浙江省溫嶺中學(xué)

浙江省溫嶺中學(xué)前身為創(chuàng)辦于1847年的宗文書院，1981年被批準(zhǔn)為省重點中學(xué)，2014年被評為省一級普通高中特色示范學(xué)校，2021年被評為浙江省首批現(xiàn)代化學(xué)校。

為適應(yīng)人才培養(yǎng)新形勢，溫嶺中學(xué)提出“突出學(xué)生個性特長發(fā)展的共生教育”，打造包括課程、德育、教學(xué)、評價四方面的共生教育體系，為學(xué)生全面發(fā)展和個性化發(fā)展筑基。通過構(gòu)建共生課程體系，建設(shè)機器人實驗室、無人機實驗室、物聯(lián)網(wǎng)實驗室等，拓寬學(xué)生特長發(fā)展；通過構(gòu)建共生德育體系，建設(shè)包含生涯規(guī)劃研究院、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新研究院等學(xué)生發(fā)展研究實踐中心，探索全面發(fā)展和個性發(fā)展相結(jié)合的育人方式；通過構(gòu)建共生教學(xué)體系，建設(shè)學(xué)科教學(xué)數(shù)字資源庫、師生數(shù)字互動平臺等，推進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合；通過構(gòu)建共生評價體系，建立學(xué)生綜合素質(zhì)數(shù)字化評價機制和教師教學(xué)質(zhì)量增值評價機制，落實以“教為中心”向“學(xué)為中心”的教學(xué)理念轉(zhuǎn)變。在良好的科技創(chuàng)新研究氛圍和成熟的科技創(chuàng)新課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生的科技創(chuàng)新能力獲得了巨大提升。近三年，學(xué)校科技勞動成果頻頻在省市級、國家級乃至國際級的活動中獲獎。

學(xué)校被評為全國中小學(xué)人工智能教育實驗校，“小平科技創(chuàng)新實驗室”建設(shè)學(xué)校。