安麗英

在貴陽市白云區(qū)第三中學(xué)，有一位劉芳老師，曾經(jīng)帶出兩個語文單科中考狀元，至今無人打破這個紀(jì)錄。她教書、寫書、救助貧困兒童，樣樣不落，嬌小的身軀里蘊(yùn)藏著無盡的能量。因為雙目失明，劉芳被人們親切地稱為“大山里的海倫·凱勒”。

曾經(jīng)的劉芳是位文藝范兒十足的女青年，繪畫、寫詩、書法、唱歌、跳舞，樣樣在行。27歲那年，夫妻恩愛，兒子健壯，她又新帶了一屆學(xué)生。孩子們散發(fā)著青春的氣息，一切都是那么如意。

只有一個小毛病困擾劉芳，那段時間，她總感覺眼睛不舒服，看一會兒書眼睛便流淚。本來也沒當(dāng)回事，她抽空到醫(yī)院做了個檢查。從醫(yī)生緊皺的眉頭中，劉芳感到情況不妙，可現(xiàn)實遠(yuǎn)比料想的還要糟糕——視網(wǎng)膜色素變性，相當(dāng)于“眼癌”。雖然發(fā)病率只有百萬分之一，但攤到她的身上則意味著百分之百的失明。

從來沒有想到自己會失明，余生將在黑暗中度過，那會是怎樣的情形？劉芳很煩悶。她的視力急劇變差，視野變窄縮成扁筒狀，只能看到前方，兩邊都是盲區(qū)，并且呈消退態(tài)勢。就像要抓住救命稻草一樣，她拼命想留住這點即將逝去的視力，想用它來看更多的書和美景，做更多的事，可是又怕加快失去它，但留著不用又擔(dān)心白白浪費掉這點可憐的視力。劉芳清楚記得，最后看到的一本書是《笑傲江湖》，最后看到的兩個字是“語文”兩個黑體字。2007年，最后的一點視力像是燃盡的蠟燭，悄然熄滅了。從此，她的世界一片黑暗。

10年的時間，兒子長成了英俊少年，一批批的學(xué)生像出窩的鳥兒，飛到外面的世界。而對劉芳來說，卻是一個漸漸失去的過程，她痛苦、彷徨、焦慮，可依然無法改變這嚴(yán)酷的事實?！案改?、丈夫和孩子怎么辦？學(xué)生會像以前一樣信任我嗎？學(xué)校會用一個盲人當(dāng)老師嗎？學(xué)生家長能同意我繼續(xù)帶孩子們嗎？”一連串的問題撲面而來，是就此沉淪，還是接受現(xiàn)實奮起反擊？思來想去，劉芳決定拼一把。

但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是找到她，委婉表示可以照顧她病退或者休息，并給予一定的補(bǔ)償。劉芳一口回絕：“那樣說明我的生命已經(jīng)終止了！”但要留在三尺講臺，絕不能只憑賭氣的一句話，要有真功夫才能證明自己。她請同事和學(xué)生幫忙，將初中三年的文言文全部背下來，重點、難點和厚厚的講義全部爛熟于心。不到最后，輸贏還兩說呢。

劉芳的課講得越來越精彩，她妙語連珠、幽默風(fēng)趣，讓枯燥的語文課變得生動有趣起來。學(xué)生們沒有嫌棄她，反而用漂亮的分?jǐn)?shù)回報她。她帶的班級語文不僅年級第一，而且出了兩個語文單科中考第一的好成績。

2008年，劉芳又接到一項新的挑戰(zhàn)——心理咨詢，這在全校也是新的嘗試。青春期孩子的困惑一點不比成年人少，她將自己變成一個“樹洞”，及時消化吸收孩子們的問題，并給予耐心的開導(dǎo)。

其實，不知道的人根本看不出她是盲人，在家，她掃地、洗衣、做飯、在跑步機(jī)上鍛煉；在學(xué)校，她獨自下樓、轉(zhuǎn)彎、上廁所，輕松自如。這些背后是無數(shù)次的絆倒、磕傷、撞墻。而她就像記憶只有七秒鐘的魚，轉(zhuǎn)眼便忘卻那些傷痛，信心滿滿地開始工作。裝了盲人軟件后，劉芳在電腦上敲敲打打，她重拾了文學(xué)夢，竟然創(chuàng)作完成了一部長篇小說，并且已經(jīng)出版。

雖然失明，但劉芳用另一種方式戰(zhàn)勝了黑暗。用她的話說：“即便上天給你關(guān)了窗、又順手帶上了門，那也沒關(guān)系。只要有信心，你還可以點一盞心燈，照亮自己的同時，也照亮別人。”

想一想

為什么劉芳老師不愿意病退或者休息？