◎ 潘辰舜

“臭死了！臭死了！”一陣罵聲從我面前傳來(lái)。我抬頭一看，只見(jiàn)兩名女同學(xué)捂住口鼻，從三個(gè)垃圾箱旁跑過(guò)。

那三個(gè)垃圾箱就放在教學(xué)樓面前的道路旁，臟兮兮的，里邊經(jīng)常散發(fā)一股惡臭。特別是到了炎熱的夏天，垃圾箱臭氣熏天，隔著老遠(yuǎn)都能聞到臭味。所以，每當(dāng)同學(xué)們走向教學(xué)樓時(shí)都會(huì)不由自主地避開(kāi)它們，就像見(jiàn)到怪物似的。過(guò)去倒垃圾的同學(xué)也不敢靠得太近，更指望不上有同學(xué)能夠把掉在垃圾箱旁的垃圾打掃干凈了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，教學(xué)樓高大、宏偉、壯觀，但這三個(gè)垃圾箱卻把一切美好都抹殺。它們就像教學(xué)樓身上的一個(gè)疔瘡，使整個(gè)光鮮亮麗的教學(xué)樓變得萎靡不振起來(lái)。

后來(lái)，學(xué)校把垃圾箱轉(zhuǎn)移到教學(xué)樓后邊的一個(gè)角落里，并把地上的垃圾打掃干凈，把污水沖刷干凈，讓地面恢復(fù)明亮整潔。整個(gè)學(xué)校的面貌，在不知不覺(jué)中發(fā)生了改變。

垃圾箱“搬家”后，教學(xué)樓就像從生命垂危的老人變成了容光煥發(fā)的年輕人，顯得十分有活力，以前頹廢的樣子早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。教學(xué)樓上方的彩旗重新煥發(fā)生機(jī)，迎風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在歡迎著同學(xué)們的到來(lái)。同學(xué)們也不再捂著口鼻，皺著眉頭，而是有說(shuō)有笑地走過(guò)。

垃圾箱“搬家”后，不僅改變了學(xué)校的面貌，還在無(wú)形中影響了同學(xué)們的行為習(xí)慣。

以前的校園里處處都是同學(xué)們隨手亂丟的食品包裝袋，有些同學(xué)甚至還亂丟瓜子殼，密密麻麻的一大片，給打掃清潔區(qū)的同學(xué)帶來(lái)不少麻煩?？涩F(xiàn)在呢？大多數(shù)同學(xué)都能規(guī)規(guī)矩矩地把垃圾丟進(jìn)垃圾箱中，很少有人亂丟垃圾了。學(xué)校還出現(xiàn)了一批小“志愿者”，他們經(jīng)常幫忙把掉落在地上的垃圾撿起來(lái)并丟進(jìn)垃圾箱，為打掃清潔區(qū)的同學(xué)減輕了負(fù)擔(dān)。

走在教學(xué)樓面前的道路上，我沒(méi)有再次聞到臭味，迎面而來(lái)的是淡淡的花香。放眼望向操場(chǎng)，操場(chǎng)十分干凈，遠(yuǎn)處還有幾個(gè)彎腰撿垃圾的小身影。

垃圾箱“搬家”后，學(xué)校的環(huán)境有了很大的改善。我相信，只要我們大家一起保護(hù)、改善環(huán)境，就能創(chuàng)造跟美好的家園和未來(lái)！