◆陳世屹

人工智能在計算機技術(shù)方面的應(yīng)用研究

◆陳世屹

（沈陽現(xiàn)代制造服務(wù)學(xué)校 遼寧 110000）

在經(jīng)濟與科技快速發(fā)展的背景下，人工智能在我國各個行業(yè)領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用，它可以對工作的效率及質(zhì)量進行提升，為群眾的日常生活帶來更多便利。將人工智能應(yīng)用到計算機技術(shù)方面，可以對計算機技術(shù)的可靠性及穩(wěn)定性進行提升，促進計算機技術(shù)的進一步發(fā)展，且可以提供更加智能化、人性化的服務(wù)。為促進人工智能在計算機技術(shù)方面的應(yīng)用，本文主要針對人工智能與計算機技術(shù)進行簡單介紹，進一步分析探究人工智能在計算機技術(shù)方面的具體應(yīng)用，期望能為相關(guān)人員提供一些有用的參考依據(jù)。

人工智能；計算機技術(shù)；具體應(yīng)用

目前，我國各個行業(yè)朝著智能化的方向不斷發(fā)展，可以利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給群眾生活帶來諸多便利。在人工智能的持續(xù)發(fā)展背景下，可以為計算機技術(shù)提供更加有力的技術(shù)支撐，使得計算機技術(shù)的運行更加安全，可以為用戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。通過深入分析人工智能與計算機技術(shù)，探究人工智能在計算機技術(shù)方面的應(yīng)用，有利于促進兩者的有效融合，使其能夠朝著良好的方向不斷發(fā)展。

1 人工智能及計算機技術(shù)概述

1.1 人工智能

人工智能誕生于西方發(fā)達國家，逐漸被應(yīng)用到各個行業(yè)領(lǐng)域，并得到了世界的廣泛認可。從本質(zhì)上來講，人工智能技術(shù)就是將計算機技術(shù)與科學(xué)技術(shù)作為基礎(chǔ)研發(fā)出來的一種新興技術(shù)，能夠?qū)θ祟惖膭趧臃绞脚c思維方式進行模擬。在應(yīng)用人工智能技術(shù)的時候，可以為人類的生活帶來諸多便利，比如家庭智能機器人能夠幫助人類完成大量煩瑣的家庭事務(wù)，使用戶的生活質(zhì)量得以提升；將人工智能應(yīng)用到工廠生產(chǎn)中，可以代替生產(chǎn)人員完成一些重復(fù)性的工作，實現(xiàn)模式化、智能化的生產(chǎn)；將人工智能應(yīng)用到科研領(lǐng)域中，可以參與到各種各樣的危險活動中，保護工作人員的生命安全；將人工智能應(yīng)用到計算機技術(shù)中，可以及時修補各種安全漏洞[1]。

1.2 計算機技術(shù)

計算機技術(shù)與人工智能相比，對人類的社會生活產(chǎn)生了較大的影響，使得人類的生活及工作方式出現(xiàn)了較大變化。根據(jù)實際情況來看，計算機技術(shù)是指計算機運行中采用的各種技術(shù)，比如計算機系統(tǒng)技術(shù)、計算機電子器件技術(shù)、計算機部件技術(shù)等等。通過計算機系統(tǒng)技術(shù)能夠?qū)?shù)據(jù)進行計算、存儲和修改，以及信息的整合，還可以對計算機系統(tǒng)進行維護和應(yīng)用。通過計算機電子器件技術(shù)能夠保證計算機的正常運行，其主要就是對系統(tǒng)中邏輯復(fù)雜、精密度高的電子器件進行改進和組裝，可以提高計算機系統(tǒng)的性能。而計算機部件技術(shù)是指計算機中存在大量的零部件，比如輸入信息的鍵盤、輸出信息的打印機、存儲信息的硬盤、計算機系統(tǒng)的硬件設(shè)施及處理器等等。

2 人工智能在計算機技術(shù)方面的應(yīng)用優(yōu)勢分析

2.1 提高網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)作能力

在傳統(tǒng)的計算機網(wǎng)絡(luò)管理中，普遍都是采用單一的管理模式，其結(jié)構(gòu)比較簡單，能夠?qū)唵蔚倪\行程序進行處理，但是計算機網(wǎng)絡(luò)管理模式出現(xiàn)了較大變化，結(jié)構(gòu)的搭配及層次也越來越復(fù)雜，不能依舊采用傳統(tǒng)的管理辦法，需借助人工智能技術(shù)對其進行改變[2]。通過人工智能技術(shù)能夠?qū)⒐芾砟Ｊ絼澐譃槎鄠€層級，在不同的層級選擇合理的管理方法，充分滿足計算機的運行需求?，F(xiàn)在普遍都是將管理模式劃分為三個層級，第一層級與第二層級選擇輪詢的管理方法，一旦某個層級出現(xiàn)問題，另一層級能夠?qū)τ嬎銠C運行進行保護。而第三層級主要按照第一層級與第二層級的指令進行工作。通過這一方法能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)管理協(xié)調(diào)能力進行有效提升，促進各環(huán)節(jié)的正常交流，還可以將不同層級的管理具有的獨立性體現(xiàn)出來，對網(wǎng)絡(luò)管理的質(zhì)量進行提升。

2.2 強化計算機運行的穩(wěn)定性

目前計算機技術(shù)被廣泛應(yīng)用到我國各個行業(yè)領(lǐng)域，對計算機技術(shù)的運行穩(wěn)定性提出了較高的要求，需要采取合理的技術(shù)手段來保證計算機技術(shù)的運行穩(wěn)定，滿足用戶的使用要求。而人工智能技術(shù)能夠發(fā)揮自身的控制和監(jiān)測優(yōu)勢，對計算機技術(shù)的運行穩(wěn)定性進行提升。以往計算機技術(shù)的應(yīng)用重點都放在計算機技術(shù)的運算能力上，對計算機技術(shù)的控制與監(jiān)測存在不足，這主要是因為傳統(tǒng)的技術(shù)辦法難以滿足這一需求，應(yīng)充分發(fā)揮人工智能技術(shù)在這一方面的優(yōu)勢，促進計算機技術(shù)的安全運行。具體來講，可以利用人工智能的模糊邏輯處理功能對計算機技術(shù)運行中的隱患進行識別和處理，保證計算機能夠保持良好的運行狀態(tài)，且可對網(wǎng)絡(luò)資源的利用率進行提升。

2.3 節(jié)約網(wǎng)絡(luò)管理成本

將人工智能應(yīng)用到計算機技術(shù)中，能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)資源整合起來，結(jié)合計算機的實際情況，利用人工智能技術(shù)對相關(guān)的資源進行收集，整個資源獲取的過程中信息的傳輸速度也越來越高，且能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)資源進行共享，從而進一步降低網(wǎng)絡(luò)管理的成本[3]。

3 人工智能在計算機技術(shù)方面的具體應(yīng)用分析

3.1 強化計算機網(wǎng)絡(luò)安全

用戶可以利用智能手機、計算機等設(shè)備獲取各種網(wǎng)絡(luò)資源，那么在這一過程存在一些難以發(fā)現(xiàn)的病毒，若是使用了這些存在網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險的資源，勢必會影響到用戶的信息安全，給用戶帶來較大的損失。通過人工智能可以對計算機網(wǎng)絡(luò)安全進行強化，使用戶的信息安全得到保障。例如：可以利用人工智能對存在安全風(fēng)險的信息資源進行自動識別，對其中帶有病毒的信息進行攔截或清理，還可以減少垃圾信息對用戶的干擾，避免出現(xiàn)信息泄露等狀況。其次，可以充分利用人工智能具有的記憶功能，在移動設(shè)備或計算機遭到病毒攻擊后，對這些信息進行攔截，一旦發(fā)現(xiàn)同樣的垃圾信息或病毒出現(xiàn)，可以自動識別這些信息，進而對其進行自動處理，且可以發(fā)出預(yù)警，幫助用戶養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣。最后，人工智能技術(shù)能夠?qū)诳凸舻姆绞竭M行分析，采取適合的防御措施，還可以在計算機網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)不同的運行方式及思維，為用戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)[4]。

3.2 輔助教學(xué)

在計算機技術(shù)中應(yīng)用人工智能，可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，起到良好的輔助教學(xué)作用，提高教學(xué)的效率及質(zhì)量。例如：用戶只需要將關(guān)鍵詞或模糊詞匯輸入到計算機系統(tǒng)，人工智能系統(tǒng)能夠及時將相關(guān)的學(xué)習(xí)資源提供給用戶，其中包括了學(xué)習(xí)方法、教學(xué)內(nèi)容、課后練習(xí)等等，提高用戶的學(xué)習(xí)體驗。其次，人工智能技術(shù)能夠針對不同的用戶提供不同的功能，比如在面向?qū)W生的時候，可以引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)意識，對學(xué)習(xí)方法進行講解，使學(xué)生能夠獲取更高的學(xué)習(xí)質(zhì)量；在面向教師的時候，可以為教師提供豐富的教育資源，對教師的教學(xué)過程進行指導(dǎo)，從而提高教師的教學(xué)水平[5]。最后，在應(yīng)用人工智能技術(shù)的情況下，可以將用戶的實際需求作為依據(jù)，提供相應(yīng)的視頻、圖片等學(xué)習(xí)內(nèi)容，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過人工智能技術(shù)能夠促進教師與學(xué)生在線上的交流，使學(xué)生在線上的學(xué)習(xí)效率得以提升，還可以指導(dǎo)教師對線上的教學(xué)方式進行優(yōu)化，實現(xiàn)更加有趣的教學(xué)過程。

3.3 智能生活

目前我國生活領(lǐng)域應(yīng)用人工智能技術(shù)的情況較為常見，比如智能掃地機、智能電視等等，可以利用計算機技術(shù)對這些設(shè)備進行控制，使其能夠滿足用戶的生活需求，提高用戶的生活質(zhì)量。例如：在應(yīng)用人工智能技術(shù)的條件下，通過網(wǎng)絡(luò)將計算機技術(shù)與智能掃地機連接起來，可以在手機上對掃地機的清掃路線進行設(shè)置，而掃地機將按照設(shè)置好的路線進行清潔工作，且可以在清掃結(jié)束后回到原點。同時，計算機技術(shù)對用戶的生活習(xí)慣進行記錄，利用人工智能技術(shù)自動發(fā)出指令，對居家設(shè)施進行操控，比如自動開燈，對燈光的敏感度進行調(diào)節(jié)，整個過程并不需與用戶進行操作，可以有效提升用戶的生活質(zhì)量。其次，人工智能技術(shù)在無人駕駛領(lǐng)域體現(xiàn)出較大的優(yōu)勢，可以將人工智能技術(shù)作為核心，完成無人駕駛車輛的研發(fā)。在應(yīng)用人工智能技術(shù)的條件下，無人駕駛汽車可以對自身的運行軌跡進行自動計算，為用戶選出最佳的路線，以無人駕駛的方式將用戶送達目的地[6]。

3.4 醫(yī)療服務(wù)

目前我國醫(yī)療管理模式出現(xiàn)較大變化，遠程醫(yī)療、在線問診等等成了群眾比較常用的一種看病方式。將人工智能技術(shù)應(yīng)用到醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域，可以擴大醫(yī)療的應(yīng)用場景，比如智能健康管理、智能影像識別、智能診療、智能藥物研發(fā)、醫(yī)療機器人等等。例如：在智能健康管理中，可以提供健康干預(yù)服務(wù)、移動醫(yī)療服務(wù)、精神健康服務(wù)等等，充分滿足患者在醫(yī)療服務(wù)方面的需求。同時，在智能監(jiān)控管理中，可以利用計算機技術(shù)對患者的相關(guān)信息進行收集，之后對這些信息進行風(fēng)險識別，結(jié)合識別內(nèi)容設(shè)置虛擬護士，對患者的用藥習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、飲食習(xí)慣等等進行指導(dǎo)，幫助患者及時恢復(fù)身體健康的狀態(tài)。在智能診療中，能夠為醫(yī)生與患者提供線上交流的環(huán)境，結(jié)合患者的實際情況來制定科學(xué)的治療方案，而患者在出現(xiàn)疑問的時候，人工智能技術(shù)能夠做出解答，使患者保持良好的心態(tài)，避免患者的治療受到影響。在智能藥物研發(fā)中，通過人工智能技術(shù)對藥物研發(fā)技術(shù)進行學(xué)習(xí)，將所學(xué)的技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)藥物中，充分掌握藥物生產(chǎn)的情況，確保生產(chǎn)數(shù)據(jù)的準確可靠。在醫(yī)療機器人的發(fā)展中，通過人工智能技術(shù)對人類的肢體活動方式進行模擬，使其成為具有智能化功能的假肢，幫助患者正常生活。

4 結(jié)語

綜上所述，計算機技術(shù)已經(jīng)成為人類生活中的重要部分，而人工智能技術(shù)應(yīng)用存在諸多不成熟的地方，需要加強對人工智能技術(shù)的研究，將其科學(xué)應(yīng)用到計算機技術(shù)中，在提高計算機技術(shù)運行穩(wěn)定性的同時，不斷擴大人工智能技術(shù)應(yīng)用的范圍，從而充分發(fā)揮人工智能技術(shù)具有的價值。

[1]鮑夢春.人工智能下探討計算機技術(shù)的運用路徑[J].電腦知識與技術(shù)，2021，17（24）：109-110.

[2]朱藝濤.人工智能在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的應(yīng)用探討[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2021，39（08）：25-27.

[3]林宜春.人工智能在計算機技術(shù)方面的應(yīng)用[J].信息記錄材料，2020，21（12）：187-189.

[4]鄭文浩.人工智能在計算機技術(shù)方面的應(yīng)用[J].數(shù)碼世界，2020（08）：9-10.

[5]王宇升.人工智能在計算機技術(shù)方面的應(yīng)用[J].湖北農(nóng)機化，2020（07）：74.

[6]王淋銥.大數(shù)據(jù)時代人工智能在計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中的應(yīng)用[J].數(shù)碼世界，2019（04）：18.