文吳玉霞

系列懸念引發(fā)觀眾共鳴

電影作為敘事藝術，最基本的任務就是講好故事。故事好壞與否的一個重要標志就是能否做到“以情感人”“以情化人”，抓住觀眾的情緒、情感，引起觀眾的共鳴，調(diào)動觀眾的觀影熱情。電影《平凡英雄》一經(jīng)播映就能好評如潮，充分說明本片成功做到了這一點。

首先，影片敘事節(jié)奏極強，緊緊抓住了觀眾情緒，具有很強的代入感。影片一開始，溫柔的母親和帥氣的哥哥帶著可愛的小男孩在田間勞動，調(diào)皮的小男孩無憂無慮地玩耍著，一切都顯得那么美好祥和。突然，小男孩的小風輪飛到了農(nóng)機轉輪下，他帶著恐懼的表情試探著伸出手去抓小風輪。農(nóng)機轉輪不停地轉動，母親和哥哥完全沉浸在勞動之中，絲毫未察覺到即將到來的危險。敘事節(jié)奏逐漸緊張。小男孩的手越來越靠近農(nóng)機轉輪，觀眾緊張的情緒完全被調(diào)動了起來?！鞍?！”隨著一聲慘叫，小男孩的胳膊被鋒利的農(nóng)機轉輪切斷。此刻觀眾也緊張到了極點，似乎親身感受到了那種滲入心頭的劇痛。在這一場景中，故事由舒緩到緊張再到激烈，觀眾的情緒完全被敘事節(jié)奏所帶動，全身心沉浸到影片之中，與片中人物產(chǎn)生了強烈的情感共鳴。

其次，影片善于設置懸念，調(diào)動觀眾的好奇心，激起觀眾的情緒共振。斷臂男孩的故事已經(jīng)被廣泛報道，觀眾對故事的結局也都提前知道了。但是電影《平凡英雄》卻依舊能夠巧妙地利用救助救治的每個細節(jié)來設置懸念，從而激起觀眾的好奇心。在這場救助救治過程中，最令人緊張的就是“時間”。斷臂男孩必須在8 小時內(nèi)從和田到烏魯木齊跨越1400公里完成接臂手術。8 個小時是挽救小男孩生命的時間上限，每分每秒都彌足珍貴。

影片在敘事過程中非常善于用時間來制造緊張的情節(jié)，設置懸念。如開車到醫(yī)院偏偏遇到嚴重堵車，觀眾的心被揪了起來；斷臂男孩趕往飛機場，最后一班飛機恰好剛剛起飛；男孩登上飛機，偏偏沒有了座位；男孩落座后，卻不知烏魯木齊的醫(yī)生能否在有限的時間內(nèi)為他做手術……

這場生命接力遇到了一系列“障礙”，由此產(chǎn)生了一系列的懸念，觀眾的心猶如在坐過山車，忽上忽下，緊張不已。觀眾的情緒與影片中的人物同頻共振，深深為斷臂男孩的命運擔憂，也被這跌宕起伏、扣人心弦的劇情所吸引。正因此，影片《平凡英雄》才將這個觀眾非常熟悉的故事講述得懸念迭起，扣人心弦，這也正是影片成功的重要原因之一。

平凡人物展現(xiàn)人性的溫暖

在這場生命接力中，涌現(xiàn)出了醫(yī)生、機組人員、乘客、警察等各行各業(yè)的人民群眾，他們雖然與斷臂男孩素昧平生，但都能夠挺身而出，竭盡所能地為救助小男孩而不懈努力。正是這些平凡英雄齊心協(xié)力、爭分奪秒，共同創(chuàng)造了挑戰(zhàn)時間極限的生命奇跡。

影片以藝術化手段將這些人物形象置于緊張激烈的救助情境中，用他們各自的言行詮釋出對生命的呵護與尊重。為了讓男孩趕上飛機，在堵車非常嚴重的情況下，警察自告奮勇開著警車護送男孩到機場；雖然飛機已經(jīng)起飛，但是1分鐘內(nèi)，南航值班領導就做出決策召回飛機，叮囑把受傷男孩盡快送到烏魯木齊，同時協(xié)調(diào)機場各部門做好各項保障工作；在運送受傷男孩時，南航新疆分公司運行指揮部向烏魯木齊地窩堡國際機場申請緊鄰一號道口的機位，節(jié)省地面運輸時間至少4分鐘；當小男孩沒有座位時，乘客中有一家三口主動讓座；得知孩子順利登機，新疆醫(yī)科大學附屬中醫(yī)醫(yī)院立即啟動應急救治預案，開啟綠色通道，20余名醫(yī)護人員迅速集結，徹夜不眠地等待著為斷臂男孩進行救治。3時15分，和田斷臂男孩被推進負壓手術室，幾乎同一時間，血紅細胞和血漿被送到。4時，做完所有術前準備，黎立團隊開始了整個手術最關鍵的環(huán)節(jié)— 接通肱動脈，并最終趕在斷臂再植黃金8小時內(nèi)接上了孩子的右臂，建立起離斷肢體血供。

正是因為這些平凡英雄的無私付出，才為斷臂男孩能夠在8小時內(nèi)開展手術爭取了寶貴的時間，最終挽救了孩子的生命。在這場90分鐘的電影里，影片為觀眾塑造了這一大批全心全意救助救治斷臂男孩的英雄形象。這些英雄平凡樸實、正直善良、真實親切，共同構成了生動感人的英雄群像。

對于素昧平生的斷臂男孩，每一個平凡的人都竭盡全力挽救生命，充分表現(xiàn)了他們善良無私的美好人性以及尊重生命的大愛精神。影片中沒有一個反面人物。在一部戲中，如果沒有正反對立，就很難形成尖銳的矛盾沖突，戲劇沖突減弱，會影響作品的故事性。但是在《平凡英雄》中，在沒有反面人物形成戲劇沖突的情況下，影片依然能緊緊抓住觀眾的觀影熱情，原因何在？

第一，影片緊扣“平凡”的特點，塑造出一批可親可愛可信的英雄形像。在塑造這群英雄時，電影整個故事的敘述完全是按照救治救助事件的發(fā)展順序進行的，沒有穿插任何閃回、切入的鏡頭來故意煽情。這樣的表達方式不僅使得整個故事流暢平順、繁而不亂，情節(jié)錯落有致而又跌宕起伏、環(huán)環(huán)相扣，而且人物的出現(xiàn)、事件的發(fā)展都很平實自然，沒有故意夸張和煽情，觀眾更加容易接受。影片善于以生活化的樸素語言、動作，日常化的行為來塑造這些人物形象，沒有故意拔高的英雄形象，那些“平凡英雄”身上本真、美好善良的人性，拉近了觀眾與他們之間的心理距離。這些平凡英雄身上閃光的人性更加真實可信，具有審美教育的現(xiàn)實意義。

第二，影片巧妙地抓住了“時間”這個關鍵性的元素，節(jié)奏緊張的情節(jié)，引起觀眾強烈的共鳴。影片緊緊扣住挽救男孩生命的時間上限— 8個小時來推進情節(jié)。每一分每一秒對于斷臂男孩來說都彌足珍貴，人們的所有的行動都是在與死神賽跑。而途中每一個環(huán)節(jié)都有可能出現(xiàn)意外，每一個意外都有可能讓這場救助救治活動前功盡棄。可以說，故事情節(jié)處處涉險、險象環(huán)生，每一個關鍵情節(jié)點的設置都環(huán)環(huán)相扣、驚心動魄，由此深深抓住了觀眾緊張的情緒，觀眾與各位真心付出的平凡英雄形成了強烈的情緒共振。影片最后，當斷臂男孩救治成功時，所有的觀眾都會長舒一口氣，露出由衷的微笑。

電影《平凡英雄》能夠贏得一致好評，不僅得益于演員們精湛的表演，更是由于巧妙地利用時間這個關鍵性元素。在情節(jié)設計、懸念設置以及英雄形象的塑造方面獨具匠心，將救助救治和田斷臂男孩這樣一個大家熟知的故事講述得驚心動魄、扣人心弦。

觀眾通過這部電影能真切地感受到平凡英雄們高貴的精神品質(zhì)和美好的人性，也真切感受到中華民族大家庭中各族人民團結互助、親如一家的和諧氛圍，以及齊心協(xié)力、團結一心的強大凝聚力，充分展示了影片《平凡英雄》在以情感人、寓教于樂的審美教育中的巨大成功。