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        社會工作助力老年人融入互聯(lián)網(wǎng)生活的研究

        2022-11-21 14:10:51沈冠辰姬銀銀
        關(guān)鍵詞:群體老年人生活

        沈冠辰,姬銀銀

        (長春理工大學(xué)法學(xué)院,吉林長春,130022)

        一、引言

        隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們不知不覺地進(jìn)入到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)為我們帶來極大的便利,網(wǎng)購、看病掛號、掃碼騎車、刷臉認(rèn)證等都是我們極為熟知的操作,然而這對于我國老年群體來說卻有些力不從心。據(jù)最新發(fā)布的《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2020年6月,中國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)9.4億人,但60歲以上網(wǎng)民數(shù)量僅占10.3%。而我國在20世紀(jì)末開始進(jìn)入到老齡化社會,根據(jù)有關(guān)資料顯示,截至2019年底,我國60周歲及以上人口為2.53億,占總?cè)丝诘?8.1%①2019年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)[EB/OL].[2020-02-28].http://www.stats.gov.cn/tjsj/zxfb/202002/t20200228_1728913.html.。由于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和老齡化時(shí)代的交鋒,我國老年人有相當(dāng)一部分沒有融入互聯(lián)網(wǎng)社會中,并且遇到很多障礙,這就使得我國老年人不得不學(xué)會如何融入互聯(lián)網(wǎng)生活。然而由于受到國家政策、社會環(huán)境以及老年人自身情況等影響,這一群體未能平等地享受到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代所帶來的方便和快捷,因此,如此龐大的老年群體一直在網(wǎng)絡(luò)生活大門外徘徊,關(guān)于老年人用網(wǎng)難的狀況也一直被熱議。

        社會工作是一門專業(yè),更是一種職業(yè),多年來始終秉持“以人為本,助人自助”的專業(yè)理念,有自己的一套理論和實(shí)務(wù)模式,堅(jiān)守接納、關(guān)懷、非評判等原則幫助案主解決問題,獲取資源,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。針對當(dāng)前我國老年人難以適應(yīng)迅速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,作為一名社會工作者,有責(zé)任來了解老年人當(dāng)前面對網(wǎng)絡(luò)社會的障礙,發(fā)現(xiàn)其需求,用自身專業(yè)知識和方法幫助其解決“觸網(wǎng)”難的問題,讓老年人享受網(wǎng)絡(luò)社會所帶來的快樂,借此提升晚年生活的質(zhì)量,也為解決我國老齡化社會所面臨的問題獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

        二、改善我國老年人網(wǎng)絡(luò)處境的相關(guān)研究

        學(xué)者劉碩田[1]在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的養(yǎng)老生態(tài)系統(tǒng)探究中,以活動(dòng)理論、社會交換理論為支撐,對目前我國養(yǎng)老服務(wù)模式進(jìn)行探究,得出互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的養(yǎng)老生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)具備能夠?qū)⒗先说男枨笞羁斓胤从辰o服務(wù)提供者,保證服務(wù)的及時(shí)有效等優(yōu)勢。學(xué)者陳靈水[2]通過老年人使用互聯(lián)網(wǎng)提升人際交往能力的研究,提出以增能理論和活動(dòng)理論開展小組工作介入,教給老年人一些使用互聯(lián)網(wǎng)的方式和方法,幫助他們重建良好的人際網(wǎng)絡(luò),形成新的社會支持體系,從而提高晚年生活質(zhì)量。學(xué)者閆毅真[3]在中老年人互聯(lián)網(wǎng)安全素養(yǎng)現(xiàn)狀與提升研究中指出:中老年群體普遍缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識,并且因性別、年齡、受教育程度等不同而有所差異;社會各方面對中老年人的互聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)機(jī)制也不夠健全等問題。學(xué)者張靜瑤[4]認(rèn)為可以利用縣市社區(qū)大學(xué)建立的社區(qū)教育工作站進(jìn)行老年人社區(qū)教育,可以最大限度滿足老年人各種需求,擴(kuò)大教育范圍,實(shí)現(xiàn)老年人教育公平。學(xué)者王靜[5]在互聯(lián)網(wǎng)持續(xù)使用行為與老年人主觀幸福感的關(guān)系方面,歸納出具有較高互聯(lián)網(wǎng)持續(xù)使用意愿的老年人更容易產(chǎn)生互聯(lián)網(wǎng)持續(xù)使用行為。學(xué)者徐旭[6]在互聯(lián)網(wǎng)對老年人繼續(xù)社會化的影響研究中提到,我國居家養(yǎng)老是大多數(shù)老年人的意愿,老年時(shí)期電子媒介成為主要陪伴,老年人對年輕人的觀點(diǎn)持有懷疑和輕視的態(tài)度等等。劉佳麗等[7]通過設(shè)計(jì)調(diào)查問卷,對泉州市中老年人融入互聯(lián)網(wǎng)生活影響因素進(jìn)行分析,得出基本信息、學(xué)習(xí)途徑、幫助意愿都影響老年人學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)技能,其中學(xué)習(xí)途徑最為顯著。

        現(xiàn)有研究更多地集中在老年教育、老年人互聯(lián)網(wǎng)安全素養(yǎng)、繼續(xù)社會化等方面,部分研究聚焦中老年人如何融入互聯(lián)網(wǎng)生活,對中老年群體融入網(wǎng)絡(luò)社會提出了設(shè)立老年大學(xué)類似學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)、營造安全網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、為中老年人接觸網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造輿論條件等建議,這些研究為解決老年人用網(wǎng)問題奠定了重要基礎(chǔ)。但大部分研究更多停留在宏觀層面,從不同角度研究互聯(lián)網(wǎng)社會如何影響老年人日常生活,始終未能觸及到問題核心。目前,還沒有以社會工作角度介入老年群體如何融入網(wǎng)絡(luò)社會的相關(guān)研究。因此,筆者作為一名社會工作者,試圖運(yùn)用專業(yè)技巧和方法,探索解決老年人融入互聯(lián)網(wǎng)遇到障礙的難題,以實(shí)現(xiàn)全面提升老年人“觸網(wǎng)”問題的介入效果。

        三、我國老年人融入互聯(lián)網(wǎng)生活遇到的障礙及需求分析

        (一)老年人融入網(wǎng)絡(luò)生活遇到的障礙

        1.法律法規(guī)不健全

        我國在老年群體日常生活方面頒布了很多法律,例如《婚姻法》《老年人權(quán)益保障法》《刑法》《憲法》以及公安部2006年發(fā)布的《公安機(jī)關(guān)管理行政案件程序規(guī)定》。盡管保護(hù)老年人的政策法律法規(guī)逐漸增多,但大部分都是如何來維護(hù)老年人權(quán)益、保護(hù)老年人的人身安全,較少考慮老年人內(nèi)心真實(shí)想法及需求,缺少從老年人再社會化角度來引導(dǎo)社會如何給予老人關(guān)懷和支持。面對老年人在互聯(lián)網(wǎng)面前“寸步難行”的狀況,國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)解決老年人運(yùn)用智能技術(shù)困難實(shí)施方案的通知》,但還沒有更多的法律來幫助老年人融入快速發(fā)展的社會。因而要想使老年群體較快適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)社會,僅僅依靠老年人自身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠解決關(guān)鍵問題的,必須從宏觀層面加以重視,采取自上而下的措施,制定合適的政策助力老年人繼續(xù)社會化,盡快融入互聯(lián)網(wǎng)生活,享受網(wǎng)絡(luò)帶來的紅利,豐富晚年生活,提升幸福感。

        2.社會支持網(wǎng)絡(luò)匱乏

        老年人的需求能夠得到滿足,一定離不開社會以及家庭的支持。然而,當(dāng)代中青年處于事業(yè)發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期,也正是“上有老下有小”的階段,大多面臨巨大壓力,不得不一門心思撲在工作上,生活中對父母的關(guān)心問候相對減少,缺少對父母內(nèi)心真正需求的了解。因此,在老年人想要學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識時(shí),就會出現(xiàn)子女缺少耐心、工作繁忙沒時(shí)間教等困擾。另外,傳統(tǒng)媒介對老年人的形象定義過于狹隘,老年人總被認(rèn)為可以通過花草種植、跳廣場舞等方式度過晚年生活,這在一定程度上會讓大眾對老人產(chǎn)生刻板印象,覺得老年群體就應(yīng)該靜心養(yǎng)老,沒有必要耗費(fèi)精力去學(xué)習(xí)什么新興的東西。這就使得老年人在網(wǎng)絡(luò)社會碰壁時(shí)感到孤獨(dú)無助,沒有求助途徑,得不到來自親人、社區(qū)或是社會的幫助和支持,處在社會支持網(wǎng)絡(luò)欠缺的困境之中。

        3.網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品設(shè)計(jì)不合理

        互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展初衷并未想到老年用戶,大部分網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品設(shè)計(jì)更多針對年輕人,較少考慮到老年人的需求和特點(diǎn),因而不能很好被老年群體關(guān)注和喜愛,這也使得老年人在使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)受阻。在內(nèi)容設(shè)計(jì)上,推出的熱點(diǎn)、影視、歌曲等都傾向于年輕人,有關(guān)于老年人的版塊少之甚少,老年群體很難從互聯(lián)網(wǎng)中獲取感興趣的內(nèi)容。此外,網(wǎng)絡(luò)頁面總會自動(dòng)彈出虛假廣告,不懂得辨別信息真?zhèn)蔚睦夏耆司蜁p易相信,上當(dāng)受騙,甚至可能對自身財(cái)產(chǎn)安全造成一定的影響。那么隨著老年人身體機(jī)能的下降,記憶力以及視力也在走下坡路,面對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品操作復(fù)雜、畫面混亂等情形,大多情況都無從下手,進(jìn)而出現(xiàn)諸多障礙。如一些老人根本不會使用拼音,手機(jī)自帶的手寫功能逐漸弱化,他們慢慢也就放棄了;很多手機(jī)都是觸屏模式,老年人較少能夠掌握使用要領(lǐng);網(wǎng)上掛號、美團(tuán)訂餐、手機(jī)支付等步驟復(fù)雜,不能一步操作到位,徒增許多生活煩惱。

        4.操作技能不足

        現(xiàn)在的老年人大部分都出生于20世紀(jì)五六十年代,其文化背景、工作崗位有一定的社會階級性,因而現(xiàn)如今退休,他們的知識儲備、社會地位也有所不同,這就使得這代老年人學(xué)習(xí)能力及接受新事物的速度存在差異。沒有上過學(xué)或接受教育年限少的這部分老年人,相比于高學(xué)歷的老年人來說,更不容易學(xué)會網(wǎng)絡(luò)操作、理解相關(guān)知識。在瀏覽時(shí)事新聞熱點(diǎn)時(shí),過去老年人經(jīng)常使用報(bào)紙、電視等媒介來獲取信息,而在互聯(lián)網(wǎng)背景下的信息量非常龐大,老年人操作能力不強(qiáng),這就使得他們對想要獲得的信息進(jìn)行搜索時(shí)產(chǎn)生一定的偏差。此外,伴隨著年齡的增長,老年人身體狀況也越來越差,比如視力變?nèi)?、記憶力衰退、較難長時(shí)間注意力集中等現(xiàn)象頻出。因此,在面對高速運(yùn)轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)社會,老年群體不易趕上互聯(lián)網(wǎng)的步伐。

        5.網(wǎng)絡(luò)認(rèn)知存在偏差

        由于老年人對網(wǎng)絡(luò)流程不熟悉,在日常生活中總會收到各種詐騙電話,網(wǎng)頁也經(jīng)常彈出虛假廣告,甚至這些網(wǎng)頁還會帶來許多病毒,而老年人自身缺乏一定的信息辨別能力,不懂得如何處理這些問題,較容易接收到關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的一些負(fù)面消息,導(dǎo)致老年人內(nèi)心受挫,因而對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生恐懼感,顯得過于被動(dòng),不敢輕易嘗試。其次,受到長期個(gè)人習(xí)慣、生活方式養(yǎng)成的影響,即便現(xiàn)在隨時(shí)能夠掃一掃出行、付款等,大多數(shù)老年人還是選擇傳統(tǒng)的付款方式,因此這些方面也造成老年人難以適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)生活,從而對互聯(lián)網(wǎng)的印象存有一定的偏見。

        (二)老年人融入網(wǎng)絡(luò)生活的需求分析

        1.社交需要

        大部分老年人從原來的工作崗位退休之后,朋友、伙伴以及社交活動(dòng)都會減少,從而進(jìn)入到另一種有別于工作時(shí)的生活狀態(tài)。當(dāng)今外出打工的熱潮不斷上漲,大多數(shù)青年人都選擇外出打工,很多時(shí)候家里都只剩下一個(gè)老人或者老兩口,生活缺少新鮮感,社交圈越來越小,老年生活難以充實(shí)。因此,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)滿足了老年人發(fā)展個(gè)人興趣、結(jié)識相同興趣的老年人、進(jìn)行人際交往的需要[8]。老年人可以通過網(wǎng)絡(luò)結(jié)識志同道合的朋友,一起學(xué)習(xí)新事物,分享彼此的故事,互相了解溝通以增進(jìn)情感,以此來滿足雙方的需求,豐富老年生活,提升幸福感。

        2.情感需要

        老年人退休后社會角色的轉(zhuǎn)變使得所擁有的社會支持網(wǎng)絡(luò)范圍相對縮小,更多集中在所在的社區(qū)和自己的家庭,而老人的子女又不得不將大部分時(shí)間用于工作上,可能忽視了對父母的關(guān)心問候。所以老人得到來自家人的關(guān)懷也在逐漸減少,心理上難免會產(chǎn)生孤獨(dú)、失落等情緒,而互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)能夠在一定程度上解決此類問題。老年人可以通過觀看戲曲、金牌調(diào)解、新聞等來緩解心理上的孤單,足不出戶就可以派遣內(nèi)心的孤獨(dú)和失落感。

        3.學(xué)習(xí)需要

        老年人多數(shù)都是從之前的工作崗位退休下來的,在崗時(shí)的生活較為豐富,而突然轉(zhuǎn)換到另一種生活狀態(tài),就會顯得不知所措,難以接受。他們害怕與社會脫節(jié),害怕自己跟不上時(shí)代發(fā)展,希望同年輕人一樣生活在互聯(lián)網(wǎng)便利的時(shí)代。因此對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生一定的興趣,渴望學(xué)習(xí)新鮮事物與社會保持聯(lián)系。所以在如今互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展和普及的過程中,可以進(jìn)一步激發(fā)老年人“觸網(wǎng)”需求。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),老年人可以緊跟時(shí)代潮流,提升社會感知度,拉近與年輕人溝通交流的距離,這在一定程度上能夠使老年人再社會化。

        四、社會工作助力老年人融入互聯(lián)網(wǎng)生活的對策

        (一)加大政策扶持力度

        近年來,互聯(lián)網(wǎng)的覆蓋范圍逐步擴(kuò)大,但仍有未觸及到的領(lǐng)域,如我國老年群體依然徘徊在網(wǎng)絡(luò)大門之外。關(guān)于老年人融入網(wǎng)絡(luò)社會的相關(guān)政策、法律條文甚少,因此需要政府采取措施,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),制定保護(hù)老年人“觸網(wǎng)”的相關(guān)政策以及法律法規(guī),維護(hù)老年人合法權(quán)益,讓老年群體也能公平地享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利。社會工作者作為政策影響者,應(yīng)將老年群體的需求反饋給政策制定者,積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,不斷完善這方面的法律法規(guī),打造一個(gè)和諧良好的網(wǎng)絡(luò)社會環(huán)境。另外,也可以建議各個(gè)街道聯(lián)合起來構(gòu)建老年人支持體系,為老年群體提供多層次關(guān)懷。

        (二)完善社會支持網(wǎng)絡(luò)

        老年人融入及適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)生活需要經(jīng)歷很長時(shí)間,在此期間家人的支持與陪伴能夠給予老人信心和力量。此外,傳統(tǒng)媒介對老年人晚年生活認(rèn)識的誤區(qū)影響到老年人融入網(wǎng)絡(luò),因此幫助他們克服這一阻礙,需要社會各界為老年人提供支持。社會工作者作為社會組織的重要力量,首先,應(yīng)鼓勵(lì)家庭成員多關(guān)注長輩們的內(nèi)心需求,給予他們一定的理解和支持;為其購買適合他們的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品;引導(dǎo)子女轉(zhuǎn)變老年人不需要再接觸新事物的錯(cuò)誤觀念。其次,可以聯(lián)合傳統(tǒng)媒體告知公眾,老年人在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)的困境以及老年群體融入互聯(lián)網(wǎng)社會的重要性;呼吁年輕人對老年群體“觸網(wǎng)”給予耐心和幫助;倡導(dǎo)老有所樂的觀念。最后,鏈接社區(qū)資源,號召志愿者積極加入,舉辦各種網(wǎng)絡(luò)知識講座,幫助老年人學(xué)習(xí)使用電腦以及互聯(lián)網(wǎng),提升老年人的學(xué)習(xí)熱情與信心,使其切實(shí)感受到社會對他們的關(guān)懷,營造良好的社會氛圍。

        (三)打造適老化網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品

        老年人由于身體機(jī)能的原因,其視覺、聽覺、接受能力等均在逐漸下降,要想使老年朋友們盡快融入互聯(lián)網(wǎng)生活當(dāng)中,網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)一定要從老年群體的特點(diǎn)和需求出發(fā)。因此,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展不僅僅要考慮到年輕人,更應(yīng)該積極關(guān)注老年人的實(shí)際需求,讓這一群體切實(shí)享受到網(wǎng)絡(luò)帶來的便利與快樂,使他們更好地融入互聯(lián)網(wǎng)社會,這一舉措在一定程度上也能刺激經(jīng)濟(jì)的增長。社會工作可以倡導(dǎo)政府給予互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)研發(fā)適老化產(chǎn)品以資金和稅收等優(yōu)惠政策支持,呼吁互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)多關(guān)注老年群體需求,不要僅僅以獲取利益為目標(biāo),而要承擔(dān)更多的社會責(zé)任,研發(fā)更多針對老年人群的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上要多注重老年人的接受能力和視覺等生理方面的衰退,操作步驟一定要簡單易學(xué)、產(chǎn)品屏幕字體要大、聲音清晰洪亮、語句要通俗易懂、必要時(shí)可以用圖片代替文字等。

        (四)定期開展培訓(xùn)教育

        由于我國老年群體教育文化知識背景存在一定的差異,其網(wǎng)絡(luò)操作學(xué)習(xí)水平也參差不齊。因此,可以將不同文化程度的老年人進(jìn)行細(xì)化,社工聯(lián)合社區(qū)學(xué)校開展互聯(lián)網(wǎng)使用技術(shù)培訓(xùn)專題講座,邀請專業(yè)技術(shù)人員講解詳細(xì)用網(wǎng)流程,對于高學(xué)歷但不太熟練的老年人進(jìn)行引導(dǎo)和交流。其次,對于不會上網(wǎng)的老年人,社會工作可以向老年大學(xué)提議開設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程,為老年人講解網(wǎng)絡(luò)知識、操作步驟。同時(shí)鏈接各方資源,號召志愿者隊(duì)伍加入此項(xiàng)活動(dòng),定期進(jìn)行一對一服務(wù),手把手教老人掌握基本的微信掃碼支付、語音電話、出示健康碼等。只有根據(jù)老年群體文化教育水平不同細(xì)致反復(fù)地教授,才能夠讓更多老年人進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)使用狀態(tài),掌握基本操作,融入網(wǎng)絡(luò)社會。

        (五)轉(zhuǎn)變對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識

        大部分老年人在面對網(wǎng)絡(luò)時(shí),由于操作復(fù)雜、害怕上當(dāng)受騙等,從而開始否定自我、感到無助,認(rèn)為自己不適合網(wǎng)絡(luò)社會,不自覺地出現(xiàn)抵制互聯(lián)網(wǎng)的現(xiàn)象。社會工作作為實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),可以鏈接各方資源,邀請專家為老年人講解如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙專題講座,幫助老人提升安全防范意識,警惕詐騙騙局。同時(shí),引導(dǎo)老人轉(zhuǎn)變對互聯(lián)網(wǎng)使用的恐懼感,鼓勵(lì)老人保持樂觀心態(tài),多參與社區(qū)組織的集體活動(dòng),激發(fā)老年人對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的興趣并促使其敢于嘗試,幫助他們主動(dòng)積極地融入互聯(lián)網(wǎng)生活中。

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