朱業(yè)成 胡佐明

習(xí)主席深刻指出，基層建設(shè)是強(qiáng)軍興軍的根基所在、力量源泉。造血才能活血，自建才能自強(qiáng)，提升基層建設(shè)質(zhì)效既要靠上級(jí)幫建，更要靠基層自建，重點(diǎn)是搞好“五個(gè)結(jié)合”。

一、堅(jiān)持起點(diǎn)要高與落點(diǎn)要實(shí)相結(jié)合，把抓建思想統(tǒng)起來(lái)。站位高才能方向明，思路清才能落點(diǎn)實(shí)。一是抬高站立點(diǎn)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平強(qiáng)軍思想，針對(duì)“六個(gè)新變化”“六個(gè)跟不上”，采取動(dòng)員會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、研討會(huì)等方式，反思差距不足，研究實(shí)踐路徑，做到放眼全局看基層、緊跟時(shí)代研基層、盯住過(guò)硬建基層。二是找準(zhǔn)落腳點(diǎn)。黨委機(jī)關(guān)要向提高基層自建能力聚焦用力，把各項(xiàng)舉措放到基層去檢驗(yàn)、去評(píng)判，緊貼基層實(shí)際壓擔(dān)子、交任務(wù)、當(dāng)后盾；基層單位要克服等靠思想、依賴心理，加強(qiáng)領(lǐng)會(huì)、主動(dòng)破解，拿出推動(dòng)工作、解決問(wèn)題的招法，著力提高“四自能力”。三是明確契合點(diǎn)。把綱要作為抓建基層的“教科書(shū)”、上下結(jié)合的“樞紐點(diǎn)”，通過(guò)開(kāi)展書(shū)記集訓(xùn)、綱要培訓(xùn)、骨干輪訓(xùn)等活動(dòng)，培養(yǎng)一批自主抓建的明白人帶頭人；科學(xué)制訂抓建基層計(jì)劃，細(xì)化明確責(zé)任分工，立體搭建實(shí)踐路徑，凝聚黨委按綱指導(dǎo)、基層按綱抓建、官兵按綱爭(zhēng)創(chuàng)的思想共識(shí)。

二、堅(jiān)持統(tǒng)籌抓建與群策群力相結(jié)合，把上下合力聚起來(lái)。對(duì)基層建設(shè)來(lái)講，自主抓建是內(nèi)因，上級(jí)幫帶是外因，只有同向發(fā)力、同頻共振，才能攥指成拳、集聚力量。一是黨委機(jī)關(guān)要主動(dòng)向下融接，提升“統(tǒng)”的質(zhì)效。依靠基層、相信基層，采取“常委包營(yíng)、科室掛連”的方式，沉到一線、直達(dá)末端，開(kāi)展蹲連住班、“三幫”活動(dòng)，從基層實(shí)踐中找到統(tǒng)籌統(tǒng)抓的“金鑰匙”。二是基層官兵要積極向上對(duì)接，匯集“群”的智慧。拓寬民主渠道，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)論壇、意見(jiàn)信箱、建言獻(xiàn)策等手段，將官兵的“金點(diǎn)子”“好想法”作為決策參考、變成建設(shè)良方，形成群策群力、人人參與的良好氛圍。三是機(jī)關(guān)基層要搞好相互銜接，凝聚“合”的力量。定期組織機(jī)關(guān)基層雙向講評(píng)，當(dāng)面交換意見(jiàn)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，機(jī)關(guān)要尊重基層科學(xué)統(tǒng)籌，基層要落實(shí)指示不打折扣，為自主抓建畫(huà)出同心圓、找到最優(yōu)解。

三、堅(jiān)持動(dòng)散抓建與常態(tài)長(zhǎng)效相結(jié)合，把質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)提起來(lái)。近年來(lái)，隨著部隊(duì)調(diào)整改革和遂行任務(wù)多樣，基層日常運(yùn)行狀態(tài)發(fā)生了新變化，動(dòng)散抓建成為新常態(tài)。一是建強(qiáng)堡壘，以點(diǎn)帶面抓輻射。保證動(dòng)散狀態(tài)點(diǎn)位有黨員、片區(qū)有小組、方向有支部，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、思想?yún)R報(bào)、談心交心、民主評(píng)議等制度，做到建制打亂組織不亂、任務(wù)臨時(shí)建設(shè)全時(shí)。發(fā)揮黨員先鋒模范作用，成立“黨員先鋒崗”“黨員突擊隊(duì)”，把完成任務(wù)情況作為考察干部、評(píng)價(jià)黨員的重要指標(biāo)，帶動(dòng)官兵穩(wěn)心盡責(zé)、崗位建功。二是嚴(yán)格管理，從靜到動(dòng)抓落實(shí)?！办o”重在抓經(jīng)常，積極開(kāi)展士兵講堂、微課慕課等眾籌教育，針對(duì)違規(guī)上網(wǎng)、不良消費(fèi)、手機(jī)管控等問(wèn)題，組織形勢(shì)分析，認(rèn)真排查整治，杜絕隱患滋生；“動(dòng)”重在強(qiáng)執(zhí)行，緊跟任務(wù)進(jìn)程搞思想發(fā)動(dòng)、抓統(tǒng)籌調(diào)控，確保各項(xiàng)舉措走深抓實(shí)。三是固化制度，由表及里抓規(guī)范。面上用一張總表統(tǒng)住全程、一套方案規(guī)范內(nèi)容，變無(wú)序?yàn)橛行?；?nèi)在用一紙禁令直擊要害、一份清單細(xì)化責(zé)任，變動(dòng)量為常量，做到基層進(jìn)駐到哪里、制度就遞進(jìn)到哪里。

四、堅(jiān)持放權(quán)還權(quán)與靠前幫建相結(jié)合，把基層活力強(qiáng)起來(lái)?；鶎庸俦懿荒墚?dāng)“主人翁”，取決于黨委機(jī)關(guān)這個(gè)“婆婆”放不放手。還權(quán)成效高低反映根本態(tài)度、關(guān)乎內(nèi)在動(dòng)力、決定建設(shè)水平。一是實(shí)現(xiàn)位與為的貼合。黨委機(jī)關(guān)要對(duì)什么該統(tǒng)、什么該放、什么該為做到清晰明了，對(duì)照制度規(guī)范、上級(jí)要求、崗位職責(zé)和基層訴求，深入基層調(diào)查摸排，列出問(wèn)題清單，劃好職責(zé)界限，將崗位與權(quán)責(zé)捆綁標(biāo)定，做到有位不失位、有為不妄為。二是推進(jìn)放權(quán)與服務(wù)的融合。機(jī)關(guān)要主動(dòng)放權(quán)還權(quán)，將手機(jī)使用審批、日常工作掌控、休假休息安排等權(quán)力放下去，將骨干配備、選學(xué)培訓(xùn)、表彰推薦等權(quán)力還回去，不套“枷鎖”，不設(shè)條件；放手但不能撒手，更要跟進(jìn)服務(wù)指導(dǎo)，將明確權(quán)責(zé)的政策法規(guī)匯編整理，讓基層一看就明權(quán)、照著能履責(zé)。三是搞好嚴(yán)與寬的捏合。對(duì)基層物資采買、經(jīng)費(fèi)使用、伙食管理等敏感事項(xiàng)，要明確程序標(biāo)準(zhǔn)，壓縮程序上的彈性空間，封堵用權(quán)上的漏洞縫隙，減少原則上的籠統(tǒng)要求，幫助基層自主行使權(quán)力、自覺(jué)用好權(quán)力。

五、堅(jiān)持減壓減負(fù)與服務(wù)解難相結(jié)合，把為兵導(dǎo)向樹(shù)起來(lái)?；鶎犹幵诠ぷ髀鋵?shí)的“最后一環(huán)”，是“終點(diǎn)站”也是“承重墻”，只有“輕裝上陣”才能無(wú)憂有為。一是扭住矛盾點(diǎn)攻關(guān)。從壓減“五多”上著手用力，做到“關(guān)閘分流”“二次消化”。用“三會(huì)一條線”統(tǒng)住機(jī)關(guān)亂忙、基層忙亂現(xiàn)象；落實(shí)機(jī)關(guān)指導(dǎo)基層滿意度測(cè)評(píng)、首長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)辦公等制度，規(guī)范工作評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，把基層從無(wú)序中解放出來(lái)，激活“一池春水”。二是瞄準(zhǔn)困難點(diǎn)破解。緊盯基層涉法難幫、糾紛難調(diào)、傷病殘難移交等問(wèn)題，常態(tài)開(kāi)展“解難到一線、服務(wù)面對(duì)面”活動(dòng)，幫助解決基層“急難愁盼”，讓問(wèn)題清單越來(lái)越少，讓績(jī)效賬單越來(lái)越厚。三是緊盯憂慮點(diǎn)關(guān)懷。深化推進(jìn)“惠兵暖心”工程，下大力解決官兵學(xué)習(xí)成才、文化生活改善、特困救濟(jì)、子女入托入學(xué)等實(shí)際困難，兌現(xiàn)為基層辦實(shí)事計(jì)劃，以務(wù)實(shí)舉措凝聚軍心士氣、激發(fā)工作干勁。