王博

文題呈現(xiàn)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

材料一：有人說：“窮則思變，變則通，通則達(dá)?！币灿腥苏f：“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺?！辈煌倪x擇，造就不同的人生。

材料二：青年之于黨和國家而言，最值得愛護、最值得期待。青年猶如大地上茁壯成長的小樹，總有一天會長成參天大樹，撐起一片天。

材料三：國家領(lǐng)導(dǎo)人多次在重要會議上指出，我國正經(jīng)歷著百年未有之大變局。世界經(jīng)濟重心在發(fā)生變化，世界政治格局也在悄然發(fā)生著變化，新的科技革命浪潮的出現(xiàn)催生了很多新產(chǎn)業(yè)……

讀了以上材料，作為一名青年學(xué)生，你有怎樣的思考與感悟？請從“變與不變”的角度寫一篇作文，闡述你的看法。

要求：自定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

思路引擎

1.整體把握材料，準(zhǔn)確分析題目，立意深刻。

題目中共有三則材料，第一則材料指出不同的人對待人生的兩種不同態(tài)度，即“變”與“不變”；第二則材料指出青年之于黨和國家的重要性；第三則材料重點指出當(dāng)今世界形勢的“大變局”。

從題目第四段的提示語中得出，我們在作文時不能局限于“小我”，而應(yīng)以“一個青年學(xué)生”的身份，站在時代、祖國、未來的高度，針對“百年未有之大變局”來談看法，這樣才能立意深刻。行文中要充分體現(xiàn)“變”與“不變”的辯證關(guān)系，要闡明自己的選擇與態(tài)度。

2.論證過程嚴(yán)密有序。

這是一篇任務(wù)驅(qū)動型作文，寫作過程也就是完成任務(wù)的過程。在立意深刻的前提下，可將中心論點分解成幾個分論點來進行充分的論證。各分論點之間可以是并列關(guān)系，可以是層進關(guān)系，也可以是正反對比的關(guān)系?？傊?，要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，這樣才能更加客觀全面地支撐中心論點。