武楷凡

“同學(xué)們，距離收卷還有十分鐘。沒有寫完的同學(xué)，請抓緊時間！”

只剩最后一道應(yīng)用題了，十分鐘，綽綽有余。一百分、獎狀、獎品……都在向我招手呢！我擦擦手心的汗，準(zhǔn)備奮筆疾書。等等，什么情況？鋼筆怎么寫不出字了？我在草稿紙上一通亂畫，把紙都劃破了，卻沒有一絲墨跡，難道是筆沒墨了？

我擰開筆身——這墨囊也太干凈了，好像剛被水沖洗過一樣。我趕緊擰下墨囊，換了一個充滿墨的新墨囊。咦，還是不顯墨跡——是墨囊里的墨水還沒有流到筆尖吧？我拿著筆，筆尖朝下，使勁震了幾下，還不行。鋼筆啊鋼筆，你是在和我作對嗎？

“還有最后五分鐘，請大家……”耳邊又傳來監(jiān)考老師的提醒。對了，上次在文具店買鋼筆時，我看到老板把筆甩了甩，我也試試吧。我拿起鋼筆，筆尖朝前，使出渾身力氣，用力一甩，幾個豆大的藍(lán)墨團(tuán)子就在我的卷子上排成了“一”字形。我的天啊，我要的不是墨團(tuán)！再一抬頭，前排小李同學(xué)的后背也爬上了幾個墨團(tuán)，在綠白校服上構(gòu)成了一幅“山水畫”。

我有些心虛，但總得先答完題。我又把目光投向鋼筆。這下總該出墨了吧？可事與愿違，鋼筆似乎鐵了心要和我作對。無奈，我拿出一支鉛筆，正準(zhǔn)備寫，老師卻收走了我的卷子。親愛的卷子，親愛的老師，再給我一點(diǎn)點(diǎn)時間好不好？最后一題，我真的會做啊！

考完試，我向小李同學(xué)道歉。“你！給我洗！”小李同學(xué)看到那“氣勢磅礴”的“山水畫”，氣呼呼地對我說。

“洗，我一定洗！”

后來，卷子發(fā)下來了。老師說：“卷面扣五分的同學(xué)，多加一份練字作業(yè)！”這個“獎賞”我不想要！鋼筆啊鋼筆，這一切都是你惹的禍！

河南省南陽市油田第五小學(xué)303班

指導(dǎo)老師? 李志恒