江蘇省南京市關(guān)工委常務(wù)副主任 陳家寶

中辦、國辦印發(fā)的《意見》，是指導(dǎo)新時(shí)代關(guān)工委工作的綱領(lǐng)性文件。學(xué)習(xí)貫徹《意見》精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期各級關(guān)工委、廣大“五老”的首要任務(wù)。

認(rèn)清《意見》頒布的重大意義，不斷激發(fā)履行使命的內(nèi)生動(dòng)力。

一是唯一性。在兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)歷史交匯的重大節(jié)點(diǎn)，在我們黨成立100周年和“十四五”開局之年，《意見》出臺充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對關(guān)工委工作的高度重視和對廣大“五老”的高度信任和殷切希望；充分說明關(guān)工委的地位是由它所承載的歷史使命決定的，更是由全國1600多萬“五老”不忘初心、積極作為奠定的。二是方向性?！兑庖姟穼﹃P(guān)工委工作作出了長遠(yuǎn)規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)，是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在關(guān)心下一代工作領(lǐng)域的豐富和發(fā)展，具有重大理論和實(shí)踐價(jià)值。三是系統(tǒng)性。《意見》有完備的內(nèi)容要素和嚴(yán)密的邏輯體系，為新時(shí)代關(guān)工委工作定了向、定了責(zé)、定了位、定了制。

厘清工作職責(zé)，自覺扛起立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

一是讓黨的創(chuàng)新理論走進(jìn)青少年、引領(lǐng)青少年。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)青少年把握豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求，打牢信仰信念的思想理論基礎(chǔ)。二是傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。持續(xù)開展黨史、新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，用中國共產(chǎn)黨人精神譜系鑄魂育人。三是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。緊緊抓住青少年價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，引導(dǎo)青少年把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為明德修身、立德樹人的鮮明標(biāo)識。四是加強(qiáng)青少年法治教育和權(quán)益保護(hù)。新修訂的未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法賦予了關(guān)工委的法定職責(zé)。五是注重青少年勞動(dòng)精神培育。要在青少年中開展勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神教育，在出力流汗中接受鍛煉、磨煉意志，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)品質(zhì)和勞動(dòng)能力。六是積極參與青少年心理健康行動(dòng)。依托家長學(xué)校，幫助家長提高識別和應(yīng)對子女心理問題的能力；著力提升青少年心理免疫力，對面臨升學(xué)壓力、考試壓力、就業(yè)壓力的青少年群體，針對性地開展教育引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。

以黨建為引領(lǐng)，建立健全關(guān)工委工作運(yùn)行的制度機(jī)制。

一是加強(qiáng)黨建帶關(guān)建機(jī)制建設(shè)。出臺《南京市關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代關(guān)心下一代工作委員會(huì)工作的實(shí)施意見》,健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、關(guān)工委主動(dòng)作為、有關(guān)部門積極配合的工作格局。二是建立健全關(guān)工委成員單位聯(lián)席會(huì)議制度。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，把關(guān)工委的重點(diǎn)工作與各成員單位的業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合，推動(dòng)形成活動(dòng)聯(lián)辦、資源聯(lián)用、共同關(guān)愛、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。三是建立健全“五老”隊(duì)伍有進(jìn)有出、進(jìn)出有序的機(jī)制。出臺《南京市加強(qiáng)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的意見》，抓住換屆契機(jī)，把新退出領(lǐng)導(dǎo)崗位、身體健康、熱愛青少年工作的老同志充實(shí)進(jìn)各級關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子，形成常態(tài)化退出和補(bǔ)充機(jī)制。四是建立“五老”學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。依托市老年大學(xué)、老干部黨校等老年教育資源，加強(qiáng)對“五老”的教育培訓(xùn)，幫助“五老”深化理論武裝，提高政策水平，改善知識結(jié)構(gòu)，跨越“數(shù)字鴻溝”，更好地履行使命任務(wù)。五是建立“五老”關(guān)愛激勵(lì)機(jī)制。對從事關(guān)心下一代工作的“五老”給予適當(dāng)工作補(bǔ)貼和關(guān)懷幫助，在春節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行看望慰問，幫助他們解決實(shí)際困難；對做出突出貢獻(xiàn)的“五老”，按規(guī)定給予鼓勵(lì)和表彰，增強(qiáng)做好新時(shí)代關(guān)心下一代工作的光榮感責(zé)任感。