文／本刊編輯部

洞中苦讀的屈原

“一洞離塵百仞余，騷人把卷淡云舒。 千年誰可知公意，不悔平生錯(cuò)讀書。 ”這是我國偉大的愛國詩人屈原洞中讀書的故事。小時(shí)候的屈原為了學(xué)習(xí)古人苦讀，不顧長輩反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨還是天寒地凍，堅(jiān)持到山洞里讀書。整整三年，他熟讀《詩經(jīng)》，并從這些民歌民謠中汲取了豐富的營養(yǎng)，為后來成為一位偉大的詩人奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。

三年不窺園的董仲舒

西漢儒學(xué)大師董仲舒，少年時(shí)讀起書來專心致志，孜孜不倦。 他的書房后面新建了一個(gè)花園。花園蓋得風(fēng)格別致， 里面鳥語花香，蜂飛蝶舞，還有可以讓孩子爬上爬下的假山。 但不管大家怎么邀請(qǐng)，董仲舒只是一心一意讀書學(xué)習(xí)，三年中一次都沒有進(jìn)園觀賞過。董仲舒夜以繼日地學(xué)習(xí)， 遍讀各種書籍，最終成為著名的思想家。

斷齏（jī）劃粥的范仲淹

范仲淹從小家境貧寒，十多歲的時(shí)候，他離開母親，在長山醴（lǐ）泉寺的僧房里讀書。每天早上他都會(huì)煮一鍋粥，等粥凝結(jié)成塊，用刀分成四塊，每天早晚各取兩塊。 沒有菜就切一些腌菜下飯。 即便如此，他也從未放棄讀書。 范仲淹就這樣苦學(xué)成才，成為了北宋著名的文學(xué)家、政治家和軍事家。

警枕勵(lì)志的司馬光

司馬光為了抓緊時(shí)間讀書，專門設(shè)計(jì)了一個(gè)圓木枕頭。他給這個(gè)圓木枕頭起名叫“警枕”。這是為什么呢？原來，司馬光小時(shí)候貪睡，讀書的時(shí)候， 讀著讀著就睡著了，醒來后常常覺得愧疚。 后來，他枕著圓木枕頭睡覺， 只要頭稍稍一動(dòng)，“枕頭”就會(huì)滾落，頭也會(huì)磕在木板床上，自然就會(huì)醒過來。 靠著這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，司馬光成為了我國歷史上有名的史學(xué)家。

書巢勤學(xué)的陸游

南宋詩人陸游酷愛讀書，他給自己的房子起名叫“書巢”。朋友問他：“你住的房子，門、窗、墻都有，就是普通的房子，為什么要叫‘巢’呢？”陸游告訴朋友，他的房子里到處都是書，桌子上擺著書，柜中裝著書，床上堆的也是書。 他舉手投足都被書包圍。 朋友走進(jìn)去一看，果然如此。 陸游勤于創(chuàng)作，一生留下了九千多首詩，是我國歷史上一位杰出的文學(xué)家。

古今“雙語”連連看

“我讀書少你不要騙我！”豆苗兒們，你知道那些讀過很多書的人會(huì)怎么說這句“流行語”嗎？他們會(huì)說：“君莫欺我不識(shí)字，世間安得有此事?！笔遣皇歉杏X很有文化？下面是生活中常說的一些話，你能試著為它們找出對(duì)應(yīng)的文言文說法嗎？

1.有錢任性 A.膝行而前，以頭搶地

2.我真是跪了 B.家有千金，行止由心

3.每天被自己帥得睡不著 C.堪驚小兒啼，能開長者頤

4.人沒有理想，和咸魚有什么區(qū)別 D.晝短苦夜長，何不秉燭游

5.別睡了，起來嗨 E.玉樹臨風(fēng)美少年，攬鏡自顧夜不眠

6.認(rèn)真你就輸了 F.石火光中爭何事，蝸牛角上莫認(rèn)真

7.說得好有道理，我竟無言以對(duì) G.斯言甚善，余不得贊一詞

8.世界那么大，我想去看看 H.天高地闊，欲往觀之

9.真的假的，你驚著我了 I.涸轍遺鮒，旦暮成枯；人而無志，與彼何殊

（答案見本期）

古人讀書的“見證者”

一只錐子

我的主人叫蘇秦，每到晚上，他學(xué)習(xí)困倦時(shí)，都會(huì)把我也叫醒，拿著我往他大腿上扎。對(duì)此，我內(nèi)心是拒絕的——畢竟誰也不愿意半夜起來干活兒呀?。ǔ鲎蕴K秦“錐刺股”的故事）

一根繩子

我的主人叫孫敬。 他是個(gè)特別愛學(xué)習(xí)的人，還喜歡熬夜讀書，為了不讓自己打瞌睡，就把我一頭綁在他的頭發(fā)上，一頭綁在房梁上，一打盹兒，頭發(fā)就被拉扯，他疼醒了，就繼續(xù)讀書。 說真的，我看著都疼……（出自孫敬“頭懸梁”的故事）

一面墻壁

我的身體被鑿了一個(gè)洞， 只因?yàn)槟莻€(gè)叫匡衡的讀書人家里沒有錢點(diǎn)燈，只好從鄰居家“借光”。 我有時(shí)候甚至希望自己身上的“洞”再大一點(diǎn)，好讓這個(gè)年輕人看得更清楚些。（出自匡衡“鑿壁偷光”的故事）

一株荻草

我是一株普通的荻草，有一天，我被一位母親拿在手里，在沙地上寫字。 看到旁邊的孩子學(xué)得那樣認(rèn)真，我知道，這個(gè)孩子將來會(huì)成為一個(gè)正直廉潔、心懷天下的人。（出自歐陽修母親“畫荻教子”的故事）

一只螢火蟲

我和許多小伙伴一起， 被裝進(jìn)了一個(gè)白色的絹袋里。 我奮力想飛出去，尾部的“燈”也更亮了。我們并不知道的是，我和小伙伴所發(fā)出的光，照亮了一個(gè)年輕人讀書的夢(mèng)想。（出自車胤“囊螢夜讀”的故事）