劉志華

湖南司法警官職業(yè)學院，湖南 長沙 410131

短兵運動對運動者身體綜合素質有較高要求。在國內，高校的短兵運動起源于防衛(wèi)，并且對運動項目進行了簡單化改造。在高校引入短兵運動，其教學活動在學校內大力推廣普及應用，這對于大學生的集成和發(fā)揚都有較大的幫助作用，因此，短兵運動十分值得在高校傳播。

1 短兵運動背景

（1）短兵運動的發(fā)展歷程。短兵運動是當前國內傳統文化的代表之一，過去是起源于人類與自然環(huán)境斗爭所形成的產物。在商朝就有短兵的形式，在春秋戰(zhàn)國時期發(fā)展旺盛，形成了系統的理論。（2）近代短兵運動的發(fā)展。在過去西方的體育賽事的現代化運動機制的改革中對我國的短兵運動或多或少也產生了影響，很多的武者，提出短兵運動科學的發(fā)展建議。西方運動的賽事機制，給國內傳統短兵運動活動帶來了改革新契機，需要高校借鑒國外西方體育賽事機制，來對短兵運動的賽事加以創(chuàng)新。對傳統武術進行全面的革新發(fā)展，武術短兵在現代體育賽事發(fā)展上創(chuàng)新，并且短兵運動最終發(fā)展為短兵運動機制，逐步被完善，無數短兵運動活動，以比賽競賽方式登上歷史舞臺，而且正式的短兵競賽規(guī)則也會在競賽活動中得以展現。

2 推廣短兵運動的意義

（1）有助于發(fā)揚國內的傳統文化。短兵運動的體育教學期間，教師在教學的過程內容不夠全面，更多的是在課堂上糾正同學一些不端正行為，讓同學們能夠在訓練場地上找到自己運動目標。短兵運動活動期間，不允許那些學生隨意地使用兵器來打鬧，開展兵器的對抗要通過規(guī)范性禮儀來問候。通過培養(yǎng)學生們良好社交禮儀、高尚情操展現學生們的文化素養(yǎng)陶冶大學生情操，培養(yǎng)大學生頑強拼搏性格，提高他們愛國熱情，弘揚國內民族文化，進一步增強團結互助品質。（2）有助于提高身體素質。由于社會的發(fā)展，社會生活節(jié)奏加快，人們學習和工作壓力增加，戶外活動和運動時間減少，學生身體素質也會逐步下滑，這種態(tài)勢令社會擔憂，學生們可加大運動強度，提高運動頻次。學校引入那些危險性較小而依賴性高的短兵運動的方式可促使學生們鍛煉身體，增強學生們的身體素質，可以增強學生們的耐力訓練、靈敏度訓練，使其有更好的協調柔韌性，從而提高大學生的身體素質。短兵運動技術動作主要是通過利用步法、手法的方式來協調，可提高學生們身體手腳協調力度，鍛煉學生身體素質。在實戰(zhàn)中，學生訓練效果更佳，也增強學生對外應變能力，在不斷攻防中學習攻防技術。在訓練期間，要掌握好對抗節(jié)奏，精準把握進攻的時間節(jié)點，在運動中，使用手中兵器要科學合理搭配。現代化的短兵運動能夠增強學生們體質素質和戰(zhàn)斗技能水平，培養(yǎng)學生更好身體素質，也有助于培養(yǎng)學生興趣。

（3）有助于豐富學生們的課余時間。隨著當前素質教育的改革推進，過去以往曾被忽視的短兵運動活動，受到了體育教師的關注，采用短兵運動的教學，讓同學們在學習期間就可以正確看待現有的事物，提高公眾對于事物的認知，培養(yǎng)的學生創(chuàng)造性，短兵運動也不會受到年齡性別的限制。而且課堂內容相對簡單，可以為學生們生活增強更多的色彩，而且還能夠增強學生們的毅力，進一步挖掘自身潛能，為以后的學習和工作提供堅實的身體保障，使用段位運動對抗的方式能夠增強對抗氛圍，能夠激發(fā)練習者的運動活力、運動熱情，而且在運動時，可拓寬社交范圍，豐富自己課余生活。（4）增強反應能力和防身的自衛(wèi)能力。短兵運動的技法、戰(zhàn)術也在不斷的創(chuàng)新。最終形成了獨特攻防體系，短兵技巧性特點就決定了這些運動的實用效應，使人們的身手更加敏捷，反應更加迅速，而且增強了學生們的體育運動信心，增強攻防能力，使用短兵實戰(zhàn)技術來進行高效的防衛(wèi)。（5）有助于拓寬就業(yè)路徑。短兵運動具有鍛煉身體、防身的作用，而且具有更強經濟性效果，得到快速發(fā)展，也有巨大發(fā)展優(yōu)勢，未來具有廣闊發(fā)展前景，高校內武術競賽的各個俱樂部的技術課程，公安、武警和短兵技巧的培訓活動，都可以使學生們完善自我，不斷拓寬未來就業(yè)路徑。

3 高校短兵競賽的現狀分析

（1）初步形成了高校與社會辦相結合的格局。有些高校內每年都會舉行一次短兵運動競賽活動，高校作為承辦機構，外部企業(yè)單位提供相應的比賽經費。通過利用多種渠道方式來籌集競賽資金，也形成了學校與社會共同承辦的格局。（2）短兵運動競賽獲得一定的效益。短兵運動是一種傳統的中國運動，帶有強烈的傳統文化屬性，因此高校中的短兵競賽不僅能培養(yǎng)學生的身體素質，還可以增強學生的民族文化，并豐富學生文化活動，學生健身活動的開展，也可以為舉辦比賽獲得更多支持。（3）競賽經費不足。國內高校短兵運動競賽市場經費不足，但政府給予短兵競賽活動投入一直處于增長態(tài)勢，高校獲得的發(fā)展資金與實際的需要仍然出現較大的差距，資金不足，會影響到社會短兵運動的發(fā)展。（4）管理機制上存在著不協調的要素。國內競賽管理機制是以行政區(qū)劃分作為基本單元，競賽體制有著垂直管理的特征，又有舉國體制的優(yōu)點。高校短兵運動競賽活動主體化的管理體制，很難適應當前市場經濟條件的發(fā)展。賽事改革層面，國內高校體育競賽體制機制依然沒有完全理順、打通，仍存在不協調人為因素，會影響到短兵運動活動的發(fā)展。

4 高校短兵運動競賽的現狀分析

（1）深化競賽的改革機制，完善現代化競賽制度。體育競賽改革是一個漫長的過程，要求高校在短兵運動競賽發(fā)展中，不斷深入探索研究競賽機制，逐步實踐規(guī)范化。產業(yè)化使短兵競賽能夠發(fā)揮出競賽的多元化特點，為學校的體育教學發(fā)展而帶來保障支持，對運動競賽機制改革要逐步向專業(yè)化系統化方面轉變，競賽管理方式逐步從行政管理向社會市場管理轉型。做好短兵運動競賽政策的宏觀調控，使競賽活動有組織有保障，組織有層級，短兵項目發(fā)展有支撐，形成高效與社會辦相融合，使用集中與分散相結合的短兵競賽管理運行體系，制定出權責分明、科學運營管理的短兵競賽機制。（2）發(fā)揮短兵運動在多元化整體的效應。短兵運動雖然對民眾來說了解程度并不高，但是其內涵十分豐富，將運動和我國傳統的優(yōu)秀文化相結合，高校學生在學習的過程中能夠傳承國內傳統文化，發(fā)揚愛國精神及豐富學校師生的文化娛樂活動，能夠充分展示出中國體育事業(yè)的發(fā)展空間，給人民群眾帶來更多便捷生活服務體驗。在各方面都有不可替代的作用。短兵運動競賽可以從賽制形式、規(guī)模性周期，采用三結合的方式開展競賽活動。社會文化活動和全民健身活動相結合，進而促進武術競賽產業(yè)功能、健身功能、娛樂功能的凸顯，在多個領域進一步深度把控，轉變競賽活動的本質，提高競賽的質量，來促使競賽機構不斷優(yōu)化改進，發(fā)揮運動競賽功能，促使短兵運營競賽路越走越寬。（3）開拓短兵競賽市場，豐富武術競賽形式。發(fā)展短兵競賽是短兵運動發(fā)展活動的重點，通過提升競賽發(fā)展水平來推動競賽活動質量的提高，有效利用市場規(guī)律的方式來推動短兵競賽的逐步多元化，從而實現資金來源多元化。面向外部市場，依托于社會，才會使得短兵競賽活動更有活力，在市場化發(fā)展條件之下，具備更強的發(fā)展實力，短兵競賽形勢變化提高了競賽活動觀賞效果，而且也可以適當對競賽活動進行市場化包裝，實現引入社會資本的支持。（4）建立短兵運動的規(guī)范競賽體系。體育短兵體育競賽組織運行現代化發(fā)展，需要有一個現代化的系統科學的方法、技術，以提高競賽舉辦的水平。由高校來提高競賽，可以使用流程圖、網絡圖等方式來對競賽作業(yè)規(guī)范化優(yōu)化編排，可以在競賽項目設置、裁判評分、成績處理等多個領域，都建立起競賽的運行整合機制。（5）以競賽作為杠桿，推動競技武術與社會武術的協調發(fā)展。武術競賽是以運動作為核心的生存發(fā)展土壤，也是檢察體育競技水平的標志。短兵競賽活動需要根據目前武術發(fā)展的要求、市場需要來舉辦豐富多彩的競賽活動，擴大競技武術活動領域，與社會活動實現協調式發(fā)展，提高競技武術普及力度，它雖然有各自的特征內容、形式和方法，但是兩者相互促進、相互制約、相互轉化，只有競技武術現代化發(fā)展，才能夠促進當前武術事業(yè)的發(fā)展，提高運動的競技水平。