伊然

隨時隨地，發(fā)現(xiàn)校園新鮮事！看，小記者從前方為您帶來了“尷尬”合集……

不知從什么時候開始，老師們都忙碌地錄起課來。這不，語文劉老師、數(shù)學張老師、計算機楊老師都來找我們班錄課了。結(jié)果……尷尬了。

劉老師錄課，尷尬指數(shù)：★

“誰來填一下這個空？”劉老師問。有幾個同學舉起了手。劉老師請了其中一個同學?！敖鹱炙氖^平均每塊重2.5萬噸左右，‘左右很重要……”劉老師在聽完那個同學的回答后，補充道?！皠⒗蠋?，您多打了一個‘萬字?！庇袀€同學立馬提醒道。這時，很多同學反應(yīng)了過來：“一塊石頭重2.5萬噸？”“起重機都搬不動吧！”“太搞笑了……”“哈哈哈……”劉老師別提有多尷尬了。她趕緊讓小瑞老師停止錄制，開始修改PPT。

“重新來?！眲⒗蠋熣驹谥v臺上，示意小瑞老師重新開始錄制。這次，劉老師講了幾秒，突然又喊：“停！”大家都很疑惑。只見劉老師撓撓頭，不好意思地說：“我剛剛想起，上一個視頻中我沒有站在講臺上。”劉老師在視頻中會瞬間移動了！“哈哈哈……”班里突然爆發(fā)出一陣笑聲。

張老師錄課，尷尬指數(shù)：★★

“同學們，經(jīng)過我們的推導，長方體的體積公式是——”張老師眉飛色舞地講著，“長×寬×高?！贝蠹叶荚谡J真聽講，配合得很好。這時，旁邊的王思語拍了拍我，將嘴巴湊到我耳邊，低語道：“看，用來錄課的手機黑屏了！”我轉(zhuǎn)過身一看，手機果然黑屏了，黑得像塊炭。這時，越來越多的同學發(fā)現(xiàn)手機黑屏了，但都不敢打擾沉浸在數(shù)學世界中的張老師，生怕成為破壞她錄課的罪人。大家的嘴像被膠水封住了一樣，閉得嚴嚴實實的。整個班安安靜靜，只有張老師大聲講話的聲音。

最后，有個同學輕輕地開口：“張老師，手機黑屏了?！薄笆裁?？”張老師平靜的面容上閃過一絲慌亂，“劉品延，快看一下?！眲⑵费优芰诉^去，傾身向前，輕輕地用手點開屏幕，滑動解鎖。他的眼睛突然睜大，死死地瞪著手機，眼珠子都快掉到手機上了。大家都盯著他，氣氛瞬間凝結(jié)成冰塊。劉品延突然大聲地說：“張老師，錄制時長是0時0分0秒！”“?。　蔽覀兯腥穗U些跌倒。張老師即便心理素質(zhì)再好，也受不了這樣的打擊。還好，這時下課鈴響了，否則張老師一定會被氣暈的。

楊老師錄課，尷尬指數(shù)：★★★

“條形統(tǒng)計圖就是這個樣子，大家有什么疑問嗎？”楊老師一本正經(jīng)地問道。我們都知道，此時的最佳答案是“我都聽懂了，沒有什么疑問”。但楊老師最喜歡的“計算機小王子”章正翰盯著屏幕看了好久，冷不丁冒出一句話：“我有問題?！苯又R上反應(yīng)過來，趕快說：“剛剛我眼花了，沒有問題?！钡呀?jīng)晚了，楊老師瞪了章正翰一眼。我們嚇得大氣也不敢出，氣氛陷入尷尬之中。沒辦法，只能重錄了。

橫看成嶺側(cè)成峰，老師錄課各不同。雖然老師們講課的形式不一樣，但這些搞笑的情節(jié)成了原本嚴肅的錄課過程中大大小小的樂趣。

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附屬實驗學校五（11）班