梁鴦鴦

配套二年級

上冊“語文園地七”·寫話

學(xué)習(xí)小目標(biāo)

1. 觀察圖片，了解圖意。

2. 展開豐富的想象，用幾句話把故事寫完整。

小朋友，你知道如果老鼠遇到了貓，會發(fā)生什么故事嗎？讓我們仔細(xì)觀察課本中的圖片，展開想象，編一個(gè)好玩兒的故事吧！

任務(wù)一：看清圖片大意

1.仔細(xì)看圖，根據(jù)問題說一說。

問題一：圖中有哪些小動(dòng)物？

問題二：圖中有什么物品？

（選自《語文》二年級上冊）

2.聯(lián)系生活猜一猜。小老鼠當(dāng)時(shí)可能在做什么呢？讓我們來猜一猜吧。

3.用上句式寫一寫。

例句：這時(shí)候，樹林里的小猴子、小山羊都趕來救火了。不一會兒，大家就把火撲滅了。

—— 《雪孩子》

你瞧，用上“時(shí)間+人物+事件+時(shí)間+事件”的句式，就能夠把圖片上觀察到的幾個(gè)人物和事物串聯(lián)起來，寫清楚。

試一試：

一天，小老鼠___________。突然，屏幕上___________。

任務(wù)二：描畫人物細(xì)節(jié)

1.看清貓的樣子。這是一只怎樣的貓呢？他的表情和動(dòng)作又是怎樣的？請你試著填一填，再連起來說一說。

一個(gè)（? ? ? ? ? ? ? ? ?）的腦袋

一雙（? ? ? ? ? ? ? ? ?）的眼睛

一副（? ? ? ? ? ? ? ? ?）的樣子

句式參考：天哪！那只貓____________________

2.看清老鼠的反應(yīng)?？吹狡聊簧贤蝗怀霈F(xiàn)的貓，小老鼠的動(dòng)作和表情是怎樣的？心里會怎么想呢？

試一試：

小老鼠? ?（動(dòng)作和神態(tài)）_______________。他想：_____________________。

詞語參考：

瞪大眼睛 大吃一驚 張大嘴巴 呆住

握緊拳頭 一屁股坐在地上 瑟瑟發(fā)抖

任務(wù)三：合理想象結(jié)局

1.推測結(jié)局。故事接下來會怎樣呢？我們一起推測結(jié)局。

2.辦法風(fēng)暴。小老鼠會想出什么辦法來擺脫貓呢？開動(dòng)腦筋，想出一個(gè)與眾不同的辦法吧。

3.寫好結(jié)局。連續(xù)用上幾個(gè)動(dòng)詞，把小老鼠的辦法寫清楚，故事就更加有趣了。

例句：小老鼠趕緊拿出一個(gè)蛋糕盒，把電腦蓋上。哈哈！貓不見了。

試一試：

小老鼠?_____________________________________。

任務(wù)四：動(dòng)筆寫故事

1.引導(dǎo)取題。有趣的故事要有個(gè)好玩兒的名字。

2.提示格式。題目居中，段前空兩格，標(biāo)點(diǎn)要占一格。

3.自主評價(jià)。評價(jià)要點(diǎn)：先寫圖畫內(nèi)容，再寫想象內(nèi)容，想象新奇有趣，語句通順。

（作者單位：浙江省杭州市保俶塔申花實(shí)驗(yàn)學(xué)校）