對(duì)話專業(yè)

應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)

本科專業(yè)代碼

050106T

近年來，隨著人工智能的興起，如何實(shí)現(xiàn)人與計(jì)算機(jī)的語言溝通成為熱門話題，這其實(shí)是一門融語言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)于一體的學(xué)問。你是否也對(duì)人工智能訓(xùn)練師這個(gè)職業(yè)感興趣？一起來了解一下應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)吧！

老師說

付立松

黑龍江大學(xué)文學(xué)院教師

Q1：本專業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？有哪些就業(yè)方向？

付立松：本科階段的學(xué)習(xí)主要分為兩塊內(nèi)容，第一塊內(nèi)容是中國傳統(tǒng)語言研究領(lǐng)域，包括古代漢語、古文字學(xué)、音韻學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)及漢語方言調(diào)查等課程，第二塊內(nèi)容是現(xiàn)代語言學(xué)領(lǐng)域，包括語言學(xué)概論、語法學(xué)、語義學(xué)、語音學(xué)、神經(jīng)語言學(xué)、病理語言學(xué)等課程。畢業(yè)后一般繼續(xù)深造從事語言學(xué)相關(guān)研究工作，也可以往人工智能領(lǐng)域發(fā)展，如投遞自然語言處理崗位等。當(dāng)然，作為中文系的一員，語言學(xué)專業(yè)畢業(yè)生也可以從事中小學(xué)語文教師的工作。

Q2：談?wù)務(wù)Z言學(xué)和人工智能的關(guān)系。

付立松：目前來看，語言學(xué)和人工智能的關(guān)系若即若離。一方面，目前人工智能領(lǐng)域需要用到語言學(xué)中的句法、語義、韻律等知識(shí)來建構(gòu)和提升機(jī)器識(shí)別和合成的精度。另一方面，人工智能主要的目標(biāo)是高效和精確，它擁有巨大的運(yùn)算能力，可以用海量的信息進(jìn)行計(jì)算，而語言學(xué)通常采用降維的辦法，只考慮少數(shù)核心參數(shù)，忽略冗余信息?？傮w來看，語言學(xué)和人工智能是兩個(gè)相互獨(dú)立又密切相關(guān)的研究領(lǐng)域。

前輩說

岳暘

復(fù)旦大學(xué)中國語言文學(xué)系博士生

Q：語言學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)在哪里？

岳暘：語言學(xué)專業(yè)涉及的領(lǐng)域差異巨大，學(xué)習(xí)的主要難點(diǎn)在于以下幾個(gè)方面：第一是統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與方法，大多語言學(xué)專業(yè)學(xué)生偏文科，對(duì)數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的掌握并不是特別好；第二是傳統(tǒng)研究中的一些“絕學(xué)”，如音韻學(xué)等，對(duì)這些領(lǐng)域需要下苦功學(xué)習(xí)。第三是現(xiàn)代語言學(xué)研究中的一些形式化領(lǐng)域如句法學(xué)、音系學(xué)，都需要進(jìn)行大量的練習(xí)來幫助理解和掌握。