我和_____過一天

技法炫炫

“神獸”群聊（3）

筆芯哥

橫線上是不是所有的人物都可以填？

奔跑的蝸牛

不是的。習(xí)作要求的是神話和童話里的人物，如果是現(xiàn)實(shí)生活中的就不行了。

草帥兔

還要注意，這個(gè)人物要是正面人物，不能是反面人物。

筆芯哥

那這一天可以怎么過呢？

奔跑的蝸牛

你們可以一起去游玩，也可以讓他幫助你完成一個(gè)心愿或解決煩惱。

草帥兔

還可以一起懲惡揚(yáng)善或改變身邊不文明的現(xiàn)象……

奔跑的蝸牛

需要注意的是，想象要合理，人物的行為要符合故事中人物形象的特點(diǎn)，事情的前因后果要合理。

草帥兔

寫的時(shí)候，人物要在特定的時(shí)空里，不能在不同的時(shí)空里不停地穿來穿去。

筆芯哥

那么，怎樣讓這個(gè)人物自然地進(jìn)入我們的作文呢？

奔跑的蝸牛

可以在看書、看電視的時(shí)候，人物突然出現(xiàn)；也可以寫做夢(mèng)。

草帥兔

還可以在開頭直接寫兩個(gè)人已經(jīng)在一起。

筆芯哥

明白了，這就開始寫！