山東省東營(yíng)市河口區(qū)湖濱新區(qū)幼兒園 高 雯 孟凡中

山東省東營(yíng)市河口區(qū)湖濱新區(qū)幼兒園于2021年9月開園，園區(qū)與河口區(qū)青少年傳統(tǒng)文化研習(xí)中心融于一體，總占地面積41 畝，建筑面積11685m2，最大辦園規(guī)模為18個(gè)班級(jí)、800個(gè)學(xué)位，現(xiàn)已開設(shè)8個(gè)班級(jí)，在園幼兒377 人，教職工44 人。

幼兒園以“童年印象”為宗旨，在教育實(shí)踐中遵從自然生命教育原則，以幼兒為中心，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，遵循教育規(guī)律，通過多途徑教師研訓(xùn)，打造出一所關(guān)注幼兒生命、生長(zhǎng)、生活的自然樂園、教育樂園，實(shí)現(xiàn)師幼相互滋養(yǎng)的生命成長(zhǎng)。

大自然是最好的老師

教育家陶行知先生曾說：“我們要解放小孩子的空間，讓他們?nèi)ソ佑|大自然中的花草、樹木、青山、綠水、日月、星辰?！蔽覉@利用園所場(chǎng)地大、院落開闊的優(yōu)勢(shì)，將兒童作為課程建構(gòu)的核心，把大自然搬進(jìn)幼兒園，充分整合室內(nèi)外自然教育元素?cái)U(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，打造了以“童年印象”為核心理念的自然教育視角下的園本化課程體系，以更好地發(fā)現(xiàn)、支持幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，主要包括“游好童年”“玩好童年”“泥好童年”“繪好童年”“食好童年”“傳承童年”六個(gè)系列的內(nèi)容?！澳嗪猛辍弊匀徽n程是當(dāng)?shù)刈匀簧鷳B(tài)系統(tǒng)——黃河入?？跐竦仫L(fēng)貌的小小一角，以黃河岸邊河水沉積的細(xì)沙為基本材料，孩子們光著腳丫踩一踩，小腳丫陷進(jìn)泥沙被泥沙緊緊吸住，沒有小伙伴的幫忙一般是拔不出來的；石凳旁有小伙伴用手用腳或用模具自由創(chuàng)作的作品；還有的用小石頭、小樹枝在沙地上盡興勾勒的圖案。這里還有來自黃河底部的天然紅泥，孩子們得以自由地制作和創(chuàng)造——顏色、形狀、數(shù)字都隱藏在兒童的手中、腳下，最天然的游戲材料讓兒童在觀察、體驗(yàn)、探索、感知、創(chuàng)造的過程中產(chǎn)生對(duì)大自然的熱愛和向往，啟發(fā)其開放性思維，使其對(duì)生命、對(duì)自然的理解更加深刻。

把真實(shí)、自然的生活還給孩子

生命和生活的教育是人與自然融合的教育。幼兒的自然探索融入了中國(guó)傳統(tǒng)文化的節(jié)日節(jié)氣內(nèi)容，如，春分、秋至、谷雨、白露……在節(jié)日節(jié)氣主題活動(dòng)中，全園幼兒共同參與，自主搜集與節(jié)日節(jié)氣相關(guān)的自然常識(shí)、人文風(fēng)俗，了解節(jié)日節(jié)氣文化，傳唱民俗兒歌，親自參與農(nóng)耕種植。幼兒在親身經(jīng)歷、自主學(xué)習(xí)的過程中深刻地了解自然、感受文化、增長(zhǎng)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。而給幼兒充足的自主學(xué)習(xí)空間，抓住活動(dòng)中幼兒感興趣或教育價(jià)值的點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，并給予其及時(shí)有效的支持，讓幼兒在自由探索中建構(gòu)自己的知識(shí)體系。

以熱愛自然為基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)自然之美

根據(jù)時(shí)令變化，孩子們走進(jìn)自然感受季節(jié)的更替，了解氣溫氣候與大自然中生命的關(guān)系。雨后，孩子們驚奇地發(fā)現(xiàn)油菜根旁偷偷冒出的小蘑菇，找見了出門散步的小蝸牛；晴天，孩子們追尋著花叢間的蝴蝶和小昆蟲；春天，在玉蘭花樹旁、油菜花地里寫生；秋天摘柿子、吃石榴，享受收獲的喜悅，深秋再來一場(chǎng)白菜蘿卜的秋收冬藏；即使冬天到了，豆苗、地瓜、大蒜等蔬菜也會(huì)悄悄地在教室一角郁郁蔥蔥。遇到雨雪天氣，冰雪之旅就是孩子們的最愛……讓孩子在大自然中展開挑戰(zhàn)、獲取新知、體驗(yàn)驚奇并享受自由，從大自然中汲取成長(zhǎng)的力量，成長(zhǎng)為他們想要成為的人！

親近自然，潤(rùn)澤童年

我園積極打造戶外沙水區(qū)、攀爬區(qū)、滾筒區(qū)、泥塑手工區(qū)等特色戶外區(qū)域。在豐富的游戲中，幼兒專注探究、合作互動(dòng)、交往分享，逐步打造自己喜歡的花園、果園、菜園、樂園、學(xué)園。讓教育在自然中生發(fā)，讓教育自然發(fā)生，湖濱新區(qū)幼兒園的老師和孩子們以大自然為課堂，以真實(shí)的體驗(yàn)與大自然鏈接，讓經(jīng)驗(yàn)的習(xí)得來自于真實(shí)體驗(yàn)、實(shí)踐與感知。孩子們?cè)谧杂捎鋹偟臓顟B(tài)里學(xué)習(xí)，建立與自然的情感，養(yǎng)成與自然友好相處的生活方式，通過自主學(xué)習(xí)增進(jìn)知識(shí)、技能，最終形成人與自然和諧共處、尊重自然、順應(yīng)自然、熱愛自然和保護(hù)自然的理念。

愿孩子們?cè)诤I新區(qū)幼兒園的大院里、在大自然的懷抱中永遠(yuǎn)自信快樂、健康幸福成長(zhǎng)！