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看著女兒滿足的笑臉,我忍不住想:有時候,我們真該聆聽孩子的聲音。看,項鏈不是完好如初了嗎?
女兒喜愛的珠子項鏈舊了、臟了,串珠的繩子也變得松松垮垮。我對她說:“寶貝,媽媽幫你把項鏈拆了重新串一下吧!”她點點頭。我清洗了珠子,將它們重新串好遞給女兒,她驚喜地說:“媽媽好厲害呀!項鏈竟然變得和新的一樣。”
突然,女兒咚咚咚地跑開了。過了一會兒,她拿來前段時間剛買的一串項鏈,說:“媽媽,我想把這串項鏈拆了也重新串一下。”“不行,這串項鏈好好的,不用重新串?!蔽揖芙^了女兒。她有些委屈,但依然堅持說:“媽媽,我就想拆了重新串嘛!”我不再理她,轉(zhuǎn)身到陽臺上澆花去了。
我一邊澆花,一邊想:好好的項鏈,女兒為什么要拆了重新串?她是看到我將舊項鏈變成了新項鏈,也想體驗這種成功感,還是覺得串珠子好玩?讓她把項鏈拆了重新串會造成什么不良后果呢?想著想著,我心中的怒氣慢慢消散了。
再回到房間時,女兒已經(jīng)把項鏈拆了。她把所有珠子裝進(jìn)碗里,小心翼翼地捧著碗看著我,眼神里充滿期待。見我沒有苛責(zé)她,女兒很開心。我平和地對她說:“你先找找有沒有掉在地上的珠子,我去給你找根繩子來?!彼劬σ涣?,一骨碌起身趴在地上尋找起來。
我拿來彈性繩,在一頭夾了個長尾夾,將另一頭遞給她。她坐直了身子,一顆接一顆串起來,還歡快地哼起了兒歌:“大珠子、小珠子,紅珠子、綠珠子,不要吵,不要鬧,大家乖乖排好隊……”末了,她抬頭看我:“媽媽,串好了!”我打好結(jié),她剪掉多余的繩子。戴著串好的項鏈,她開心地轉(zhuǎn)起圈來。
看著女兒滿足的笑臉,我忍不住想:有時候,我們真該聆聽孩子的聲音???,項鏈不是完好如初了嗎?我剛才在擔(dān)心什么,拒絕什么呢?項鏈串不好還可以重新串,就算真的串壞了,又有什么關(guān)系呢?
又是一天,我在縫補女兒的衣服。她盯著看了一會兒,繼而抬起頭問我:“媽媽,我的大灰兔玩偶也壞了,我想試一試自己縫,你可以教我嗎?”雖然孩子做針線活有很大難度和風(fēng)險,我還是點頭了:“好,媽媽教你!你看,我們先根據(jù)縫補物品的顏色選擇相應(yīng)顏色的線。然后把線穿進(jìn)針孔里,打個結(jié)……”我再也不會像以前那樣,擔(dān)心女兒做不好而斷然拒絕她了。
“媽媽,我縫好了!”她開心地向我炫耀。
“寶貝,你的線排得很密,縫得真棒!”我由衷地贊揚她。
看著又笑又跳的女兒,我也笑了,孩子的快樂是多么簡單??!作為家長,我們總有太多的擔(dān)心,擔(dān)心孩子做不好,擔(dān)心他會受傷,擔(dān)心東西被損壞……但當(dāng)我們放手讓孩子去做時,結(jié)果往往沒有那么糟,重要的是孩子還得到了鍛煉,收獲了信心。