王桂芝

（黑龍江省社會科學(xué)院馬克思主義研究所 黑龍江省延安精神研究會，哈爾濱 150028）

高等教育發(fā)展水平不僅是國家發(fā)展水平的重要反映，也是國家未來發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)識，而怎樣培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、為誰培養(yǎng)人是我國進行高等教育的中心環(huán)節(jié)，也是思想政治教育工作的核心要務(wù)。新冠疫情的發(fā)生沖擊了傳統(tǒng)的授課模式，使大規(guī)模的線上授課成為現(xiàn)實，甚至網(wǎng)絡(luò)授課、線上授課已經(jīng)成為一種新的常規(guī)授課方式。由于新冠疫情的大規(guī)模暴發(fā)，2020年的2月，教育部印發(fā)《關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》，要求各高校充分利用線上教學(xué)資源，實現(xiàn)“停課不停教、停課不停學(xué)”。疫情讓線上教育普及化，使網(wǎng)絡(luò)教育走到臺前。

一、具有中國特色的馬克思主義理論是思想政治教育工作的基石

馬克思主義的哲學(xué)思想是人類認識世界和改造世界最基本的思想理論，是我黨進行一切工作的根本指導(dǎo)原則，也是我黨進行思想政治教育工作的根本指導(dǎo)原則。眾所周知，馬克思主義哲學(xué)理論認為社會存在決定社會意識。人類的任何思想活動都是主觀見之于客觀的活動，都是客觀的外部世界在人腦中的反應(yīng)。也就是說，任何思想活動，無論是簡單的思想活動，還是復(fù)雜的思想活動，都一定能夠從客觀的外在世界找到自己思想的根源。辯證唯物主義的馬克思主義理論是思想政治教育工作的出發(fā)點和理論基石。

習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是中國共產(chǎn)黨對于在新的國際形勢下如何發(fā)展和怎樣發(fā)展所做出的新的科學(xué)論斷，不但把我們對中國特色社會主義發(fā)展的規(guī)律的認識提高到了一個新的水平，而且開辟了有中國特色的馬克思主義理論發(fā)展的新境界，必須長期堅持并不斷發(fā)展與完善。我黨始終堅持以馬列主義思想為指導(dǎo)，辯證唯物主義的馬克思主義理論是我們黨思想政治工作的方法體系，不僅是我黨一切工作的指導(dǎo)思想與根本原則，更是思想政治教育工作的理論出發(fā)點與基石。

二、后疫情時代思想政治教育教學(xué)的方法

所謂方法，即人類在探索世界的過程中，為了達成某種目標(biāo)而使用的路徑與方式。而“方法”一詞最初源于希臘文，意為方向和道路。也就是說，在希臘文中，方法即是沿著某一方向、道路行進之意。其在中國古漢語中被稱為辦法、方略或方術(shù)，而在現(xiàn)代語言當(dāng)中，方法即人們進行各項活動的步驟，是主體為了達到認識世界與改造世界的目的而作用于客體所運用的工具、手段及活動方式的總稱。方法是人們認識世界和改造世界的能力，是通向真理的橋梁，無論是自然科學(xué)還是社會科學(xué)，都離不開方法與手段，其是人類在探索世界的過程當(dāng)中必不可少的必要因素。

在探索的認識中，方法也就是工具，是在主體方面的某個手段，主體方面通過這個手段和客體相聯(lián)系。所以，方法無處不在，它存在于人類歷史的全部領(lǐng)域，并伴隨人類歷史發(fā)展的始終，存在于人類的每一次實踐活動中。實踐存在則方法存在，這也就意味著實踐停止則方法消失?！胺椒ㄊ谦@得新知識的途徑和手段，是人類認識世界、改造世界的能力，是通向真理的橋梁，是一切理論和實踐的開拓、改革、成功、發(fā)展的最基本的前提條件?！比祟愔挥羞\用正確并行之有效的方法，才能夠有效探索奧妙的大千世界；人類只有運用正確并行之有效的方法，才能夠生存下去；人類只有不斷豐富與改進方式方法，才能提高生存質(zhì)量?？梢哉f，在社會實踐活動中，正確運用方法構(gòu)成了人類生存的全部過程和歷史。有效的方法、正確的路徑就是人類生存意義的體現(xiàn)。方法無處不在，運用正確的方法是任何社會實踐活動取得成功的必要條件之一，對高等院校的學(xué)生進行思想政治工作，更是離不開正確運用教育教學(xué)方法，而高等院校的思想政治教育工作也必須運用正確的方式和方法，才能夠取得預(yù)期的效果。

（一）辯證分析的方法

辯證分析的方法是思想政治教育工作方法論的靈魂。馬克思主義唯物辯證法是關(guān)于事物普遍聯(lián)系與發(fā)展的學(xué)說，它既是科學(xué)的世界觀又是科學(xué)的方法論。而思想政治工作作為一種培養(yǎng)人的實踐的活動，其具有廣泛的社會聯(lián)系。思想政治工作不僅與經(jīng)濟、政治、文化體制密切相關(guān)，而且與教育科技發(fā)展水平、軍事、宗教，以及人口的社會計劃要素之間存在著不可分割的聯(lián)系。

根據(jù)普遍聯(lián)系的規(guī)則，掌握思想政治工作運動發(fā)展的客觀規(guī)律十分必要。宇宙間的萬事萬物不僅通過相互聯(lián)系而存在，而且處于永恒的發(fā)展變化之中，根據(jù)事物運動發(fā)展與變化的原則，正確掌握思想政治工作的方法論意義更加重大。我們分析思想政治工作時必須運用發(fā)展的觀點，思想政治工作作為一個系統(tǒng)本身是有規(guī)律和運動發(fā)展的，它的內(nèi)部各要素也是有規(guī)律的運動和發(fā)展的。思想政治工作發(fā)展的動力來自系統(tǒng)本身的內(nèi)部矛盾，遵循普遍聯(lián)系與發(fā)展這一馬克思主義辯證法哲學(xué)的觀點。

辯證方法的辯證性是由認識客體的辯證性決定的。任何方法都不可能是一成不變的，都一定處于運動發(fā)展變化之中，這不單表現(xiàn)為由于認識對象與客體的差異性，從而導(dǎo)致認識方法的差異性，而且隨著人類社會的進步和時代的變遷，認識對象的范圍也在不斷發(fā)展與變化，認識的方法也會不斷發(fā)生變化，并由此推動方法實現(xiàn)由簡單到復(fù)雜，由單一到多樣，由不完善到完善的發(fā)展過程。世界上的事物千差萬別，有其各自的特殊性，而且即便是在同一領(lǐng)域的各個對象，也在本質(zhì)上有著相互的區(qū)別。面對這些千姿百態(tài)、各有特點的對象事物，我們絕不可能采取千篇一律的方法，必須針對不同的事物采取不同的方法，而方法的多樣性是由對象的多樣性所決定的，那么客觀對象的不同方法應(yīng)該隨之不同。

（二）認知與情感相互協(xié)同活動的方法

傳統(tǒng)教育理念僅僅強調(diào)學(xué)生的認知過程，忽視甚至抑制學(xué)生的情感過程。自20世紀50年代以來，隨著大腦生理科學(xué)的發(fā)展，對于大腦兩半球功能及其相互關(guān)系的揭示，使我們充分認識到，教育學(xué)生，需要對學(xué)生的認知因素和情感因素進行協(xié)同整合。理性的功能區(qū)在大腦的左半球，感性的功能區(qū)在大腦的右半球，如果兩個腦半球處于協(xié)同工作狀態(tài)，就會有助于人的認知能力的發(fā)展，反之則會降低大腦的工作效率和認知能力的發(fā)展。因此，教育過程的基本機制即認知與情感的組合變換與協(xié)同整合。

認知和情感協(xié)同整合的方法可以直接應(yīng)用于思想政治教育工作，因為思想政治教育工作不僅僅是一種認識活動，更是一種情感體驗，它是同一過程不可分割的兩個側(cè)面。而對于認知與情感協(xié)同整合的方法，要求我們在思想政治教育工作中，運用生動活潑的形式，在曉之以理的同時動之以情，做到張弛有度、勞逸結(jié)合，把人的認知活動和情感活動有機地結(jié)合起來，不斷地提高教師開展思想政治教育工作的能力與水平，從而使得思想政治教育工作與其他學(xué)科的學(xué)習(xí)形成合力，協(xié)同配合，產(chǎn)生協(xié)同效果。2016年，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，要使高校各類課程與思想政治理論課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，由此滿足高等院校學(xué)生的發(fā)展需求和期待。

（三）藝術(shù)化的方法

思想政治教育工作的實效性一直是一個無法回避且亟待解決的問題，而運用藝術(shù)化的方式方法進行思想政治教育工作，是獲取思想政治教育實效性的有效方法。為了達成思想政治教育工作的目標(biāo)，在日常的工作中，應(yīng)在增強針對性的基礎(chǔ)上，更好地利用藝術(shù)化感染力強的特性，深入、細致地挖掘藝術(shù)化的技能和技巧。尤其是我們已經(jīng)進入了社會主義發(fā)展的新階段，物質(zhì)生活水平獲得極大提高，溫飽問題早已解決，對美好生活的向往和尋求發(fā)展已經(jīng)是現(xiàn)實生活中的主流。這就需要我們在進行思想政治教育工作實踐的過程中，結(jié)合新時代、新形勢、新情況的具體特點，不斷探索藝術(shù)化的新途徑與新模式，把思想政治教育工作寓于各種載體之中，通過各種各樣的藝術(shù)性的方法，擺脫僵硬的理論灌輸，以期實現(xiàn)思想政治教育工作的吸引力與感染力，使思想政治教育工作不僅能夠達到以科學(xué)的道理說服人，而且能夠?qū)崿F(xiàn)以真實的情感感染人。

思想政治教育工作的藝術(shù)化方法，是一種行之有效的思想政治教育方法。把思想政治教育工作寓于各種載體之中，如通過觀光旅游、社會公益化等活動等多姿多彩的文娛活動進行思想政治教育的宣傳工作，通過文學(xué)藝術(shù)作品等特殊手段與方法使得思想政治教育工作貫穿在直觀的、生動具體的、富有感染力的藝術(shù)形象中，使人們在輕松快樂的氛圍當(dāng)中得到情趣的陶冶、情感的熏陶、思想的升華。在寓教于樂的文化娛樂活動之中，不知不覺地獲得真的感染、善的洗禮、美的熏陶。藝術(shù)化的思想教育方式方法，可以給人們提供各種審美的實踐和創(chuàng)造美的實踐，也可以提供美的熏陶、美的啟迪，使人們在享受美的同時得到思想的升華及道德情操的提升。

（四）現(xiàn)代化智能化的方法

在新冠肺炎疫情的沖擊下，現(xiàn)在的線上課堂陷入新的困境之中。因此，后疫情時代應(yīng)該根據(jù)具體情況因時制宜，在完善教學(xué)頂層設(shè)計的同時，建立起長效應(yīng)急系統(tǒng)，積極創(chuàng)新，探索混合教學(xué)的新模式。在疫情防控的大背景下，各高校應(yīng)該充分利用互聯(lián)網(wǎng)來實現(xiàn)教育模式的創(chuàng)新，大規(guī)模開展線上教育，推進智能化教學(xué)，加快教育信息化時代的建設(shè)。早在2018年4月，教育部就印發(fā)了《教育信息化2.0行動計劃》，提出要積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，促進教育信息化的發(fā)展，并構(gòu)建數(shù)字化的教育體系。長期以來，高校一直積極探索互聯(lián)網(wǎng)與教育的有效融合，在課堂上借助QQ、微信、超星學(xué)習(xí)等平臺進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，而這次疫情的發(fā)生更是促使大規(guī)模線上教育成為現(xiàn)實，落地生根。

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，尤其是新媒體的發(fā)展為高校的思想政治教育工作開辟了新的途徑與方法。在新媒體時代，線上思想政治教育是大學(xué)生全面發(fā)展的必然要求，也是高校思想教育模式創(chuàng)新的必然要求。當(dāng)今世界上許多國家都在利用智能化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化的高速傳播能力，都在注重利用互聯(lián)網(wǎng)進行思想文化的傳播?？梢哉f，在某種程度上，誰能夠很好地利用網(wǎng)絡(luò)宣傳這一渠道，誰就能夠贏得思想文化傳播的主動權(quán)，占領(lǐng)意識形態(tài)的陣地。

我們黨的思想政治教育工作要充分利用智能化、現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化這一高科技的載體，占領(lǐng)中國特色社會主義文化的陣地。堅持用先進的思想和科學(xué)的理論進行教育，這是我黨的一個優(yōu)秀傳統(tǒng)，高校思想政治教育可以從教育的內(nèi)容、形式、平臺等途徑入手，多角度、多渠道完善高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育體制。進行網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，應(yīng)該重點關(guān)注網(wǎng)絡(luò)思想教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進行自我教育。思想政治教育工作一直是公共課，一般情況下班級的授課規(guī)模就達二三百人，而線上課堂把這種面對面的交流變成了由鼠標(biāo)、屏幕等代替的文字交流。一方面，阻礙了疫情的進一步傳播，符合疫情防控要求；另一方面，教師通過錄課、錄播等教育方式，使教師的時間有了自由度，使教師可以有充分的時間利用微信、公眾號、自媒體、網(wǎng)上講座等多種形式進行思想政治教育工作，讓人們懂得怎樣能夠從智能化的網(wǎng)絡(luò)中獲得有用的信息，自覺地接受中國特色社會主義文化理論的熏陶，免受腐朽落后理論的侵蝕。

目前，對于網(wǎng)絡(luò)所帶來的信息污染，如網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上倫理道德等問題，思想政治教育工作也要對癥下藥，利用網(wǎng)絡(luò)化、智能化交互性的特點，有針對性地加以引導(dǎo)，激發(fā)被教育對象和計劃工作對象參與和接受教育的積極性和主動性，在堅持傳統(tǒng)思想政治教育工作傳統(tǒng)手段的同時，也要充分利用現(xiàn)代化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的傳播手段，不失時機地開展思想政治教育工作，使學(xué)生在不知不覺中受到教育，構(gòu)建全方位立體性的思想政治教育的新格局。

結(jié) 語

做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。而高等院校的思想政治工作所面臨的是不斷變化的社會、政治、經(jīng)濟、文化環(huán)境，思想政治工作不斷面臨新環(huán)境、新問題，必須要有新觀念、新方法、新舉措。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不僅為思想政治教育工作提供了相關(guān)學(xué)科的最新的知識與方法，而且為我們的思想政治教育工作提供了先進的現(xiàn)代化的技術(shù)手段與方式方法，在現(xiàn)代化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化的新時代，我們應(yīng)該充分利用新媒體新技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺，拓寬思想政治教育的方式方法，轉(zhuǎn)變思想政治教育的模式，由傳統(tǒng)的單向灌輸轉(zhuǎn)向內(nèi)化于心的思想滲透，由被動向主動拓展，由簡單說教向生動形象、真抓實干轉(zhuǎn)變，由自上而下向平行拓展，由局部領(lǐng)域向全社會覆蓋，不斷增強思想教育工作的時效性。我們要充分運用現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)，使思想政治教育工作具有時代感、感召力與吸引力。