● 風(fēng)語(yǔ)者·大學(xué)教師

我感謝詩(shī)歌。在平凡人生中，在那些不可名狀、難以訴說(shuō)的瞬間，詩(shī)總是恰到好處地出現(xiàn)，如同陪伴旅人的篝火，又像照亮地平線的閃電。

10年前的春天，我坐火車北上。車廂熄燈后，我坐臥不寧，凝視著窗外黑黢黢的北方平原，間或有房舍燈火倏忽而過(guò)。不知怎的，我從包里摸出一本書，走到車廂結(jié)合部，借著燈光翻閱起來(lái)。

那是一本封面漂亮的書，王敖翻譯，哈羅德·布魯姆等著的《讀詩(shī)的藝術(shù)》。書里，我讀到了布魯姆引用的英國(guó)著名詩(shī)人彌爾頓《失樂園》的詩(shī)句：“地獄看到/天堂從天堂中墜毀?！?/p>

這句詩(shī)讓我大受震撼。在我的印象中，《失樂園》講述的是亞當(dāng)和夏娃離開伊甸園的故事，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，“天堂隕落”這個(gè)直譯的書名才更準(zhǔn)確，它告訴我們這更是一部壯闊、激越的宏大史詩(shī)。

我耳邊仿佛聽到巨大的喊殺聲、號(hào)角聲和爆炸聲，置身于撒旦與天使交戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。我合上書，走到車廂門邊，通往臥鋪車廂的車門虛掩著，窗玻璃上可以隱約看到自己的倒影，門的那頭是黑沉沉的過(guò)道，煙味、泡面味混合著此起彼伏的鼾聲。門的這邊，我看見了燃燒的天堂自空中緩緩墜落。

那一幕好像過(guò)去30年人生的隱喻，詩(shī)在我平凡乏味的人生中，劃定了現(xiàn)實(shí)世界與非現(xiàn)實(shí)世界的界線。彼時(shí)彼刻，我已經(jīng)做了10年“社會(huì)人”，不甘平庸，又無(wú)力向上攀登，總覺得失去了什么?；蛟S是一種代償心理，我偶爾會(huì)去附近的小書店逛逛，翻翻書，買幾本。老板是個(gè)和善的外地人，每次見我，必與我寒暄兩句，聊聊最近進(jìn)的書。他老婆就在旁邊小案板上“篤篤篤”地切菜，萵筍臘肉，打聽有沒有更便宜的寬帶，抱怨孩子不懂事。

在買來(lái)的書里，有一本牛漢主編的詩(shī)集《風(fēng)中站立》，我讀到了歐陽(yáng)江河的《玻璃工廠》：“那么這就是我看到的玻璃/依舊是石頭，但已不再堅(jiān)固/依舊是火焰，但已不復(fù)溫暖/依舊是水，但既不柔軟也不流逝/它是一些傷口但從不流血/它是一種聲音但從不經(jīng)過(guò)寂靜?！?/p>

我在“依舊是火焰，但已不復(fù)溫暖”下畫了一條線，把書放回書架。后來(lái)小書店關(guān)門了，可是那本畫了線的書一直待在我的書架上。

布魯姆在《西方正典》中說(shuō)，在“萬(wàn)物破碎”“中心消解”的時(shí)代，對(duì)經(jīng)典的追問(wèn)帶有一種懷舊之情。對(duì)我來(lái)說(shuō)，詩(shī)歌就是一個(gè)與我懷舊的老友，時(shí)時(shí)缺席，卻在人生旅途的路口和歇腳處微弱閃亮，聯(lián)接起“閱讀的過(guò)去”和“追尋的未來(lái)”。

我在貴州的狂風(fēng)中讀里爾克，在北疆的天光云影下讀昌耀，在北京的晨光里讀悉尼，在南海的海島上讀畢肖普。往往，這些詩(shī)不會(huì)喚起巨大的激情，而是像路標(biāo)一樣，幫我標(biāo)記走過(guò)的人生旅程。唯一的例外，是我一位愛好詩(shī)歌的朋友離開這世界時(shí)，我徹夜難眠，回憶起我們分享的火車上讀詩(shī)的記憶，寫下一段給自己的詩(shī)：“你坐在對(duì)岸/和我說(shuō)著/不值一文的往事/回聲刺眼/像一張遲到的/通知書/或者一張車票/在綠皮火車上搖晃著/捧讀?！?/p>

在那個(gè)孤寂的夜，我將10年前那個(gè)奔馳在北方平原的夜晚召喚出來(lái)，將朋友讀詩(shī)的回憶召喚出來(lái)，也將所有讀詩(shī)的瞬間召喚出來(lái)，那些藏匿于平凡生活各處的微光，如螢火般匯集，陪伴著我，照亮了漆黑的長(zhǎng)夜。