玉溪衛(wèi)生學(xué)校（以下簡稱玉溪衛(wèi)校）是一所?。ú浚┘壷攸c(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，作為一所以醫(yī)學(xué)護(hù)理類專業(yè)為主的院校，玉溪衛(wèi)校秉承著“真操作、真感情、真育人”的人才培養(yǎng)理念，在教學(xué)中始終將實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)放在重要位置，通過搭建實(shí)訓(xùn)平臺、創(chuàng)建情景教學(xué)等方式，致力培養(yǎng)專業(yè)知識扎實(shí)、實(shí)操技能過硬、服務(wù)意識領(lǐng)先的實(shí)用型人才，自建校以來，已為社會培養(yǎng)了1.4萬余名實(shí)用型醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才。

2016年，玉溪衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)被云南省教育廳認(rèn)定為省級骨干專業(yè)。2019年，學(xué)校搬遷新校區(qū)后，以骨干專業(yè)發(fā)展為引領(lǐng)，搭建了設(shè)施齊全、條件優(yōu)越的實(shí)訓(xùn)平臺。目前校內(nèi)建有臨床護(hù)理實(shí)訓(xùn)中心、健康服務(wù)與管理實(shí)訓(xùn)中心、康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)中心，共計各類實(shí)訓(xùn)室16個。各實(shí)訓(xùn)室按醫(yī)院指標(biāo)建設(shè)，采用模擬機(jī)器和實(shí)際機(jī)器相結(jié)合模式，配備專業(yè)化模擬病人，幫助學(xué)生提前適應(yīng)醫(yī)院工作環(huán)境、了解真實(shí)病例，從而提高實(shí)訓(xùn)真實(shí)度。截至目前，分別開展內(nèi)科、外科、急救、中醫(yī)等真人模擬實(shí)訓(xùn)操作500余次，為學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)打下了堅實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。近兩年，學(xué)校師生發(fā)揮專業(yè)技能優(yōu)勢以及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件，為2019環(huán)法自行車挑戰(zhàn)賽澄江撫仙湖站、云南省第十六屆運(yùn)動會等大型活動提供賽事保障和急救志愿服務(wù)，為相關(guān)單位提供科普教育、實(shí)訓(xùn)參觀以及急救技能培訓(xùn)活動，產(chǎn)生了很好的社會效應(yīng)。

醫(yī)學(xué)護(hù)理類是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，在教學(xué)過程中，學(xué)校雖已為學(xué)生實(shí)操提供了逼真的實(shí)訓(xùn)環(huán)境和齊全的設(shè)施設(shè)備，但通過模擬條件進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的學(xué)生，進(jìn)入實(shí)習(xí)后，在一定程度上會存在缺乏信心、不懂交流、缺少經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)不熟練等問題。2020年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過對實(shí)訓(xùn)課的多次旁聽、研究和總結(jié)，提出了真人實(shí)操的想法，并親自模擬病人給學(xué)生做密閉式靜脈輸液真人操作，給了參加實(shí)操的同學(xué)更真實(shí)、更深刻的體驗(yàn)。

通過多次實(shí)踐，玉溪衛(wèi)校臨床護(hù)理學(xué)科基礎(chǔ)護(hù)理課程組在靜脈輸液法教學(xué)中創(chuàng)建了由情景案例標(biāo)準(zhǔn)化病人（學(xué)生扮演）而展開的理論與操作技能同時進(jìn)行教學(xué)的模式。在這種教學(xué)模式下，學(xué)生在實(shí)訓(xùn)課中實(shí)現(xiàn)角色互換，既是病人又是醫(yī)生，互相進(jìn)行真實(shí)對話和操作，真實(shí)地共情患者感受，面對熟悉的同學(xué)，學(xué)生在實(shí)際操作中更容易將理性認(rèn)知（理論知識）和感性認(rèn)知（職業(yè)素質(zhì)）相結(jié)合，在掌握靜脈輸液法理論知識及操作流程的同時，以整體護(hù)理的思維方法，提高動手能力、臨床應(yīng)變及處理問題的能力，為以后的臨床護(hù)理工作和更好地為患者服務(wù)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

此種教學(xué)模式一經(jīng)推廣，即得到全校師生的積極響應(yīng)。實(shí)踐證明，真人實(shí)操的實(shí)訓(xùn)教學(xué)在培養(yǎng)新的護(hù)理模式實(shí)用型人才中具有重要作用，不但提高了學(xué)生操作技能，鍛煉了學(xué)生與病人溝通的技巧和共情感受，而且有助于學(xué)生從被動的機(jī)械操作轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訚M足病人生理、心理和社會需求，成為新型護(hù)理人才。真人實(shí)操模式推行3年來，取得了階段性成效。2021年，在全國護(hù)士職業(yè)資格考試中，學(xué)校學(xué)生過關(guān)率達(dá)71%。在2021年云南省職業(yè)院?！搬t(yī)模杯”護(hù)理類技能大賽中，榮獲一等獎5個、二等獎3個，成績名列全省前茅。近年來，實(shí)習(xí)單位、用人單位對玉溪衛(wèi)校畢業(yè)生的認(rèn)可度越來越高，2022屆畢業(yè)生對口就業(yè)率達(dá)67%。