20世紀(jì)80年代初，我曾是遵義地區(qū)一名黨政工作者，親歷了遵義地區(qū)關(guān)心下一代工作協(xié)會的建立。在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，關(guān)心下一代事業(yè)經(jīng)歷了重大改革和創(chuàng)新發(fā)展。這一過程中，我也經(jīng)歷了從基層“分管者”到全身心投入關(guān)工委工作的“實踐者”的角色轉(zhuǎn)變。

20世紀(jì)90年代初，隨著改革開放大潮的推動，遵義農(nóng)村青年參與社會主義建設(shè)事業(yè)的積極性空前高漲。正安縣組織300 青年娘子軍下廣東，成為我市農(nóng)村改革開放青年農(nóng)民工大潮的弄潮兒。緊接著，成千上萬的青年農(nóng)民涌向珠三角、長三角，參加社會主義建設(shè)。

習(xí)水縣二郎鎮(zhèn)關(guān)工委深入農(nóng)村調(diào)研青年農(nóng)民離家后其子女學(xué)習(xí)生活狀況：1600 名孩子中，有13%左右缺乏親情關(guān)愛。有的無依無靠，學(xué)習(xí)生活諸多困難，有的缺乏基本家庭溫暖，倫理道德缺失，影響農(nóng)村一代人的健康成長。向黨委政府報告后，引起高度重視。關(guān)工委為留守兒童聘任“代理家長”，在有條件的村（社區(qū)）組織建立留守兒童之家。市委市政府對留守兒童的社會問題高度重視，廣泛開展“三關(guān)愛工程”（關(guān)愛留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛空巢老人），解決農(nóng)村改革、農(nóng)民工大潮中新出現(xiàn)的社會問題，引起黨中央、國務(wù)院高度重視，國務(wù)院后來印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》，為留守兒童問題的解決指明了方向。全市在推行“三關(guān)愛工程”基礎(chǔ)上，關(guān)工委創(chuàng)新建立留守兒童“四在學(xué)校”工作品牌（學(xué)在學(xué)校長知識、吃在學(xué)校講營養(yǎng)、住在學(xué)校講親情、長在學(xué)校講安全），留守兒童全部回歸學(xué)校統(tǒng)一管理，形成政府牽頭，民政教育主抓，關(guān)工委等社會組織積極參與的基本保障機(jī)制。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，留守兒童問題基本得到了解決。

回望歷史，旨在啟示未來，從傳統(tǒng)習(xí)慣思維到擁抱新理念，是當(dāng)代關(guān)工人思想轉(zhuǎn)變的過程。

“五老”開展工作，不可或缺關(guān)工委青年干部隊伍，他們年輕，朝氣蓬勃，思想敏銳，緊跟時代步伐。黨的十八大以來，市縣關(guān)工委秘書長、辦公室主任及工作人員都是在職的青年干部，他們是關(guān)工委重要參謀和助手，是老同志的好幫手。經(jīng)過黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，基層鍛煉和老同志傳幫帶，一部分青年干部調(diào)入上級關(guān)工委工作，一部分到基層任職，部分留在黨政部門工作。青年干部流動為關(guān)工委增添了活力，關(guān)工委也是培養(yǎng)鍛煉干部的“大學(xué)?！?。