文/李顯亮（湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)語文教師）

天行有常，興衰有時。每個生命都有其節(jié)奏和軌跡，呈現(xiàn)出獨特的生命景象和人生境界。懷特海曾提出教育的“節(jié)奏說”，認(rèn)為教育要“因序而教”。同樣，人生也要踏準(zhǔn)節(jié)點，徐徐展開。若能以和諧的節(jié)奏適時地踏入自己的成長時區(qū)，我們就能在人生的旅途上不慌不忙，構(gòu)建起屬于自己獨一無二的人生美景。

擁抱多元人生

參差多態(tài)乃世界本源。自然、社會和人生的不同節(jié)奏，醞釀出不同的韻致：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”是春日里和諧的節(jié)奏，闊大高遠；“行到水窮處，坐看云起時”是山水間舒緩的節(jié)奏，寧靜深長；“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”是路途間歡快的節(jié)奏，暢快激昂；“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”是沙場上奔襲的節(jié)奏，氣勢如虹；“風(fēng)檣動，龜蛇靜，起宏圖。一橋飛架南北，天塹變通途”是新中國飛躍的節(jié)奏，日新月異。

若要開拓更彈性的人生之路，擁抱更多元的人生體驗，則必須順應(yīng)自然、合乎本心，聽從內(nèi)心的召喚，回應(yīng)生命的節(jié)奏，嘗試人生的可能。

不固化思想?！按河邪倩ㄇ镉性?，夏有涼風(fēng)冬有雪?！贝合那锒际呛脮r節(jié)。人生亦如此，生命節(jié)奏決定人生狀態(tài)，不必焦慮與盲從。村上春樹曾言：“無論別人怎么看，我絕不打亂自己的節(jié)奏。喜歡的事自然可以堅持，不喜歡的怎么也長久不了?！蔽覀儾槐仄G羨別人，也無需懷疑自己。尊重每一種生活節(jié)奏，不追不趕，走自己想走的路，做自己想做的事。

不放棄嘗試。人生充滿可能，正如莎士比亞所言：“本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功?！碑?dāng)自己的“生命鼓點”響起，“人生時節(jié)”抵達，請及時回應(yīng)，勇敢嘗試。復(fù)旦大學(xué)講師陳果說：“什么是自由？就是找到自己生命的節(jié)奏，不緊不慢、不慌不忙，按照自己的節(jié)奏循序漸進地演奏出人生的樂章?！比绱耍伸o待生命之花繁盛，喜迎人生之果豐熟。

選擇最佳時區(qū)

泰戈爾曾說：“最好的事情總在不經(jīng)意的時候出現(xiàn)，所以不必慌張趕路，按自己的節(jié)奏，步履不停地走過每個今天。”那么，我們?nèi)绾尾拍茏龀稣_的時區(qū)選擇，讓美好發(fā)生、令人生無憾呢？

客觀認(rèn)識自己。認(rèn)識自己并非易事?！拔沂钦l？”“我從何而來？”“我所往何處？”當(dāng)這些問題在心間一遍遍滲透，我們方能了解真正的自己。此時，既需要“天生我材必有用”的自我肯定，也需要“無用之用”的自我和解。面對現(xiàn)實，平視自我。正如詩人北島所言：“至少我要成全我自己?！比绱耍谧约簳r區(qū)里生活的個人，才能像一顆在自己專屬軌道里運轉(zhuǎn)的行星一樣，獨特而自由。

主動做好規(guī)劃。任正非說：戰(zhàn)略就是“方向”+“節(jié)奏”。主動成為自己，你才算真正擁有人生。每件事發(fā)生的時機都取決于我們的生命時區(qū)和節(jié)奏，即人生時間表。莎士比亞曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目?！痹诹私庾约旱幕A(chǔ)上，以努力的姿態(tài)，以熱愛的方式，去規(guī)劃人生、發(fā)展自己、成為自己，在自己的時區(qū)里活出精彩人生。

適時調(diào)整步伐。每個人都有自己的節(jié)奏，有的人快一點，有的人慢一點，不必勉強自己去迎合別人。蘇軾被貶黃州時，只是毫無實權(quán)的團練副使。為了一家人的生計，索性扛起鋤頭，做起東坡居士。俸祿微薄，就跑去買別人不屑吃的豬肉。面對人生的拐點，蘇軾曠達自適，因時而變，調(diào)整心態(tài)，自得其樂，活出了“也無風(fēng)雨也無晴”的詩意人生。

花開有時，未來可期。在自己的時區(qū)里，我們不慌不忙。