球場上的拼搏讓張巧怡收獲的不只是獎牌，更多的是對寶貴體育精神的理解和感悟。

出生于北京奧運會開幕式那天的張巧怡，與體育有著不解之緣。如今就讀于成都市高新區(qū)石室天府中學的她才12歲，卻已經(jīng)在網(wǎng)球場上拼搏多年，多次在各級比賽中獲得獎牌。球場上的經(jīng)歷養(yǎng)成了她堅韌不拔的毅力，不斷追求更高目標的勇氣和競技場上不服輸、不放棄的挑戰(zhàn)精神。陽光自信，踏實認真，擔任大隊長、班長的她一直熱心為同學服務。同時，她還積極參與社會公益、科技創(chuàng)新以及文藝活動，立志做全面發(fā)展的好少年。

傳播體育精神，與賽事之都共成長

張巧怡8歲時便開始在城市少年宮學習網(wǎng)球。在球隊，她并不是天分最高的球員，但她絕對是最堅持、最能吃苦的球員。無論寒暑，她從不遲到，完成訓練任務也竭盡全力，不打折扣。記得她第一次參加成都市的網(wǎng)球比賽輸了球，在場邊難過地哭了一小時，但這段經(jīng)歷也激起了她更加刻苦訓練、頑強拼搏的決心。此后，她在賽場上飛速成長，在全國、省、市各種比賽中斬獲多枚獎牌。

球場上的拼搏讓張巧怡收獲的不只是獎牌，更多的是對寶貴體育精神的理解和感悟。在參加全國青少年網(wǎng)球積分排名賽中信銀行青少年網(wǎng)球巡回賽（CTJ-A900）太原站比賽時，張巧怡第一天小組賽出線，晚上收到第二輪淘汰賽簽表，表上的對手赫然是一位曾在省運會獲得冠軍的球員。頓時，一股巨大的壓力彌漫全身，想贏的渴望和畏懼感折磨著她。在最初的恐懼過后，張巧怡強迫自己冷靜下來，對比賽進行理性分析。她知道對手的成績是一種實力，但同樣也會變成潛在的壓力甚至心理包袱。仔細思考后，張巧怡決定一定要在第一個球的氣勢上壓倒對方，并且在頭三分內(nèi)迅速試出對手的弱點。她將這些戰(zhàn)略思考寫在卡片上，慎重地放進球包，整理好球拍、衣服，做好了第二天打一場硬仗的準備。第二天走上賽場，她堅決徹底地執(zhí)行了自己的策略，在第一拍順利得分。比賽休息時她再次拿出自己的小卡片，思考調(diào)整戰(zhàn)略，終于贏得了這場看似不可能獲勝的比賽。最后，她獲得了本站比賽的亞軍。這場比賽使張巧怡明白了一個道理：比賽的意義并不是一直贏，而是一直有勇氣站在場上，不斷超越自我。

正是憑借這樣的體育精神，在國家體育總局網(wǎng)球運動管理中心舉辦的2020年國家青少年網(wǎng)球隊少年預備隊選拔中，經(jīng)過長達12天的測試、訓練、比賽，張巧怡展示了自己全力以赴的決心、面對比賽壓力的耐心和毅力，以及踏實訓練的作風，最終收到了正式入選的文件。她深知，這一切都得益于體育運動帶給自己的成長以及賽事之都良好的體育氛圍。

熱愛運動，充滿活力。進隊后，她不斷分享自己的成長歷程給更小的球員，并抽出時間陪初學的小球員練球，給她們最真切的鼓勵。為迎接第31屆世界大學生運動會的召開，她演唱、錄制了一首迎大運歌曲MV，參加了學校的“愛成都·迎大運”活動，受到了老師和同學們的喜愛，宣傳了賽事之都的美好形象。

從小立志做先鋒，爭做新時代好隊員

從戴上紅領巾的那天起，張巧怡就以牢記習爺爺教導，從小學先鋒，長大做先鋒來要求自己。她積極報名參加學校大隊委競選，以踏實勤奮的工作獲得了老師同學的認可。在擔任校少先隊大隊長時，她從執(zhí)行新隊員入隊知識培訓開始，一頁一頁練習PPT講解，給新隊員示范紅領巾的佩戴方式，與大隊輔導員一起設計在烈士陵園的入隊儀式。當她把自己的工作經(jīng)歷整理出來，在“高新區(qū)十佳少先隊員”評選上匯報后，獲得了所有評委的高度認同，以總分第一名的成績當選2019年“高新區(qū)十佳少先隊員”。同年，她也獲得了“高新區(qū)三好學生”稱號。

進入石室天府中學，一切又是新的起點。在學期開始的幾次活動中，她都認真參與每一項基礎工作，很快融入團隊，在校少先隊大隊長助理的職位上為同學服務。學校舉辦“逐夢青春 織夢年華”第十屆“天府大舞臺”文藝活動之前，她承擔了自己班級的征集任務。征集工作時間正好涵蓋寒假，無法線下見面、春節(jié)休息放松以及寒假作業(yè)的壓力，都是她遇到的“攔路虎”。在思考后，張巧怡設定了年前做活動介紹、年后做一對一輔導推進、開學前的最后沖刺階段高頻率宣導追蹤的工作節(jié)奏。在用微信朋友圈進行宣傳的過程中，張巧怡常常遇到同學說“要拉黑你”，她卻依然堅持每天至少兩次不同形式的宣導，正面積極介紹活動的意義，以身作則制作自己的作品。最讓她記憶深刻的是在作品即將結束征集的前兩天，朋友圈開始不斷有人評論“這個活動好棒，好想?yún)⒓印?，原先還在猶豫的同學也下決心擠出時間準備作品。無論是咨詢有關拍攝、選曲的問題，還是需要協(xié)助剪輯視頻，添加字幕，她都耐心解答，幫助同學們一一完成作品。最后，截稿日期的晚上12點，她等到最后幾個作品完成后上傳交稿，使自己班級成為作品最多的班級之一。

工作任務剛開始覺得很難，但是要有決心攻克。經(jīng)歷這次任務，張巧怡認知到對于工作要堅信目標，堅持踏實執(zhí)行，堅定做好服務，深入第一線，把最小的事情做透。還要善用新媒體，用新理念、新知識、新本領去創(chuàng)造和適應新時代。功夫不負有心人，在少先隊踏實認真、高效創(chuàng)新的工作，使她獲得了“2019—2020年度成都市優(yōu)秀少先隊員”和“2020年度四川省優(yōu)秀少先隊員”稱號。

熱心社會公益，做全面發(fā)展好少年

小學的時候，張巧怡就和同班同學一起組織過“關愛先心病兒童——棒棒糖募捐”活動，把募捐的棒棒糖送到華西醫(yī)院心臟外科的先心病兒童病房。這次經(jīng)歷培養(yǎng)了她奉獻關愛，幫助他人的社會責任心。之后，她開始關注城市發(fā)展和綠色環(huán)保，先后參加了“我的公園城市——錦江綠道志愿解說者”，“助力藍天——愛護樹木募捐志愿者”和“應急救護學習講解志愿者”等活動，并在“中國青年志愿者協(xié)會”注冊并參加了有關兒童教育等的志愿活動。

隨著年齡的增長，張巧怡也開始思考公益活動還可以怎樣幫助到他人。當她得知高新區(qū)對口支教四川省甘孜州德格縣的柯洛洞鄉(xiāng)中心小學時，專程找到支教的老師了解情況。原來，很多愛心人士捐助了大量的學習用品、衣物和食品，物質(zhì)上是充足的，可是那里的孩子一直生活在大山里，最缺的是對外面世界的了解。在老師的手機上，張巧怡看到學校的操場是孩子們用油漆涂出來的，簡陋卻可愛，可他們幾乎沒有音樂課，也沒有見過網(wǎng)球。她突然想到：可不可以把自己熟悉的網(wǎng)球運動以及在成都的生活介紹給他們呢？雖然親自去學校當面互動還不現(xiàn)實，但是想要給柯洛洞的孩子們呈現(xiàn)更多精彩的愿望是如此強烈，她決定為柯洛洞的孩子們錄制視頻。張巧怡邀請網(wǎng)球教練在球場上介紹球拍、網(wǎng)球、場地，示范發(fā)球、正手和反手動作，表演打球;邀請同學彈鋼琴伴奏，自己演唱《我和我的祖國》;還表演玩魔方、煎雞蛋的日常生活畫面。當支教老師把這些充滿了濃濃愛心的視頻放給孩子們看后，孩子們大聲地喊著“謝謝”，她得知后眼睛頓時濕潤了。

作為新時代的少年，張巧怡深知學習知識是自己的首要任務。在學校，她認真學習，保持各科優(yōu)異的學習成績。并積極參加科創(chuàng)活動，利用延時攝影觀察綠豆生長，并以此撰寫了《延時攝影在綠豆生長觀察中的應用》，獲得了2021年成都市第三十六屆科創(chuàng)大賽一等獎。業(yè)余時間，她愛好歌唱，利用自己聲樂6級的優(yōu)勢，在抗疫期間錄制《Fight as one》抗疫歌曲。她愛好音樂，就考取了長笛6級;愛好繪畫，就考取了速寫10級……適應新時代的需求，不斷挑戰(zhàn)自己，張巧怡爭做全面發(fā)展的好少年。

熱愛運動，在賽場上磨煉頑強拼搏的意志，與賽事之都共成長;踏實認真，高效創(chuàng)新工作，利用社會公益活動傳遞關愛。在新時代的召喚下，張巧怡從身邊小事做起，從一點一滴做起，樹立遠大志向，踐行社會主義核心價值觀，努力成長為新時代的好少年。