■薛志芳

對于校長來說，讀書不僅能夠促進(jìn)個人成長，而且對辦學(xué)更是意義重大。

讀書與成長

我們常常關(guān)注師生的成長和發(fā)展，卻往往忽略了自己。其實，校長最應(yīng)該成長和發(fā)展。校長辦學(xué)不能僅靠感悟、直覺和經(jīng)驗來行事，更不能沒有總結(jié)和反思。讀書是校長增強(qiáng)自身理論修養(yǎng)，學(xué)會理性思考的重要途徑，能夠使辦學(xué)少費(fèi)周折，縮短認(rèn)識與實踐的距離，甚至能夠達(dá)到事半功倍的效果。

讀書與活力

校長的學(xué)習(xí)能力決定教師的成長動力。校長讀書的成果或成效一定會反饋給師生和學(xué)校。而讀書，使校長的成長擁有了源頭活水。我覺得，校長讀書就應(yīng)該雜一點。雜，可以保持思維的活躍和思路的新鮮，靈感和創(chuàng)意也會不斷生發(fā)。

讀書與眼界

眼界決定境界，開眼界就是長見識。而見識，只有先“見”才會有“識”。讀書就是擴(kuò)展我們“見”和“識”的途徑，而且是成本最低、見效最快的一種方式，讀書可以使我們能夠更清晰、精準(zhǔn)地觀察和審視自己，乃至重新發(fā)現(xiàn)自己。