文 張佳

方咚咚第一次轉(zhuǎn)來(lái)我們大三班的時(shí)候，哭了兩首兒歌的時(shí)間。電視里放“當(dāng)你快樂(lè)你就拍拍手”時(shí)，我把胳膊舉過(guò)頭頂，張開手掌，用力拍拍，因?yàn)闆](méi)卡住點(diǎn)，被蝴蝶老師慈祥地瞪了一眼。

他在我們對(duì)面乖巧地坐著，眼睛緊閉，嘴巴微張，肩膀高高低低，上下起起伏伏，一二三四，二二三四，像在擊打節(jié)拍。當(dāng)我們唱到“吹個(gè)泡泡飛上天”時(shí)，方咚咚的鼻子里突然冒出了一條很長(zhǎng)的鼻涕泡，像透明的小蛇從洞口探出腦袋，扭動(dòng)身體向下游走，越游越長(zhǎng)，越走越細(xì)，卻突然，被洞里的神秘力量一把拽住尾巴，迅速拖了進(jìn)去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。我盯著他看了一會(huì)兒，小蛇再?zèng)]出來(lái)，漸漸無(wú)趣。

第二首歌停了，他睜開眼睛，閉上嘴巴，終于被帶進(jìn)了我們的隊(duì)伍里。

一進(jìn)門，我就注意到他了，他手上戴著的終極賽羅手環(huán)在閃閃發(fā)光，一看就知道是日本萬(wàn)代公司的正版，因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)，只不過(guò)是媽媽在小商品市場(chǎng)買的，今天之前我都是很喜歡的，但是，我決定，放學(xué)一回家，就把我那個(gè)盜版的扔進(jìn)垃圾桶，或者，用它和對(duì)門的琦琦交換一個(gè)玩具。

我們坐成兩排，開始聽(tīng)故事。方咚咚被安置在我的右前方，他的后腦勺像是我家西西（博美犬）的圓屁股，鼓鼓囊囊的。我摸了摸自己的后腦勺，昨天剛剛被媽媽剃短了，尖尖的、硬硬的，有點(diǎn)扎手。他的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，一層一層，像《三只小豬》里大哥蓋的茅草房子，我吸進(jìn)一口氣，學(xué)著大灰狼的樣子想吹倒它?？墒穷^頂不是屋頂，幾根頭發(fā)絲懶懶地飄起，又輕輕地回落。

他的頭發(fā)真柔軟啊，不知道摸起來(lái)是不是就像西西的毛那樣舒服呢？我一直想要留長(zhǎng)我的頭發(fā)，剪一個(gè)像迪迦奧特曼的人間體——大古那樣的發(fā)型，這樣我就更像是迪迦了?？上覌寢屨f(shuō)，我頭發(fā)硬，不能留長(zhǎng)。頭發(fā)能有多硬呢，書桌是硬的，地面是硬的，電視是硬的，老師的教棒是硬的，但頭發(fā)怎么能是硬的呢！我說(shuō)，媽媽你的頭發(fā)摸起來(lái)和我一樣，為什么你能留長(zhǎng)發(fā)呢？媽媽說(shuō)，因?yàn)槲沂桥?，女生就是要留長(zhǎng)頭發(fā)。我又問(wèn)，為什么只有女生可以留長(zhǎng)發(fā)，男生不可以呢？媽媽說(shuō)，這是規(guī)定。我再問(wèn)，為什么有這樣的規(guī)定？誰(shuí)定的這個(gè)規(guī)定？媽媽好像不耐煩了，甩下一句，如果你的頭發(fā)變得像西西的毛那么軟，就給你留長(zhǎng)發(fā)！

我很羨慕方咚咚，他除了有終極賽羅手環(huán)，還能留長(zhǎng)發(fā)，剪大古的發(fā)型。

我伸出手，夠向右前方，輕輕落在他的頭發(fā)上。他回頭看了我一眼，我朝他笑笑，他沒(méi)有表情。身旁的多多突然舉起手來(lái)，大聲報(bào)告說(shuō)，老師！黃嘉偉剛剛摸了新同學(xué)的頭發(fā)！我瞪了一眼多多，警告她別多管閑事。她把眼睛看向右邊，不理我。

蝴蝶老師替我解釋，告訴大家，這是向新同學(xué)示好的方式。于是，大家都來(lái)摸他的頭發(fā)，錢多多也伸手過(guò)來(lái)，我打掉她的手，啪一聲，響亮，她又哭著報(bào)告老師。我熟練地向她道歉，告訴她我是不小心的。事后態(tài)度誠(chéng)懇地道歉，總能獲得原諒。多多原諒了我，老師沒(méi)有追究，電視里常說(shuō)的“以和為貴”就是這個(gè)意思嘛！

吃中午飯時(shí)，我提著小板凳湊到了咚咚旁邊。今天吃青菜肉圓和彩色的米飯。我用筷子挑掉了里面所有的綠色。我喜歡肉圓，一口能吃半個(gè)。當(dāng)我快速吃完自己碗里那一個(gè)，我抬頭看了看方咚咚，他用全部的手掌緊緊握住筷子，像歐布奧特曼握著他的圣劍。他俯著身子，貼到桌面上，嘴巴夠向碗邊，筷子尖推著肉圓向碗邊滾動(dòng)，在“爬坡”時(shí)遇到了阻力，肉圓一點(diǎn)都不乖，挨著碗沿，不是往左掉，就是往右掉，最終都會(huì)骨碌碌滾回起點(diǎn)。他張著等待的大口，黑壓壓的，充滿了憤怒。他突然豎起了眉毛，接著每根汗毛都立了起來(lái)，仿佛在說(shuō)“熊熊燃燒吧”！他剛發(fā)出了“哎呀”的“哎”，我就立刻摔掉了我的碗，嚇得他把“呀”又吞了下去。他咽了口口水，呆望著我。全班都開始望向我。

老師氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái)。她剛插上腰，我就蹲下去撿起碗，笑嘻嘻地說(shuō)，蝴蝶老師，我還想吃一個(gè)肉圓！老師說(shuō)，沒(méi)有啦！一個(gè)小朋友只能吃一個(gè)！我指著咚咚碗里的問(wèn)，那我能吃他的嗎？老師這才注意到方咚咚一口沒(méi)吃。她問(wèn)，咚咚你為什么不好好吃飯啊？我搶著回答，因?yàn)樗粫?huì)用筷子！蝴蝶老師蹲下去，摸著方咚咚的頭，溫柔地說(shuō)，咚咚呀，我們打飯的時(shí)候，林媽媽（生活老師）是不是問(wèn)過(guò)你選筷子還是勺子呀？你當(dāng)時(shí)選了筷子，對(duì)不對(duì)？不會(huì)用筷子沒(méi)有關(guān)系，但是要誠(chéng)實(shí)哦！不然受苦的只能是自己！好了，我們現(xiàn)在換一個(gè)勺子把飯飯吃掉，好嗎？方咚咚點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話，我一度以為他是個(gè)啞巴。

排隊(duì)送碗時(shí)，我用氣音悄悄問(wèn)他，你的套裝里有特利加火炬嗎？因?yàn)橹荒苡脷獍l(fā)出聲音，又需要保證他能聽(tīng)清，我的嘴巴保持著最大限度的開合，我的肚子一收一吸，無(wú)師自通地運(yùn)上了丹田的力量，由于我的動(dòng)作太過(guò)明顯，周天宇用他那洪亮的聲音斥責(zé)了我。

我縮縮頭，不敢回嘴。后來(lái)我在心里盤算了好多句反駁他的話，例如：你哪只耳朵聽(tīng)到我說(shuō)話了？就算我說(shuō)話了又怎么樣？你憑什么管我？你又不是老師！最后這個(gè)感嘆句是一定要加上的，不然他肯定會(huì)回說(shuō)，我是今天的班長(zhǎng)，我就是可以管你！

不做班長(zhǎng)的時(shí)候，周天宇是我的好朋友，我們放學(xué)會(huì)賴在學(xué)校門口的小山坡上玩奧特曼對(duì)戰(zhàn)的游戲，我是“迪迦”，他是“澤塔”，有時(shí)也會(huì)反過(guò)來(lái)，交換著當(dāng)。我們把山坡上的小矮樹當(dāng)作怪獸，對(duì)著它們發(fā)射光波。每次總要玩到太陽(yáng)落山，媽媽們以為我們是難舍難分，其實(shí)我們是一起在等待貝利亞黃昏。當(dāng)夕陽(yáng)西落，暗黑的彤云大片壓境時(shí)，我們交叉雙臂，同心協(xié)力，嘴巴發(fā)出“砰砰砰”的自制特效，眼見(jiàn)火花四濺，天地炸裂，一陣轟鳴中，我倆放下手臂，堅(jiān)挺地站立著，浴火而生，正氣凜凜！結(jié)束這一系列的程序，我們相視而笑，秘而不宣，那一刻，他就是我真正的兄弟。不，是戰(zhàn)友，是家人！

但是被老師任命為班長(zhǎng)時(shí)的周天宇就像被雷布朗多星人附身了的貝利亞，冷酷無(wú)情。他的眼睛變得細(xì)長(zhǎng)，胸前的指示燈變得深黑，他交叉雙手，背在身后，踩著高筒皮靴，在我們面前來(lái)回踱步，一步，一步，緩慢而有力。這時(shí)候同學(xué)們都怕他，我也有點(diǎn)怕。

我們班大部分同學(xué)屬兔子，只有我和他屬老虎，開學(xué)的第一天，站起來(lái)自我介紹時(shí)，他說(shuō)，我屬老虎，我是森林之王！我立即也說(shuō)，我也屬老虎，也是——蝴蝶老師打斷了我，她溫柔地說(shuō)，要舉手才能發(fā)言哦！從此班上沒(méi)人記得我也是一只“老虎”。

午睡的時(shí)候，方咚咚正靠著我，我們臉對(duì)臉，側(cè)躺著。他的手腕枕在臉頰旁，于是終極賽羅手環(huán)就在我的眼前放大，放到無(wú)限大，撐滿我的眼球。

“我有！”一個(gè)聲音驚醒了我。我往旁邊挪了挪頭，使眼球偏移，空出一塊新位置，容納手環(huán)外的事物。我看到是方咚咚的嘴巴動(dòng)了動(dòng)。我問(wèn)，你有什么？他說(shuō)，特利加火炬！套裝里有特利加火炬！我的眼球立刻放了光，像被糊上了一層金色的泡泡膠。他繼續(xù)說(shuō)，不信我明天帶來(lái)給你看。我想說(shuō)信，又怕信了他就不帶來(lái)了，我只好說(shuō)不信。他激起了斗志，抬高了嗓門說(shuō)，那你明天等著看！我偷偷抿嘴笑了。蝴蝶老師朝我們這邊干咳了兩聲，我?guī)ь^閉上了眼睛，嘴角的笑意卻一直掛上了眼角。

放學(xué)排隊(duì)，周天宇作為今日班長(zhǎng)，站在隊(duì)伍的最前面，昂首闊步。我斜出頭去朝家長(zhǎng)們的隊(duì)伍張望，我的媽媽揚(yáng)著手，開心地朝我揮動(dòng)，我雀躍地等待老師喊到我的名字。今天周三有鋼琴課，我很討厭，為了平衡我的心態(tài)，每次上完課都可以吃一頓肯德基，所以對(duì)于周三，我既抗拒又期待，媽媽總是知道如何拿捏我。

周天宇被第一個(gè)領(lǐng)走，他的媽媽瘦瘦高高，皮膚很白，拎一個(gè)方方正正的大包，很像蝴蝶老師裝電腦的那種，我有點(diǎn)不敢主動(dòng)和她講話，雖然她看向我時(shí)總是面帶微笑。我和周天宇在小山坡玩耍時(shí)，我的媽媽好像也不和他的媽媽講話，她們各自玩著手機(jī)，時(shí)不時(shí)催促我們兩聲。

接著是李文婷，她的媽媽和她一樣，矮矮小小，但頭頂凸出一塊，是我看不懂的，復(fù)雜的辮子。李文婷是班上最乖的女生，只有一次哭過(guò)，就是午睡起來(lái)，林媽媽沒(méi)能復(fù)原她早晨梳好的發(fā)型。她說(shuō)那是媽媽給她扎的，她特別喜歡。

錢多多是她的外婆來(lái)接的，我之所以知道是外婆不是奶奶，因?yàn)樗匾饨o我們強(qiáng)調(diào)過(guò)，那是她的“外婆”，不是“奶奶”。她說(shuō)路上遇到的老人都叫“奶奶”，但是對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一個(gè)“外婆”。

唐心愛(ài)的媽媽是全班媽媽里最漂亮的，她燙著長(zhǎng)卷發(fā)，每天都穿著不一樣的連衣裙，她鞋子的腳后跟細(xì)細(xì)高高，走起路來(lái)像河邊的柳條。有次我排在唐心愛(ài)的前面，經(jīng)過(guò)她媽媽時(shí)，聞到一股奶油蛋糕的甜香，我停留了一會(huì)兒，媽媽問(wèn)我怎么了。我撒了個(gè)謊，說(shuō)我肚子疼。挨著心愛(ài)媽媽，捂著肚子彎下腰，那味道更清晰了一點(diǎn)。

到方咚咚了，他是插班的新生，我還沒(méi)有搞清來(lái)接他的是誰(shuí)。這人不像媽媽，也不像奶奶，比所有的媽媽都老，又比所有的奶奶年輕。她留著短發(fā)，身體圓圓鼓鼓，穿一件沒(méi)有圖案的白T 恤，一條沒(méi)有圖案的黑褲子。她挎著一個(gè)小布包，小到仿佛只能放下兩塊方形橡皮。方咚咚被這個(gè)女人牽著，爬上一輛電動(dòng)車的后座。

我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)媽媽，為什么排隊(duì)來(lái)接小孩的大部分都是女人？媽媽說(shuō)，因?yàn)榘职謧円嶅X養(yǎng)家，工作很忙?？墒俏蚁肓讼胛业陌职?，我和媽媽回到家時(shí)，他是躺在沙發(fā)上看手機(jī)的呀。有次我跟爸爸說(shuō)，今天放學(xué)你去接我吧！他說(shuō)，哪有男人去接小孩的！

男人不能留長(zhǎng)發(fā)，男人不能接小孩。男人不能做的事情可真多。這都是誰(shuí)規(guī)定的呢？

媽媽接過(guò)我的書包和水杯，摟過(guò)我的脖子，親了我一口。她問(wèn)我今天在學(xué)校發(fā)生什么開心和不開心的事了。我給她講班上來(lái)了一位新同學(xué)，竟然還不會(huì)用筷子。媽媽說(shuō)，每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的事情，不能用自己擅長(zhǎng)的一面去嘲笑別人不擅長(zhǎng)的一面。我點(diǎn)點(diǎn)頭，趕忙又說(shuō)，我知道，我?guī)椭耍尷蠋熃o他拿了勺子。她摸摸我的頭，夸獎(jiǎng)我。她又說(shuō)，怎么今天還是周天宇當(dāng)班長(zhǎng)??？你就沒(méi)有爭(zhēng)取一下嗎？我說(shuō)，因?yàn)樗苋斯艿煤靡?。媽媽說(shuō)，不要妄自菲薄，你管人也可以管得很好的。我問(wèn)，妄自菲薄是什么意思？她說(shuō)，就是不要覺(jué)得自己不如別人。我說(shuō)，知道了。鋼琴學(xué)校到了，我極不情愿地走了進(jìn)去。

第二天，方咚咚一來(lái)就迫不及待地獻(xiàn)出了他的特利加火炬。我接過(guò)來(lái)，握住，四下張望，同學(xué)們散落在操場(chǎng)各處晨間活動(dòng)，很好，沒(méi)人注意我們。我朝他點(diǎn)頭，他會(huì)意，站到一旁，雙臂交叉。我雙腳踮起，舉起火炬，做出起飛的動(dòng)作，小聲喊道：“把你們的力量借給我吧！”方咚咚打開手臂，朝我推來(lái)一波光之力量，頓時(shí)銀光四綻，火炬緩緩張開，像一只螺旋槳拎起我慢慢飛升。我飛到幼兒園的上空，像一只大鳥，我看到蝴蝶老師站在陰涼處，指揮陳沐妍跳繩，陳沐妍可真笨呀，繩子甩過(guò)去，繞住了一只腳，另一只想來(lái)幫忙，結(jié)果越幫越忙，摔了個(gè)大跟頭。她哭起來(lái)，蝴蝶老師趕緊跑過(guò)去扶她。跳繩怪獸！不準(zhǔn)欺負(fù)女同學(xué)！我教訓(xùn)了它，把它打成一個(gè)蝴蝶結(jié)扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我飛回了教室里，林媽媽正在為我們準(zhǔn)備早餐，一人一個(gè)小肉包，一杯鮮牛奶，分完還多出三個(gè)，我想拿一個(gè)吃，結(jié)果看到林媽媽把它們都放進(jìn)了自己的飯盒里。我知道了，下次吃不飽，就跟林媽媽說(shuō)。我結(jié)束了變身，坐回到自己的座位上，林媽媽看到我嚇了一跳，問(wèn)我怎么進(jìn)來(lái)的。我朝她笑笑，沒(méi)有說(shuō)話。

這之后，方咚咚加入了我們小山坡三人組。他常常帶來(lái)他新添的玩具，每一個(gè)都價(jià)值不菲，讓我和周天宇都呆住了。有一陣流行奧特卡片，有兩元包，十元包，還有幾百塊的周年限量禮盒，越貴的，抽中稀有卡的概率越高。平時(shí)我只能買兩元包，限量禮盒要等到生日時(shí)才能擁有，可人一年只有一次生日，我的還在年底，遙遙無(wú)期的絕望，我常抱怨為什么媽媽不能早一點(diǎn)生我。后來(lái)知道周天宇的生日已經(jīng)過(guò)了，他再想要禮物，就需要等一整年時(shí)，我又慶幸媽媽把我生晚了?？傊幸淮畏艑W(xué)，方咚咚神秘兮兮地掏出一張絕版SHR卡時(shí)，我和周天宇同時(shí)驚叫起來(lái)。媽媽們緊張地朝我們這邊查看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)人受傷后，才又低下頭繼續(xù)玩手機(jī)。

我倆爭(zhēng)搶著，誰(shuí)都想獨(dú)享，可以貼到自己眼前細(xì)細(xì)觀賞。方咚咚一臉自豪，他說(shuō)是昨天阿姨帶他去玩具反斗城買的三周年禮盒里抽到的。我說(shuō)你阿姨真好，給你買這么貴的禮物。他指指站在一旁等他的女人說(shuō)，那就是我阿姨，她什么都聽(tīng)我的。

我知道我的表弟帥帥從小就有一個(gè)阿姨，那個(gè)阿姨不是我們家的親戚，表弟叫她阿姨，他的媽媽也叫她阿姨，連表弟的奶奶都叫她阿姨。我想方咚咚的這個(gè)阿姨，應(yīng)該就和帥帥的那個(gè)阿姨一樣吧。

我問(wèn)，為什么每次都是你阿姨來(lái)接你呀？你沒(méi)有媽媽嗎？他說(shuō)，我媽媽不和我們住在一起，她又新生了一個(gè)寶寶。不過(guò)我只見(jiàn)過(guò)那個(gè)寶寶一次，會(huì)跟我搶玩具，我不喜歡他。我說(shuō)，我就知道！我媽媽老問(wèn)我想不想要一個(gè)弟弟或妹妹，我說(shuō)不要，他們會(huì)跟我搶玩具！果然是這樣?。≈芴煊钫f(shuō)，我們玩兒吧，沒(méi)時(shí)間了，貝利亞黃昏要來(lái)了！

前幾天學(xué)圖形，蝴蝶老師說(shuō)三角形是最穩(wěn)定的。但是三個(gè)人的友誼好像不太穩(wěn)定。兩個(gè)人時(shí)，只有彼此，有些矛盾轉(zhuǎn)頭也就過(guò)去了，因?yàn)橛腥送鎯嚎偙葲](méi)人玩兒好。但是三個(gè)人就不一樣了，平衡被打破，和你不好了，我也可以和他好。三個(gè)人的脾氣漸漸就大了起來(lái)。

我生氣的時(shí)候愛(ài)跺腳，我覺(jué)得和學(xué)校天天放那首“如果感到生氣你就跺跺腳”有關(guān)，媽媽說(shuō)，你生氣時(shí)應(yīng)該拿塊糯米團(tuán)放腳下，這樣肯定能打出很有嚼勁的年糕來(lái)。后來(lái)我一直不吃年糕，以為都是人的腳踩出來(lái)的。

周天宇生氣的時(shí)候不說(shuō)話，俗稱的“生悶氣”，他把自己的兩個(gè)臉蛋憋得紅通通的，蝴蝶老師說(shuō)像猴子的屁股，有次我去動(dòng)物園，特意追著猴子看了它們的屁股，并沒(méi)有周天宇生氣時(shí)的紅，我還很失望。

不過(guò)我們倆都會(huì)默契地盡量不惹方咚咚生氣。因?yàn)樗麣馄饋?lái)是地動(dòng)山搖的。有次我送了他一張戴拿的卡，臨走時(shí)后悔了，想換一張，他被我激怒，突然變了臉，開始閉眼尖叫。他仰著脖子，拳頭捏得緊緊的，像月圓之夜的小狼。他額上青筋鼓脹，脈絡(luò)分明，像戴了一張?zhí)烊坏闹刖W(wǎng)面具。我跟他道歉，他聽(tīng)不到，我去抱他，他甩開我，他的力道很大，我被甩到地上。漸漸地，他叫聲里的憤怒變少了，但音量絲毫未減，仿佛必須圓滿完成這個(gè)生氣的儀式。最后，和他突然停止哭泣一樣，收尾的尖叫也是一下子就消失了。他睜開眼睛，世界就安靜了。我說(shuō)，對(duì)不起，那張戴拿我不要了。他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，還是還給你吧。我們?nèi)齻€(gè)又愉快地抱在了一起。

蝴蝶老師形容方咚咚是爆竹，易燃易爆，一點(diǎn)就著時(shí)，只有我一個(gè)人在座位上笑得很大聲。我過(guò)年時(shí)，跟著哥哥放過(guò)爆竹，一長(zhǎng)串的，噼里啪啦亂響一陣，開始得突然，結(jié)束得也突然，和生氣時(shí)的方咚咚真的很像。但是由于市中心禁止燃放煙花爆竹，所以我的很多同學(xué)都不知道爆竹是什么。方咚咚也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，他大聲抗議說(shuō)，我不是！我說(shuō)，你不要妄自菲薄，你就是很像爆竹！老師笑了，她說(shuō)我成語(yǔ)用錯(cuò)了。同學(xué)們看老師笑，也都跟著笑。我們前仰后合，像一根根火柴，在刮板上來(lái)回摩擦，呲，火柴燃了，方咚咚爆了。

他閉上了眼睛，開始尖叫。

蝴蝶老師哇啦哇啦在說(shuō)著什么，我聽(tīng)不見(jiàn)，方咚咚也聽(tīng)不見(jiàn)，但周天宇似乎聽(tīng)見(jiàn)了，他走到書包架子前，取下了方咚咚的書包。我對(duì)于他的行為有些敏感，因?yàn)榻裉煳也攀前嚅L(zhǎng)，只有我才是老師的小助手，這是我難得的機(jī)會(huì)，他可不能越權(quán)！

我快速走過(guò)去，搶過(guò)書包，問(wèn)他干什么？他說(shuō)老師要送方咚咚去托班學(xué)規(guī)矩。我說(shuō)我沒(méi)聽(tīng)到老師這么說(shuō)。他說(shuō)老師就是這么說(shuō)的。我說(shuō)那也是我去送書包，我才是今日班長(zhǎng)。他說(shuō)那我們一起去。我搶過(guò)書包說(shuō)，走吧。

我們踏著正步，一齊走向方咚咚。他仍在奮力尖叫著，胸部一陣一陣地起伏。我拿著書包，看了看周天宇，又看了看蝴蝶老師，他們眼波平靜，像冬天的泳池。我心一橫，拉起方咚咚的胳膊，往上套書包的背帶。

他短暫地睜開了眼睛，片刻的安靜中，我聽(tīng)到了蝴蝶老師的聲音，她真的在說(shuō)，不聽(tīng)話，送托班，學(xué)規(guī)矩。方咚咚這下也聽(tīng)到了，他瞪圓了眼珠，倒插了眉毛，發(fā)出一聲怒吼。他抬起手腕，按響了終極賽羅手環(huán)。一道紅光從他的胸前射出，他雙手叉腰，猛然高大，拔地而起，沖破屋宇，直插天際。他大叫一聲，等離子火花艾梅利姆切割賽羅飛踢！我和周天宇應(yīng)聲而倒。

放學(xué)時(shí)，我排在第一個(gè)，我的媽媽興奮地朝我招手，接過(guò)我的書包和水杯，她摸著我的頭說(shuō)，真棒！今天當(dāng)班長(zhǎng)啦！她照例問(wèn)我，今天發(fā)生什么開心和不開心的事了嗎？我說(shuō)，今天我當(dāng)班長(zhǎng)了。她說(shuō)，那不開心的事呢？我說(shuō)，這就是不開心的事。

晚上我聽(tīng)到周天宇的媽媽給我的媽媽打電話，說(shuō)方咚咚把他家孩子踢受傷了，正在醫(yī)院拍片子呢。她說(shuō)她給蝴蝶老師打了電話，老師說(shuō)方咚咚這孩子脾氣太壞了，就是家里沒(méi)人教，被寵壞了。我的媽媽放下電話，讓我以后離方咚咚遠(yuǎn)一點(diǎn)，保護(hù)好自己，不要受傷。

后來(lái)，周天宇住院了，一個(gè)星期沒(méi)有來(lái)上課，而方咚咚一直沒(méi)有來(lái)上課，他或許又坐到了另一所學(xué)校的教室里，張著大嘴號(hào)哭呢。

教室屋頂被賽羅奧特曼沖破的缺口，一直沒(méi)有人來(lái)修補(bǔ)，我仰頭看出去，天空變成了濃稠的麥芽糖，云朵厚得油膩，像是一層層的脂肪。我看過(guò)媽媽在油鍋里熬豬油，白花花的肥肉在滾燙的黃漿里燃燒、爆裂，閃出菱形的火花。太陽(yáng)西沉，貝利亞黃昏又要來(lái)了。