2013年闡述了黨的十八屆三中全會(huì)中蘊(yùn)含的習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想；2014年從習(xí)近平系列重要講話中闡發(fā)其經(jīng)濟(jì)思想；2015年闡述了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的六大亮點(diǎn)，從新境域、新判斷、新布局三大維度全新闡述其內(nèi)涵；2016年基于2015年闡述了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的新境界；2018年從要義和境界兩個(gè)方面展開(kāi)論述習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想；2021年從《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》的“十個(gè)明確”來(lái)闡述習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的拓新。結(jié)合圖2和圖3還可以發(fā)現(xiàn)，發(fā)文數(shù)量前五的作者之間并沒(méi)形成緊密的合作網(wǎng)絡(luò)，而賈立政、陳陽(yáng)波、魏愛(ài)云等人雖然不是核心作者，但合作網(wǎng)絡(luò)比較緊密。

（三）研究機(jī)構(gòu)分析

通過(guò)分析研究機(jī)構(gòu)的發(fā)文量，可以在一定程度上了解該研究領(lǐng)域的投入和積累。表1是2013～2022年間關(guān)于習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想發(fā)文量排名前20的研究機(jī)構(gòu)，從高到低來(lái)看，前五名分別是中共中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、北京大學(xué)、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)。發(fā)文量在4篇以上的機(jī)構(gòu)總計(jì)19所，發(fā)文量累計(jì)168篇，約占總發(fā)文量的40.580%。從研究機(jī)構(gòu)的發(fā)文量來(lái)看，中共中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）居第一，共計(jì)40篇，約占發(fā)文總量的9.662%；高校發(fā)文量累計(jì)86篇，約占發(fā)文總量的20.773%。高校的發(fā)文量較其他機(jī)構(gòu)明顯居多，可將其看作習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究的主陣地。在整理數(shù)據(jù)的過(guò)程中，筆者發(fā)現(xiàn)高校的馬克思主義學(xué)院更是習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究的主力軍。

表1 2013～2022年習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想發(fā)文量排名前20的機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)圖

圖4為習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究的發(fā)文機(jī)構(gòu)合作圖譜。為了使圖譜更加直觀清晰，本圖只呈現(xiàn)了閾值大于等于2的節(jié)點(diǎn)。

圖4 習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究的發(fā)文機(jī)構(gòu)合作圖譜

根據(jù)圖4可知：其一，從節(jié)點(diǎn)的大小來(lái)看，對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究作出重大貢獻(xiàn)的研究機(jī)構(gòu)是中共中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院等；其二，從節(jié)點(diǎn)之間的連線來(lái)看，中國(guó)人民大學(xué)與中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、中共中央黨校（國(guó)家行政學(xué)院）均有合作關(guān)系，并且都有以其為中心向外發(fā)散的多條單線，但并未形成緊密的合作網(wǎng)絡(luò)圈；其三，復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)等與其他研究機(jī)構(gòu)之間存在單線的合作關(guān)系；其四，很多機(jī)構(gòu)均是以單獨(dú)的節(jié)點(diǎn)存在，這說(shuō)明研究機(jī)構(gòu)之間并沒(méi)有形成緊密的合作網(wǎng)絡(luò)圈，研究機(jī)構(gòu)之間的合作在空間分布的視域下也并未形成緊密的合作網(wǎng)絡(luò)。因此，在后續(xù)的研究中，各機(jī)構(gòu)之間的合作有待加強(qiáng)，尤其是跨機(jī)構(gòu)、跨區(qū)域之間的合作。

三、習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的研究熱點(diǎn)及演進(jìn)邏輯分析

關(guān)鍵詞是從論文的題目、正文和摘要中抽選出來(lái)，能提示或表達(dá)論文主題內(nèi)容特征的詞匯，根據(jù)其出現(xiàn)頻次可以推斷出某一學(xué)科的研究熱點(diǎn)。通過(guò)以關(guān)鍵詞為基點(diǎn)進(jìn)行可視化分析，筆者得到了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究領(lǐng)域的關(guān)鍵詞共線、聚類(lèi)和時(shí)區(qū)圖譜，從而梳理出該領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)以及演進(jìn)邏輯。

（一）關(guān)鍵詞共線分析

在CiteSpace生成的有關(guān)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究領(lǐng)域的共現(xiàn)圖譜中，存在節(jié)點(diǎn)和連線繁多的情況，這對(duì)信息的有效獲取產(chǎn)生了重要影響。因此，本研究在共現(xiàn)圖譜中選取了閾值大于等于3的節(jié)點(diǎn)，其他的則在圖中隱去。如圖5所示，N=236，E=280，即有236個(gè)關(guān)鍵詞的節(jié)點(diǎn)、280條關(guān)鍵詞之間的連線，整體網(wǎng)絡(luò)密度為0.0101。節(jié)點(diǎn)的大小反映了關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻次，進(jìn)而反映出研究者對(duì)此的關(guān)注度。由圖5得知，較大的節(jié)點(diǎn)有習(xí)近平、經(jīng)濟(jì)思想、新常態(tài)、新時(shí)代、黨中央等關(guān)鍵詞，各個(gè)關(guān)鍵詞之間的聯(lián)系較為緊密。

圖5 習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究的關(guān)鍵詞共線圖譜

為了使關(guān)鍵詞更加清晰化，本研究列出了排名前10（見(jiàn)表2）的關(guān)鍵詞的中介中心性和頻次。當(dāng)中介中心性大于0.1時(shí)，說(shuō)明該關(guān)鍵詞在該領(lǐng)域的影響較大。從表2可知，中介中心性大于0.1的關(guān)鍵詞包括：習(xí)近平、經(jīng)濟(jì)思想、新時(shí)代、新常態(tài)、黨中央，這就意味著它們?cè)谡麄€(gè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中發(fā)揮著非常大的聯(lián)絡(luò)作用，是習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究領(lǐng)域的重點(diǎn)。

表2 習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究的高頻關(guān)鍵詞及中介中心性

（二）關(guān)鍵詞聚類(lèi)分析

聚類(lèi)分析可以將習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究聯(lián)系緊密的部分聚成一類(lèi)，根據(jù)所得結(jié)果識(shí)別出該領(lǐng)域具有代表性的知識(shí)子群和空間結(jié)構(gòu)，由此得出研究熱點(diǎn)。①趙禮強(qiáng)、鄭曉宇、張子辰：《基于CiteSpace的共享經(jīng)濟(jì)研究熱點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)分析》，《經(jīng)營(yíng)與管理》2021年第7期。習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究領(lǐng)域關(guān)鍵詞聚類(lèi)如圖6所示。

圖6 習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究關(guān)鍵詞聚類(lèi)圖譜

根據(jù)圖6的聚類(lèi)結(jié)果可知，Q值等于0.6293＞0.3,由此可知聚類(lèi)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)顯著且結(jié)果良好；S值等于0.8742＞0.7，由此可知該領(lǐng)域具有高效且令人信服的聚類(lèi)結(jié)構(gòu)。圖6所示共計(jì)十個(gè)主要聚類(lèi)：#0經(jīng)濟(jì)思想、#1習(xí)近平、#2新時(shí)代、#3共享發(fā)展、#4新常態(tài)、#5黨中央、#6國(guó)有經(jīng)濟(jì)、#7穩(wěn)中求進(jìn)、#8新篇章、#9中國(guó)經(jīng)濟(jì)。根據(jù)圖6還可以發(fā)現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)思想、習(xí)近平、共享發(fā)展、新時(shí)代、新常態(tài)、國(guó)有經(jīng)濟(jì)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)、新篇章等關(guān)鍵詞聚類(lèi)之間相互交疊，說(shuō)明這些關(guān)鍵詞之間彼此影響、相互交融。

（三）關(guān)鍵詞時(shí)區(qū)分析

通過(guò)CiteSpace繪制出習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究關(guān)鍵詞時(shí)區(qū)知識(shí)圖譜（如圖7所示）。為了更加直觀，圖7僅呈現(xiàn)了具有代表性、頻次高且閾值大于等于3的關(guān)鍵詞，有助于從時(shí)間維度探析該領(lǐng)域的演進(jìn)變化趨勢(shì)，使論文的更新情況和論文之間的關(guān)系更加直觀地展現(xiàn)于大眾視野。根據(jù)圖7可知，“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”“生產(chǎn)力”“全面改革”等詞出現(xiàn)較早，“邏輯體系”“底線思維”“全面學(xué)習(xí)”“五中全會(huì)”等詞是近兩年的突現(xiàn)詞。根據(jù)關(guān)鍵詞的變化，可弄清關(guān)于習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究熱點(diǎn)的演進(jìn)邏輯。結(jié)合圖1、表2和圖7進(jìn)行進(jìn)一步分析，可將2013～2022年學(xué)界對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的研究分為預(yù)備研究（2013～2015年）、初步研究（2016～2017年）、深入研究（2018～2019年）和穩(wěn)定發(fā)展（2020～2022年）四個(gè)階段。

圖7 習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究關(guān)鍵詞時(shí)區(qū)知識(shí)圖譜

第一階段為2013～2015年，此階段為預(yù)備研究期。這一時(shí)期的文獻(xiàn)和關(guān)鍵詞都相對(duì)較少，更加側(cè)重于從講話中探析習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的主要內(nèi)涵、核心要義、鮮明特質(zhì)，以及從不同維度進(jìn)行深入解讀，如關(guān)鍵詞“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”等。在1978～2012年間，我國(guó)經(jīng)濟(jì)始終保持每年8%以上的高速增長(zhǎng)。①《統(tǒng)計(jì)局：1978年以來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大變化》，《人民日?qǐng)?bào)》2013年11月6日。而在2012年后，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度開(kāi)始出現(xiàn)回落。2013年，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度回落至7.7%。②張翼：《2013年GDP同比增長(zhǎng)7.7%》，《光明日?qǐng)?bào)》2014年1月21日。針對(duì)此現(xiàn)實(shí)情況，習(xí)近平在河南進(jìn)行考察時(shí)提出了經(jīng)濟(jì)發(fā)展“新常態(tài)”的論斷，并在2014年的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上系統(tǒng)分析了中國(guó)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)。除此之外，習(xí)近平還在黨的十八屆三中全會(huì)上提出了全面深化改革的總目標(biāo)。從2014年開(kāi)始，習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想進(jìn)入加快形成時(shí)期，主要是因?yàn)椤笆濉币?guī)劃的制定為決勝全面建成小康社會(huì)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。2013～2014年是夯基壘臺(tái)的階段，研究面較窄，發(fā)表的論文數(shù)量相應(yīng)較少，研究還不夠深入。①趙德友：《習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究（上）》，《統(tǒng)計(jì)理論與實(shí)踐》2022年第1期。2015年是習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想加快形成的階段。在這一階段，程恩富從中國(guó)夢(mèng)、穩(wěn)中求進(jìn)、民生導(dǎo)向等十個(gè)方面對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想進(jìn)行概括②程恩富：《習(xí)近平的十大經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略思想》，《人民論壇》2013年第34期。；周小亮將習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想概括為七個(gè)方面，包括民生問(wèn)題、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)等③周小亮：《習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究》，《海派經(jīng)濟(jì)學(xué)》2014年第3期。；王蘭軍從政府和市場(chǎng)之間的關(guān)系、加強(qiáng)黨對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)等八個(gè)方面對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想展開(kāi)論述④王蘭軍：《經(jīng)濟(jì)金融戰(zhàn)略新思想——習(xí)近平關(guān)于經(jīng)濟(jì)金融工作的新思想新觀點(diǎn)新舉措》，《中國(guó)金融》2014年第2期。。這些研究主要聚焦于“內(nèi)容”，且該階段發(fā)表的論文數(shù)量較少，因此稱(chēng)為預(yù)備階段。

第二階段是2016～2017年，此階段為初步探索期。在這一時(shí)期，科技創(chuàng)新逐漸成為經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的核心推動(dòng)力，呈現(xiàn)出速度型向質(zhì)量型和效益型轉(zhuǎn)變的新態(tài)勢(shì)，生產(chǎn)力布局也發(fā)生了深刻變化。2016年，楊依軍等人在《八個(gè)兩會(huì)關(guān)鍵詞解碼習(xí)近平政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》一文中用“以人民為中心”“全面小康”“新發(fā)展理念”等詞對(duì)黨的十八大以來(lái)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想原創(chuàng)理論元素進(jìn)行階段總結(jié)⑤楊依軍、潘潔、蘭紅光、鞠鵬、黃敬文：《八個(gè)兩會(huì)關(guān)鍵詞解碼習(xí)近平政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，《理論導(dǎo)報(bào)》2016年第3期。，這就為下一階段研究作出了鋪墊。2017年12月18日,中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議第一次提出“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想”⑥《中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議在北京舉行》，《光明日?qǐng)?bào)》2017年12月21日。。事實(shí)上，2016年第4期《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)論》就已經(jīng)刊發(fā)張占斌所著《習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想與當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展》一文。他從“怎么看：中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)”、“怎么辦：用新發(fā)展理念引領(lǐng)新變革”、“如何干：推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”、“為誰(shuí)干：把以人民為中心的發(fā)展思想體現(xiàn)在發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)”四個(gè)維度深刻闡述了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的體系框架。⑦張占斌：《習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想與當(dāng)代中國(guó)特色社會(huì)主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展》，《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)論》2016年第4期。此后，該領(lǐng)域相關(guān)論文接續(xù)面世。

第三階段是2018～2019年，此階段為深入研究期。在這一時(shí)期，學(xué)界對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的研究達(dá)到了一個(gè)峰值，主要圍繞習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想產(chǎn)生的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、基本框架等進(jìn)行廣泛而深刻的探討分析，出現(xiàn)了“邏輯主線”“基本內(nèi)涵”“歷史形成”等關(guān)鍵詞。黨的十九大的勝利召開(kāi)也促使廣大學(xué)者更加關(guān)注并研究習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想，對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的研究也更加系統(tǒng)化、理論化和專(zhuān)業(yè)化。在這一階段，劉偉從六個(gè)方面闡述了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的內(nèi)在邏輯①劉偉：《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的內(nèi)在邏輯》，《經(jīng)濟(jì)研究》2018年第5期。；白暴力、方鳳玲從八個(gè)方面闡述了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想體系②白暴力、方鳳玲：《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想體系探索（下）》，《上海經(jīng)濟(jì)研究》2018年第7期。；張占斌、錢(qián)路波從七個(gè)方面闡述了習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的學(xué)理邏輯③張占斌、錢(qián)路波：《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的學(xué)理邏輯》，《國(guó)家行政學(xué)院學(xué)報(bào)》2018年第6期。。

第四階段是2020～2022年，此階段為穩(wěn)定發(fā)展期。在這一時(shí)期，學(xué)界側(cè)重于對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的科學(xué)性、意蘊(yùn)、內(nèi)容和邏輯建構(gòu)的研究。自2019年開(kāi)始，習(xí)近平在不同場(chǎng)合都會(huì)強(qiáng)調(diào)如何促進(jìn)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的發(fā)展，學(xué)界也因此對(duì)該領(lǐng)域的研究保持著熱情。2021年黨的十九屆六中全會(huì)召開(kāi)后，學(xué)界更是在“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展”④《習(xí)近平談治國(guó)理政》第4卷，北京：外文出版社，2022年，第27頁(yè)。這條主線上，從邏輯體系、實(shí)踐基礎(chǔ)、思想內(nèi)容等維度更加深化對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的學(xué)理研究。因此，在該階段出現(xiàn)了“時(shí)代意蘊(yùn)”“價(jià)值旨?xì)w”“主要內(nèi)容”“形成過(guò)程”等關(guān)鍵詞。

四、結(jié)論

通過(guò)CiteSpace軟件對(duì)CNKI中國(guó)知網(wǎng)關(guān)于習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的研究進(jìn)行回顧和整理，展現(xiàn)了文獻(xiàn)數(shù)量的變化、發(fā)文作者和發(fā)文機(jī)構(gòu)的分布，分析了關(guān)鍵詞共線、聚類(lèi)和時(shí)區(qū)知識(shí)圖譜，從而梳理出研究熱點(diǎn)和演進(jìn)邏輯，并得出如下結(jié)論。

第一，從文獻(xiàn)的數(shù)量以及關(guān)鍵詞的時(shí)區(qū)圖譜，可以發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域大致經(jīng)歷了預(yù)備研究期（2013～2016年）、初步研究期（2016～2017年）、深入研究期（2018～2019年）和穩(wěn)定發(fā)展期（2020～2022年）四個(gè)階段。從總體來(lái)看，相關(guān)文獻(xiàn)的研究數(shù)量呈現(xiàn)出增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，并在2018年達(dá)到峰值。

第二，從研究作者來(lái)看，顧海良共計(jì)發(fā)文9篇，居首位。在開(kāi)展習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究的過(guò)程中，圍繞賈立政、劉健、袁靜形成了合作網(wǎng)絡(luò)。但從研究作者的合作圖譜來(lái)看，節(jié)點(diǎn)較大的作者之間并未形成緊密的合作網(wǎng)絡(luò)。

第三，從研究機(jī)構(gòu)來(lái)看，高校尤其是其下屬的馬克思主義學(xué)院是習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究的“主陣地”，發(fā)揮了積極的引領(lǐng)作用。排名前三的研究機(jī)構(gòu)具有單線度的合作關(guān)系，其他的研究機(jī)構(gòu)之間均分散分布，說(shuō)明尚未形成較大的合作網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。因此，跨機(jī)構(gòu)、跨區(qū)域之間的合作要加強(qiáng)。

第四，從研究的內(nèi)容來(lái)看，“時(shí)代背景”“價(jià)值旨?xì)w”“全面學(xué)習(xí)”“邏輯體系”等詞是近兩年的突現(xiàn)詞，說(shuō)明近幾年更加注重對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的背景、時(shí)代價(jià)值以及邏輯建構(gòu)的研究。我們黨非常重視民生問(wèn)題，也一直秉持“以人民為中心”的價(jià)值理念。因此，習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想將是被持續(xù)關(guān)注的話題。但目前的研究?jī)?nèi)容存在同質(zhì)化現(xiàn)象，研究方法也比較單一。

五、展望

從總體來(lái)看，學(xué)界對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的研究取得了一些進(jìn)展和成果，但是由于習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的提出時(shí)間相對(duì)較短，已有研究仍然存在一些不足。本文從研究區(qū)域、研究視角、研究?jī)?nèi)容、邏輯體系四個(gè)維度提出以下建議。

（一）加大研究區(qū)域、研究作者之間的合作力度

根據(jù)對(duì)發(fā)文作者、發(fā)文機(jī)構(gòu)以及合作網(wǎng)絡(luò)的分析不難看出，發(fā)文作者、發(fā)文機(jī)構(gòu)之間并未形成緊密的合作網(wǎng)絡(luò)。因此，應(yīng)該加強(qiáng)研究者之間的聯(lián)系，推動(dòng)研究機(jī)構(gòu)和發(fā)文機(jī)構(gòu)區(qū)域間的合作?，F(xiàn)有文獻(xiàn)對(duì)該領(lǐng)域相關(guān)理論的分析存在簡(jiǎn)單化、抽象化的現(xiàn)象。例如習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想產(chǎn)生于新時(shí)代，但現(xiàn)有的文獻(xiàn)對(duì)新時(shí)代的特征、本質(zhì)等問(wèn)題的分析存在不足；習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想具有世界價(jià)值，其為何具有引領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)作用、為發(fā)展中國(guó)家又具體提供了哪些可行的參考等問(wèn)題并沒(méi)有得到詳細(xì)闡述。因此，可以通過(guò)政策鼓勵(lì)、統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)等途徑，加強(qiáng)該領(lǐng)域核心作者以及研究機(jī)構(gòu)之間的合作力度，使研究作者和研究機(jī)構(gòu)之間形成核心作者群和合作網(wǎng)絡(luò)圈，打造習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想研究的學(xué)術(shù)共同體。在核心作者帶領(lǐng)下，更深入地研究習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想，從而填補(bǔ)該研究領(lǐng)域的空白。

（二）拓展多學(xué)科的研究視角和研究方法

習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的形成與實(shí)踐具有強(qiáng)烈的內(nèi)在聯(lián)系性，其與政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明等多方面都具有非常密切的聯(lián)系。但目前學(xué)界的相關(guān)研究更多聚焦于馬克思主義理論學(xué)科和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科，從社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、新聞學(xué)等學(xué)科視角開(kāi)展研究的成果相對(duì)較少，尚未形成多學(xué)科的研究視域和系統(tǒng)性的研究范式，研究方法也有待進(jìn)一步拓展。故而可以站在不同的視域，不斷創(chuàng)新研究方法，如模塊分析法、比較研究法、歷史分析法等，積極思考和挖掘習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的學(xué)理價(jià)值，強(qiáng)化對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的闡釋?zhuān)怀鲞\(yùn)用習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想指導(dǎo)各方面工作的靶向性，實(shí)現(xiàn)研究方法之間的交叉、各學(xué)科之間的融合，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)效益型和質(zhì)量型發(fā)展建言獻(xiàn)策。

（三）深化多維度的研究?jī)?nèi)容

現(xiàn)有文獻(xiàn)對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的文本內(nèi)容進(jìn)行了諸多概括性描述和政策性解讀，但并沒(méi)有深入到宏大的體系內(nèi)部去深刻分析構(gòu)成其理論元素和有機(jī)架構(gòu)的部件，以及各個(gè)不同理論觀點(diǎn)和關(guān)鍵論述之間的內(nèi)在邏輯聯(lián)系，研究結(jié)果最終呈現(xiàn)出一定程度的同質(zhì)化現(xiàn)象。①陳若芳、周澤紅：《十九大以來(lái)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想研究：文獻(xiàn)回顧與未來(lái)展望》，《廈門(mén)特區(qū)黨校學(xué)報(bào)》2021年第2期。比如，學(xué)界對(duì)于作為習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想主要內(nèi)容的新發(fā)展理念的地位方面的研究重視程度仍有不足。雖然李楠、李源峰的論文②李楠、李源峰：《論習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)思想的理論基礎(chǔ)和科學(xué)內(nèi)涵》，《思想理論教育》2018年第9期。對(duì)該內(nèi)容有所涉獵，但解釋力并不強(qiáng)。除此之外鮮有成果研究新發(fā)展理念和“七個(gè)堅(jiān)持”之間的邏輯關(guān)系。在研究?jī)?nèi)容層面，學(xué)界還需不斷深化，不斷挖掘習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的內(nèi)涵，從新時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本立場(chǎng)、發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展格局、工作方法等方面展開(kāi)更加系統(tǒng)深入的研究。

（四）強(qiáng)化邏輯體系的梳理

邏輯體系的有效梳理有助于從整體把握某一思想體系的核心和實(shí)質(zhì)，并且是最有效和直接的方法。習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想是一個(gè)貫穿歷史、架構(gòu)未來(lái)的系統(tǒng)科學(xué)理論，具有一條清晰的脈絡(luò)主線和完整的現(xiàn)實(shí)邏輯。全面考察目前的研究文獻(xiàn)，學(xué)界研究比較充分的是習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的形成依據(jù)、科學(xué)內(nèi)涵、理論特點(diǎn)和意義、實(shí)踐路徑等，對(duì)該思想的架構(gòu)也有所涉及，但是在邏輯建構(gòu)方面存在比較大的拓展空間。故而，廣大學(xué)者應(yīng)對(duì)習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的邏輯建構(gòu)加以重視，緊緊圍繞“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局”這一關(guān)鍵主線，通過(guò)梳理習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想中所蘊(yùn)含的各種各樣的原創(chuàng)理論因素之間的邏輯關(guān)系，使之更加清晰化，強(qiáng)化其實(shí)踐源流、歷史溯源等方面的縱深研究，從而使學(xué)界能夠更為準(zhǔn)確地把握習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想的發(fā)展脈絡(luò)，更好地詮釋中國(guó)千里同好的智慧方案。