雪舟
留在西藏的理由有千萬個(gè),有人為了夢(mèng)想,有人為了信仰,有人為了探險(xiǎn)……唯有一人,只為與蘭花朝夕相伴。他就是西藏農(nóng)牧學(xué)院的研究生李孟凱。
25歲的李孟凱是一名植物研究愛好者。大一時(shí),他隨手在西藏野外采集的兩株植物,卻是當(dāng)時(shí)中國(guó)沒有被發(fā)現(xiàn)和被記錄的新物種。在老師的指導(dǎo)下,李孟凱將這兩個(gè)中國(guó)新記錄種發(fā)表出來,并給它們?nèi)×酥形拿傲种デ教m”和“尼泊爾大苞蘭”。這次意外的驚喜讓李孟凱對(duì)蘭花產(chǎn)生濃厚的興趣,從此走上護(hù)蘭之路。
野外調(diào)查、樣本采集、分類、保育……真正參與西藏蘭科植物的深入研究后,李孟凱才體會(huì)到,做植物研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是爬山、徒步、看花草這么簡(jiǎn)單的事情。去野外采集樣本時(shí),他經(jīng)常會(huì)遇到很多未知的危險(xiǎn),如被懸崖上掉下來的樹木砸過,被山坡上滾下來的石頭砸過,被兇猛的動(dòng)物追逐過……剛開始去西藏墨脫調(diào)研時(shí),李孟凱最害怕的就是樹上的螞蟥,每每想起便頭皮發(fā)麻?!坝袝r(shí)一片葉子上就有幾十條螞蟥,在森林里走一圈,一個(gè)人身上可能會(huì)有上百條……”每次,他都提前做好重重防護(hù)措施,穿上長(zhǎng)長(zhǎng)的防螞蟥襪,再將褲腳扎進(jìn)襪子里,還要在外面纏上一圈一圈的膠帶,防止螞蟥鉆進(jìn)去吸血??上?,這些效果并不理想。他只能忍著內(nèi)心的不適,把螞蟥一條一條揪下來?!皬氖裁唇嵌?、用多大力,能一次性把它揪下來……”他樂呵呵地向?qū)W弟學(xué)妹傳授揪螞蟥的技巧,儼然已是熟練工。
植物考察漸漸成為李孟凱生活的重心,他在一次次實(shí)踐中迅速適應(yīng)、成長(zhǎng),從自然中汲取生命的力量。置身西藏的云海,將雪山、森林、田園、湖泊盡收眼底的時(shí)候,他也常常感慨這片熱土上生態(tài)的脆弱。在植物調(diào)研過程中,有時(shí)考察隊(duì)發(fā)現(xiàn)一些瀕危植物,標(biāo)記好點(diǎn)位再返回時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它們的棲息地已經(jīng)被破壞了。每年七八月份,藏民就會(huì)在流石灘上大量挖掘珍稀植物雪兔子,一棵只換來五角錢。眼見這些雪域精靈變得越來越少,李孟凱憂慮不已。
“這里的土層哪怕只被破壞一厘米,也需要上百年才能修復(fù)?!蓖葱倪^后,李孟凱的目標(biāo)也越來越堅(jiān)定,“本科畢業(yè)后,我要繼續(xù)讀研究生,我要留在雪域高原,將蘭科植物研究進(jìn)行到底,讓西藏更多的物種得到保護(hù)!”他著手對(duì)前期采集的蘭科植物進(jìn)行整理、分類、保育,為它們建立數(shù)據(jù)庫(kù),立志要整理出一本最全面的西藏蘭科植物名錄,填補(bǔ)西藏乃至全國(guó)蘭科植物研究的空白。在這片植物研究的“無人區(qū)”奔波、辛勞,李孟凱并不能被大家理解。“為什么不回家鄉(xiāng)?”“不就是一棵植物嗎?研究它有什么意義?”他的回答既樸實(shí)又真誠(chéng):“一草一木皆是大自然的精華。為它們登記入冊(cè),就像為它們找到新的家。”
李孟凱用腳步丈量祖國(guó)大地,探索著西藏自然山川中隱藏的蘭科植物,把論文寫在祖國(guó)大地上。他曾參與珍稀瀕危植物白旗兜蘭的野外回歸活動(dòng)。當(dāng)時(shí),白旗兜蘭在野外僅存十幾株,但考察隊(duì)通過組培擴(kuò)繁手段獲得人工種苗,再將種苗回歸至野生環(huán)境,讓種群的數(shù)量增至上百株,避免它在野外滅絕。四年來,李孟凱通過考察與整理,共發(fā)現(xiàn)4個(gè)新種、1個(gè)中國(guó)新記錄屬、20個(gè)中國(guó)新記錄種和67個(gè)西藏新記錄種,收集與保育的蘭科植物也超過300種。他的研究成果《西藏野生蘭科植物資源增補(bǔ)與名錄修訂》,在2022年3月獲得第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng),更為我國(guó)蘭科植物資源調(diào)查及生物多樣性保護(hù)提供了科學(xué)依據(jù)。
“夫幽蘭之生空谷,非歷遐絕景者,莫得而采之。”西藏的蘭科植物一直生長(zhǎng)在山間谷,但從來沒有人像李孟凱這樣走遍西藏,探索無人區(qū),整理出迄今最全面的西藏蘭科植物名錄。李孟凱一心保護(hù)蘭花、保護(hù)基因的事跡鼓舞了無數(shù)青少年,他也被網(wǎng)友尊稱為“護(hù)蘭君子”。
將青春植根于雪域高原的李孟凱如今有更多的愿景:“我現(xiàn)在所要保護(hù)的,絕不僅僅是一株株蘭花,而是繼續(xù)探索人與自然的穩(wěn)定和諧,保護(hù)生物多樣性,讓瀕危物種更好地繁育。”