汪劍釗
相對(duì)于那些智性超拔到冷漠的哲意詩,我實(shí)際更愿意體驗(yàn)抒情的溫暖。當(dāng)然,相對(duì)于那些直抒胸臆猶如千丈瀑布的噴灑,以至于讓作者淹沒在情緒中的偽浪漫主義作品,我也更愿意接受一點(diǎn)由語言的簡(jiǎn)約帶來的克制。這就是說,我傾向于詩是主情的文體,但它的上品應(yīng)該是含蓄的、內(nèi)斂的、安靜的。在我看來,孤城的詩在總體上是接近這樣的風(fēng)格的。下面我想著重分析一下孤城的兩首與春天有關(guān)的作品來印證自己的這種感覺。
《讀春天》是一首敘事性很強(qiáng)的作品,該詩的第一節(jié)采取的是“賦”的寫法,“陽光”被擬人化,因此可以“指出雪的膚淺”,接著順理成章地引出“青稞”,引出“看”和“看”的行為,拈出了“想”和“想”的內(nèi)容,并由“吻”帶出了“傷害”(盡管那是“甜蜜的”),順勢(shì)一個(gè)逆轉(zhuǎn),“讓新生得以成立”。由此,作者完成了后面為想象所提供的鋪展。第二節(jié)是一個(gè)推進(jìn),對(duì)應(yīng)于前述的“陽光”,“風(fēng)”掀開了另一個(gè)陳述,由“咩咩”的聲音暗示出羊的“懂”,不著痕跡地過渡到“嫩草”,以及對(duì)“春天的涵義”之“拔高”。至此,本詩的主題也就呼之欲出了,而讀者的注意力也不知不覺地被引入了對(duì)農(nóng)民、自然和春天之間在關(guān)系上的梳理。詩的末節(jié)在第三節(jié)的點(diǎn)題之后予以進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)和深化,便從一首詠嘆自然之詩掉轉(zhuǎn)了方向,升華成了人生的感悟。
相比前詩以俯瞰之勢(shì)的進(jìn)入,《花蕾一層層打開春天》則從內(nèi)向外翻卷,借助細(xì)小之物來凸顯春光的魅力。不同于一般的對(duì)鮮花之贊美和欣賞,作者讓“花蕾”來“打開春天”。該詩的第二句看似寫實(shí),實(shí)質(zhì)是一種想象,它來自詩人對(duì)大地和人趨同的認(rèn)識(shí),這就讓生活擁有了被打量的視角,也讓“蜜蜂陷入花粉”一節(jié)在描述上獲得了一定的合理性。詩的第三節(jié)“天空空空”在聲音的實(shí)驗(yàn)上顯得大膽而有效,它將“天空”這個(gè)詞語綴連了“空空”,從而在原有的詞義上以重疊的方式來加重讀者的感受,為下文的幽默性諷刺進(jìn)行了清場(chǎng)式的鋪墊,在神祇缺席的時(shí)候,凡人揣起了來自春天的綠卡。第四節(jié)的第一句重復(fù)了第一節(jié)的第一句,這里有著某種呼應(yīng),但更是為了綰結(jié),詩人以現(xiàn)代漢語向唐朝致敬,爭(zhēng)取對(duì)古典的遺產(chǎn)進(jìn)行創(chuàng)造性的繼承。
除了《讀春天》和《花蕾一層層打開春天》以外,孤城的《鐵匠鋪》《養(yǎng)魚經(jīng)》《互為翅膀》《雪盛滿桃花的杯盞》 都屬于抒情詩之列,但是,它們同時(shí)也不同程度地?cái)y帶了不動(dòng)聲色的敘事元素。需要強(qiáng)調(diào)的是,作者在這些元素中間使用了隱喻、擬人、夸張、象征、反諷等手法,遂使得這些作品既具有啟人感悟的智性,又散發(fā)著感染讀者情緒的抒情氣息。