剪紙藝術(shù)作為一種民俗文化，在歷史發(fā)展的進程中具有深刻的人文底蘊。它體現(xiàn)了世人對真、善、美的追求和向往，體現(xiàn)了“以人為本、天人合一”的思想觀念；它以特有的方式喚起了人們對生命的追求，對生活的信念及對國富民康的企盼。

發(fā)展過程

剪紙藝術(shù)是中國最古老的民間藝術(shù)之一。從一些考古遺存中發(fā)現(xiàn)，剪紙藝術(shù)在北朝（386-581）時候就已經(jīng)出現(xiàn)了，至今已經(jīng)有一千五百年的歷史，當(dāng)時的剪紙技藝已相當(dāng)精熟。隋唐以后，剪紙藝術(shù)日趨繁榮。唐代還出現(xiàn)了專門描述剪紙的詩句。《采勝》詩寫道：“剪采贈相親，銀釵綴鳳真。葉逐金刀出，花隨玉指新”，描繪了唐人剪紙時的優(yōu)美動作和剪出的花鳥草蟲的美麗效果。到了宋朝，開始出現(xiàn)剪紙行業(yè)和剪紙名家。據(jù)宋人周密《武林舊事》記載，此時，杭州的“小經(jīng)濟”多達上百種，其中就專門有“剪鏃（花樣）”者，有的善剪“諸家書字”，有的專剪“諸色花樣”。明清時期，剪紙藝術(shù)達到鼎盛。舉凡燈彩上的花飾、扇面上的紋飾以及刺繡的花樣等等，無一不是利用剪紙作為裝飾或進行再加工的。

20世紀初“五四”新文化運動，在先進知識分子蔡元培、魯迅、劉半農(nóng)、周作人等人的倡導(dǎo)下，建立了中國民俗學(xué)的雛形。他們廣泛收集文學(xué)資料，同時也努力收集民間美術(shù)作品，其中就有剪紙這一項。

1942年，毛澤東發(fā)表的《在延安文藝座談會上的講話》指出“文藝為工農(nóng)兵服務(wù)”的文藝方針。

此后，延安魯藝的藝術(shù)家陳叔亮、張仃、力群、古元、夏風(fēng)等人開始學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)鼐哂猩詈袢罕娀A(chǔ)的剪紙，對民間剪紙進行了搜集、發(fā)掘、整理和研究，并創(chuàng)作出了一大批反映邊區(qū)人民生產(chǎn)、生活、戰(zhàn)斗的新剪紙。

表現(xiàn)形態(tài)

剪紙藝術(shù)是一門“易學(xué)”但“難精”的民間技藝，作者大多是鄉(xiāng)村婦女或民間藝人，由于他（她）們多以現(xiàn)實生活中的見聞事物作題材，對物象觀察時，全憑純樸的感情與直覺的印象，由此形成了剪紙藝術(shù)渾厚、單純、簡潔、明快的風(fēng)格。主要表現(xiàn)在以下方面：

1.線線相連與線線相斷。剪紙作品由于是在紙上剪出或刻出的，因此必須采取鏤空的方法。由于鏤空，形成了陽紋的剪紙必須線線相連，陰紋的剪紙必須線線相斷，如果把一部分的線條剪斷了，就會使整張剪紙顯得支離破碎，由此便產(chǎn)生了“千刻不落，萬剪不斷”的結(jié)構(gòu)。剪紙很講究線條，根據(jù)實踐經(jīng)驗，一般把剪紙的線條歸納為五個字：“圓、尖、方、缺、線”，要求達到“圓如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒、線如胡須”的標(biāo)準。

2.構(gòu)圖造型圖案化。構(gòu)圖上，剪紙不同于其他繪畫形式，較難表現(xiàn)三度空間、場景和形象的層層重疊，對于物象之間的比例和透視關(guān)系也有所突破。它主要依據(jù)形象在內(nèi)容上的聯(lián)系，較多使用組合的手法，如把太陽、月亮、星星，飛鳥、云彩，同地面上的建筑物、人群、動物等同時安排在一個畫面上。

3．形象夸張、簡潔、優(yōu)美。由于受到工具和材料的局限，要求在處理形象時，既要抓住物象特征，又要做到線條上的連接自然。因此，就不能采取自然主義的寫實手法，而要抓住形象的主要部分，大膽舍去次要部分，使主體一目了然。

4．色彩單純、明快。剪紙的色彩要求簡中求繁，少作同類色、類似色、鄰近色的配置。要在對比色中求協(xié)調(diào)，同時還要注意用色比例。如以一個為主的顏色形成主調(diào)時，其他顏色在對比度上可以程度不同地進行減弱。有時各種顏色并置起來，稍有生硬的感覺，則可以把它們分別套入黑色、金色剪成的主稿里，便可獲得協(xié)調(diào)、明快的感覺。

地方派系

◆南方派系

佛山剪紙——源于宋代，盛于明清時期。佛山剪紙的題材絕大多數(shù)是花鳥蟲魚、戲曲人物和民間故事，如“龍”“鳳”“鯉魚”“孔雀”“和合二仙”“六國封相”“嫦娥奔月”“八仙鬧東海”等。

◆北方派系

蔚縣剪紙——源于明代，其制作工藝在中國眾多剪紙中獨樹一幟。這種剪紙不是“剪”，而是“刻”。它是以薄薄的宣紙為原料，拿小巧銳利的雕刀刻制，再點染絢麗的色彩，整個過程包括畫、訂、浸、刻、染、包六道工序。

山西剪紙——山西剪紙的體裁格式根據(jù)各地民俗與實用需要因物、因事制宜。最常見的是窗花，它的大小根據(jù)窗格的形狀來定。

歲月剪影

剪紙匠人們僅用一把剪刀與一張薄薄的單色紙，便剪出了南方江河的清麗婉約，剪出了北方群山的粗曠古樸，剪出了勞動人民的氣質(zhì)神韻……

在大雪封山的日子里，是這些紅堂堂的窗花告訴我，在被雪埋得很深的山坡上，還有人家?；蛟S是命里有緣，每次到陜北，都能遇上一些讓我動心的剪紙人，并且在回城后很長的時間里，都一心想著她們的面容。就是這次踏雪北上，在除了雪的白色幾乎無別的色澤可尋的時候，也有一些生動的窗花，會突然從一個極不顯眼的地方亮在一條村道上。

一剪一剪，隨著一陣嚓嚓的剪刀聲，紅粉似的紙屑落了一懷。她每動一次剪刀，我的心都會收縮一次，而唯一讓我的心收縮得發(fā)疼的，是她為我剪一對窗花的過程。守在她安詳?shù)纳駪B(tài)里，我最初的浮躁也像多余的紙片，被一剪一剪地鉸去了，剩下的，正如在她手上成形的窗花，完全是一種藝術(shù)化了的東西。我不想說破，她剪給我的這對窗花叫什么，但我要說，這里面一定藏著一個很美的傳說。那是在廣漠的黃土地上，比蕎麥和苜?；ㄟ€開得熱烈的傳說。那傳說中的主角，正盤腿坐在一方土炕上，內(nèi)心熱烈如火亦平淡如水地為我鉸著她的故事……

（節(jié)選自耿翔《窗花》）

窗花中蘊藏著動人的故事、剪紙人的生活及其豐富的想象力，是人們對生活的美好祝愿。于作者而言，更是一段難以忘卻的記憶。

剪刀在她手上異乎尋常地乖巧，隨著她右手的節(jié)奏，分毫不差地剪著。紙呢？自然也很聽話，應(yīng)著她歡快的旋律，在她的指間移動著，翻轉(zhuǎn)著，飛舞著。柳的輪廓顯現(xiàn)出來了，粗壯的干，柔美的枝，它似乎在生長著，纖細而又優(yōu)雅，柔軟而又精致。朦朧中，一幅美麗的畫卷幻化出來：縷縷青煙逐漸逝去，傍晚的湖水平靜的如一面鏡子，映著火紅的夕陽；被夕陽染紅了的天空，絢麗的火燒云，連綿的群山，還有湖畔滿頭翠發(fā)的柳；暖風(fēng)襲來，輕輕地托起柳的頭發(fā)，舍不得放下細滑的發(fā)絲；一只鳥飛來，停在它的身上，似乎在與柳進行著靈魂的表白……

【浙江泰順縣育才初中 柳世強 《剪出無悔人生》】

請從修辭手法的角度出發(fā)，品味上面的文字。（答題紙自備）