文/唐 逸 尤曉建 盧喜瑞
國(guó)防科技學(xué)院師生走進(jìn)兩彈城 厚植愛(ài)國(guó)主義情懷
中國(guó)核工業(yè)歷經(jīng)六十多年的建設(shè)發(fā)展,取得了輝煌而巨大的成就,培育了“兩彈一星”精神、核工業(yè)精神和新時(shí)代核工業(yè)精神的精神譜系,形成了強(qiáng)大的精神力量。西南科技大學(xué)通過(guò)構(gòu)建核文化與貫通式培養(yǎng)融合的育人大循環(huán)、校園精神與核工業(yè)精神譜系融合創(chuàng)新的思政模式、科學(xué)家精神教育與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)結(jié)合的大平臺(tái),為高校在新時(shí)代提升核工業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行了有益探索。
西南科技大學(xué)著眼于文化育人,在人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié),滲入核工業(yè)精神譜系元素,構(gòu)建起核專(zhuān)業(yè)育人大循環(huán),“特色地方高校軍民融合協(xié)同育人創(chuàng)新與實(shí)踐”成果獲四川省第八屆高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
規(guī)范化推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。在開(kāi)辦核專(zhuān)業(yè)之前,學(xué)校已與中國(guó)工程物理研究院相關(guān)學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)核專(zhuān)業(yè)方向的研究生,探索出一條有特色的聯(lián)合培養(yǎng)人才模式。同時(shí),學(xué)校積極與陽(yáng)江核電、寧德核電、中核建中、中核四川環(huán)保等用人單位溝通,注重吸收企業(yè)及用人單位意見(jiàn)和建議。輻射防護(hù)與核安全專(zhuān)業(yè)通過(guò)國(guó)際工程教育認(rèn)證,輻射防護(hù)與核安全、特種能源材料技術(shù)與工程2個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批四川省“雙一流”專(zhuān)業(yè),進(jìn)入角逐國(guó)家“雙一流”專(zhuān)業(yè)行列。
建設(shè)專(zhuān)兼職結(jié)合的高水平教師隊(duì)伍。學(xué)校匯聚了一支以院士、杰青、長(zhǎng)江學(xué)者領(lǐng)銜的專(zhuān)兼職結(jié)合的高水平教師隊(duì)伍,聘任夏佳文院士為國(guó)防科技學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng),“長(zhǎng)江學(xué)者”、清華大學(xué)陳靖教授任學(xué)術(shù)院長(zhǎng),聘請(qǐng)胡思得院士、傅依備院士、彭先覺(jué)院士指導(dǎo)核學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)。學(xué)校大力推進(jìn)教師到核工業(yè)一線(xiàn)單位掛職鍛煉,如到中核四○四、中核蘭州鈾濃縮有限公司、中核四川環(huán)保掛職,開(kāi)展科研合作等形式進(jìn)行多樣的工程實(shí)踐能力鍛煉,并通過(guò)組織“走進(jìn)陽(yáng)江核電—西南科技大學(xué)核學(xué)科教師工程實(shí)踐能力培訓(xùn)班”、重走軍工路等業(yè)務(wù)培訓(xùn)促進(jìn)教師隊(duì)伍自覺(jué)繼承發(fā)揚(yáng)核工業(yè)精神譜系。
加強(qiáng)課程教學(xué)滲灌。學(xué)校注重將核工業(yè)精神譜系融入課程教學(xué),加強(qiáng)核專(zhuān)業(yè)的課程教學(xué),在激發(fā)學(xué)生對(duì)所學(xué)核學(xué)科專(zhuān)業(yè)熱愛(ài)的同時(shí),堅(jiān)定學(xué)生投身國(guó)防志向;在思想理論課程中貫穿國(guó)防文化,增加核文化特色相關(guān)內(nèi)容,在《思想道德基礎(chǔ)與法律修養(yǎng)》課程中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義——講授老一輩軍工人的愛(ài)國(guó)情懷,在《形勢(shì)與政策》課程中設(shè)立“人民軍工發(fā)展歷程與成就”“‘兩彈一星’精神”等專(zhuān)題。
提升第二課堂體悟。學(xué)校充分發(fā)揮主題教育、社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生社團(tuán)等第二課堂的育人功能。以紀(jì)念核領(lǐng)域重大歷史事件、重要功勛人物為契機(jī),經(jīng)常性開(kāi)展核文化類(lèi)主題教育活動(dòng);組織學(xué)生走進(jìn)核生產(chǎn)一線(xiàn)、與科技人員交流等形式使他們實(shí)地感受核行業(yè)的獨(dú)特文化以及核工人的精氣神。引導(dǎo)和支持相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生成立軍工文化協(xié)會(huì)、軍事愛(ài)好者社團(tuán)等課外活動(dòng)組織,在潛移默化中促進(jìn)人才培養(yǎng)。
大力推進(jìn)核工業(yè)就業(yè)。學(xué)校以核工業(yè)精神譜系引領(lǐng)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)和就業(yè)指導(dǎo),增強(qiáng)奉獻(xiàn)服務(wù)意識(shí),構(gòu)建了核專(zhuān)業(yè)“專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人-輔導(dǎo)員-班主任-本科生導(dǎo)師-研究生導(dǎo)師”全員就業(yè)工作體系,引導(dǎo)學(xué)生核工業(yè)就業(yè)。歷年來(lái),累計(jì)為核工業(yè)輸送工程技術(shù)類(lèi)人才1000余名,初步構(gòu)建起“三分之一核行業(yè)工作、三分之一讀研深造、三分之一多渠道就業(yè)”的就業(yè)格局,為核工業(yè)特別是西部地區(qū)涉核企事業(yè)單位提供了有力的人才支撐。
近年來(lái),西南科技大學(xué)圍繞核學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特色,逐步建立活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制,努力打造活動(dòng)品牌體系,幫助核專(zhuān)業(yè)大學(xué)生培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義、責(zé)任意識(shí)、嚴(yán)細(xì)作風(fēng)和創(chuàng)新精神。
厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。學(xué)校組織實(shí)施了品牌項(xiàng)目“院士進(jìn)校園系列活動(dòng)”,以“萬(wàn)千師生同上一門(mén)入學(xué)教育課”為牽引,院士走進(jìn)校園與廣大師生交流,其中,中國(guó)工程院院士胡思得連續(xù)5年為學(xué)校師生作專(zhuān)題報(bào)告·宇航科學(xué)家吳偉仁院士為西南科大師生作“我國(guó)深空探測(cè)發(fā)展”專(zhuān)題報(bào)告,楊振寧、于俊崇、唐立等院士與學(xué)生暢談人生理想。學(xué)校師生創(chuàng)作的《一生無(wú)悔入“核門(mén)”》《行烽火硝煙路 做隱姓埋名人 干驚天動(dòng)地事》,在教育部關(guān)工委2019年和2021年“讀懂中國(guó)”活動(dòng)中獲評(píng)“最佳征文”,并在中國(guó)教育電視臺(tái)1套節(jié)目展播。
開(kāi)展核工業(yè)主題文化活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展“贊頌輝煌成就,建設(shè)強(qiáng)大國(guó)防”文化主題月活動(dòng),廣泛開(kāi)展“改革開(kāi)放四十年中國(guó)軍工成就展”“我是中國(guó)研究生,為祖國(guó)點(diǎn)贊”“五彩畫(huà)筆繪祖國(guó)”海報(bào)制作大賽、“我愛(ài)我的祖國(guó)”70周年圖片展等系列活動(dòng); 開(kāi)展“志在祖國(guó)最需要的地方”畢業(yè)生系列主題班會(huì)活動(dòng)、開(kāi)展“愛(ài)我國(guó)防 投身核工業(yè)”征文活動(dòng),進(jìn)一步創(chuàng)新“國(guó)防文化節(jié)”等文化科技活動(dòng)品牌的形式和內(nèi)容,深化其育人內(nèi)涵;組織“鑄魂逐夢(mèng)”系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),走進(jìn)中核四○四、中核蘭州鈾濃縮有限公司,讓青年學(xué)生們?cè)诳萍嘉幕w育活動(dòng)的參與過(guò)程中體悟核工業(yè)精神譜系。
推進(jìn)校園文化浸潤(rùn)。學(xué)校在校園文化環(huán)境設(shè)計(jì)體現(xiàn)軍工元素特別是核元素,在景點(diǎn)建設(shè)中,既有講述清華大學(xué)電子系在川期間服務(wù)軍工科研、提升軍工能力的歷史故事的文化長(zhǎng)廊,又有紀(jì)念鄧稼先等老一輩科學(xué)家的塑像,還有展示學(xué)校服務(wù)“國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化”的成就展;精心設(shè)計(jì)核與軍工主題教育,借鑒和利用“百家講壇”形式,開(kāi)設(shè)“軍工課堂”,邀請(qǐng)總裝備部某基地劉政崇將軍、中國(guó)工程物理研究院“兩彈一星”精神青年宣講團(tuán)、中核集團(tuán)“兩彈一星”精神和核工業(yè)精神宣講團(tuán)等走進(jìn)學(xué)校,實(shí)現(xiàn)軍工文化資源共享,構(gòu)建特色校園文化,極大地提升了學(xué)生對(duì)國(guó)防科技工業(yè)的認(rèn)同度。
西南科技大學(xué)以“將科學(xué)家精神培育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)相結(jié)合”的教育理念,按照“以賽代練、以賽促學(xué)、賽學(xué)相長(zhǎng)”的模式,鼓勵(lì)教師科研育人,鍛煉培養(yǎng)學(xué)生科研和實(shí)踐能力。
教師科研與育人時(shí)效相結(jié)合。學(xué)校積極開(kāi)展各種學(xué)術(shù)活動(dòng),開(kāi)展“與院士對(duì)話(huà)”“國(guó)防論壇”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果分享會(huì)”,為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究提供經(jīng)驗(yàn)交流、展示和分享研究成果、共享各類(lèi)資源的平臺(tái)。主動(dòng)加入天格聯(lián)盟,突出培養(yǎng)多學(xué)科知識(shí)技能的交叉、學(xué)生自我科研管理的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)能力。國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、核廢物與環(huán)境安全國(guó)防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等科研平臺(tái)100%向本科生開(kāi)放,鼓勵(lì)學(xué)生在課余參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目,從而積累實(shí)驗(yàn)知識(shí)和科研經(jīng)驗(yàn)。近年來(lái),核專(zhuān)業(yè)學(xué)生在Nature Communications等期刊發(fā)表了論文300余篇。
國(guó)防教育與實(shí)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)校注重在學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)融入國(guó)防科技元素,引導(dǎo)學(xué)生近距離感受軍工生產(chǎn)環(huán)境以及軍工科技人員的技術(shù)水平和奉獻(xiàn)情懷,為其堅(jiān)定軍工報(bào)國(guó)志向提供豐足的“源頭活水”。學(xué)校已和包括中國(guó)工程物理研究院核物理與化學(xué)研究所、中國(guó)工程物理研究院國(guó)防電離輻射計(jì)量實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家核技術(shù)工業(yè)應(yīng)用工程技術(shù)研究中心、四川核工業(yè)地質(zhì)局簽訂了實(shí)習(xí)基地協(xié)議,有力保障學(xué)生認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。
素質(zhì)培養(yǎng)與科學(xué)家精神培育相結(jié)合。學(xué)校注重學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng),鼓勵(lì)學(xué)生參加科技及學(xué)科競(jìng)賽、科技發(fā)明成果(科研成果)、學(xué)術(shù)論文、項(xiàng)目研究,組織創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)并組織學(xué)生參加市級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)科技活動(dòng),如大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、“挑戰(zhàn)杯”、節(jié)能減排競(jìng)賽、“核+X”創(chuàng)意大賽等。通過(guò)創(chuàng)新實(shí)踐微學(xué)分和第二課堂成績(jī)單等制度,對(duì)學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì)。近年來(lái),核專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)能力在學(xué)校各專(zhuān)業(yè)中名列前茅。在2020年 “全國(guó)普通高校大學(xué)生競(jìng)賽排行榜五輪總排行榜(本科)”中,西南科技大學(xué)位列全國(guó)第58位。