今年，沈陽(yáng)的雪下得大，埋沒(méi)膝蓋，到處都有胖乎乎的雪人。

下班時(shí)，路過(guò)院里的雪人，我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事：雪人的胸前插著一張紙片。我這人好奇心重，抽出來(lái)一看，原來(lái)是一張賀卡，畫(huà)面上是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑的男孩，穿著成人牛仔裝，在抹鼻涕。賀卡上寫(xiě)著：

雪人：

你又白又胖，橘紅的嘴唇，真好看。你一定不怕冷，半夜自己害怕嗎？你餓不餓呀？咱倆做個(gè)好朋友吧！

祝你新年快樂(lè)，心想事成！

陽(yáng)光小學(xué)二（4）班 劉玲

12．24

我也曾寄出或接受過(guò)一些賀卡，這張賀卡卻格外讓人心動(dòng)。我有點(diǎn)嫉妒雪人，能收到劉玲這么誠(chéng)摯的關(guān)愛(ài)。

我把賀卡放回雪人的襟懷，只露一點(diǎn)兒小角?；氐郊遥曳挪幌逻@件事，于是以雪人的名義，給劉玲寫(xiě)了一張賀卡。我不知這樣做對(duì)不對(duì)，希望不至于傷害那孩子的感情。

劉玲：

真高興得到你的賀卡。在無(wú)數(shù)冬天里面，從來(lái)沒(méi)人送給我賀卡。你是我的好朋友！

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

雪人

12．31

我把賀卡“寄”了出去，賀卡封面是圣誕老人乘著雪橇（qiāo）的圖畫(huà)。幾天里，我時(shí)不時(shí)看一眼雪人。劉玲是否會(huì)來(lái)？認(rèn)識(shí)一下也好。第三天，我看見(jiàn)雪人的肩膀上又插了一張賀卡，忙抽出來(lái)讀。

雪人：

收到你的賀卡，我高興得跳了起來(lái)。神話(huà)不是實(shí)現(xiàn)了嗎？但我的同學(xué)說(shuō)這是假的。是假的嗎？我爸說(shuō)這是大人寫(xiě)的。請(qǐng)你告訴我這是不是真的。我也覺(jué)得你不會(huì)寫(xiě)賀卡。那大人是誰(shuí)？你能告訴我嗎？十萬(wàn)火急?。?5個(gè)驚嘆號(hào)）

祝你萬(wàn)事如意，心想事成！

劉玲

1．3

我把賀卡放回去，生出別樣心情。劉玲是個(gè)相信神話(huà)的孩子，多么幸福！我也有過(guò)這樣的年紀(jì)。在這場(chǎng)游戲中，我應(yīng)該小心而且罷手了，盡管劉玲正焦急地期待回音。

就在昨天，星期日的下午，雪人前站著一個(gè)女孩，背對(duì)著我家的窗。她裝束臃腫，胳膊都放不下來(lái)了。這必是劉玲。她癡癡地站在雪人邊上，不時(shí)捧雪拍在它身上。雪人橘紅的嘴唇依然鮮艷。

我不忍心讓劉玲就這么盼望著，像騙了她。但我更不忍心破壞她的夢(mèng)。不妨讓她驚訝著，在長(zhǎng)大后跟自己的朋友講這張賀卡的奇遇。

一個(gè)帶有秘密的童年，是多么的幸福。

（選自《鮑爾吉·原野散文選集》，百花文藝出版社2012年版）

思考：

說(shuō)說(shuō)“雪地賀卡”對(duì)小女孩的意義。你贊同“我”的做法嗎？如果是你，你會(huì)怎么做？