李想一手緊緊攥一張房屋宣傳海報,一手忐忑地推開家門。
李想假裝不經(jīng)意地將海報放在李念面前,轉(zhuǎn)身倒了一杯水。
李想:姐,你看這圖上那房,多攢勁!
李念瞟了一眼,繼續(xù)擇著手里的菜:是啊。今天政府補助下來了,我買了雞肉,咱們燉雞湯喝啊。
李想:我也覺得這房好,你看給咱家整一個咋樣?多有面兒!
李念轉(zhuǎn)身燒了一鍋水:面兒又不能當飯吃,整那虛的干啥?
李想一把奪過水壺,拉過李念。
李想:姐,我現(xiàn)在是男人了,得有一間自己的屋,我們班同學都有,我也想要。
李念:啥男人?小屁孩,不要什么都和人比,你怎么不看看別人比你考得好?
李想:姐,我保證,要是我有間自己的屋我肯定好好學!
李念:你能不能懂點事,家里哪有錢讓你造?你現(xiàn)在的學費都還是鄉(xiāng)親們湊出來的,你不努力,那房子這輩子都住不上。
李想憤憤地走到桌邊,拿起海報撕了個粉碎,轉(zhuǎn)身走出家門。
李想走到村口的老榆樹下生悶氣。
幾個下班回家的工人坐在一旁閑聊。
工人甲:我聽說咱們要漲工資了?
工人乙:這回多虧了政府的政策,咱們農(nóng)民工的生活越來越有保障了。
工人丙:是啊,咱們的日子越來越好了。
李想聽見幾人閑談,忽然眼前一亮。
字幕:第二天。
天還沒亮,李想就獨自來到了工地。
巡邏的保安遠遠地看見了李想,呵斥道:喂,尕娃跑來欠揍嗎!
李想嚇得連忙要跑出工地。
工地負責人迎面走來:你這尕娃娃到這兒干啥?
李想:我想干活兒,能給我找個活兒干嗎?我有力氣,能吃苦,啥都行。
工地負責人:上學呢吧,我們不要,尕小子還是回去念書吧。
工地負責人說著,擺擺手頭也不回地走了。
李想只好無奈地轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去。
李想坐在教室里心不在焉,拿著筆在紙上漫無目的地寫寫畫畫,思索著如何說服工地負責人。
放學后,李想來到工地門前。
工地負責人走出大門,李想立刻走上前去。
李想:叔,我……
沒等李想說話,工地負責人就對李想擺擺手,示意他離開這里。
李想耷拉著腦袋,失落地踢著路上的石子,正準備回家時,腳下的小石子不小心踢到了包工頭身上。
包工頭打量著李想,撣了撣身上的塵土。
李想:叔,你是這工地上的工人嗎?我想來咱這工地上干活兒,別看我小,我有一把子使不完的勁兒!
包工頭彈滅了手里的煙,轉(zhuǎn)身打趣道:學生趕緊回家寫作業(yè),別使脾氣往外跑,家里人該著急了。
李想連忙上前兩步:叔,我18歲了,我是認真的,我真的很需要掙錢。
包工頭剛想拒絕,低頭瞥見了李想那雙開膠的鞋子,到嘴邊的話被咽了下去。
包工頭轉(zhuǎn)身思索了片刻,清了清嗓子:我們這兒可不收小混混,要干就是長期工,能堅持下來的話你就明天早上按點報道,不行就回家好好待著。
李想看了看包工頭,又看了看扔在一旁的書包,堅定地點了點頭。
門外傳來敲門聲,李念打開門,李想的老師站在門前。
老師:您好,您是李想的家長嗎?我今天來是想了解一下李想的情況,算是做一個家訪。
李念:您好老師,我是李想的姐姐李念,您快請進!
老師:謝謝。
李念將老師迎進來,二人在客廳中坐下。
老師:我這次來,主要是想問問李想最近為什么沒有上學,是家里有什么困難嗎?
李念:什么?李想沒去上學?不會吧,他每天都……
天黑了,李想疲憊地推開家門。
李念:怎么這么晚才回來?飯菜都涼了。
李想脫下滿是塵土的外套,坐在餐桌前狼吞虎咽。
李念:慢點吃,急什么啊?
李想沒說話,風卷殘云般地將飯菜吃了個精光。
李想放下碗筷,走到床邊倒頭便睡。
李念無奈地搖搖頭:這孩子……(閃回完)
李念:我知道了,怪不得最近他每天回家都灰頭土臉的。
老師:李想是個好孩子,成績一直都不錯,高三了,可不能就這樣荒廢了??!
李念:謝謝老師,您費心了。
李念說完,從廚房里拿出一籃雞蛋,遞給老師。
李念:老師,這是我們家養(yǎng)的雞下的新鮮雞蛋,您回去嘗嘗。
老師連忙拒絕:您快收回去!李想正是長身體的時候,這些留著給他吃吧,別這么客氣。時候不早了,我先走了,回頭別忘了和李想好好聊聊,一定要把書讀下去。
李念滿面慍色地坐在家門口的石墩上。
不遠處,李想向家的方向走來。
李念站起身,一個箭步來到李想面前,重重地扇了他一記耳光。
李想表情愕然:你憑什么打我?
李念氣得渾身顫抖:憑什么?憑家里把讀書的機會讓給你,你卻跑出去玩,憑鄰里鄉(xiāng)親有什么好事都惦記著你,憑我是你姐!
李想:玩?我什么時候出去玩了?行,那這個書你來念,我不念了!
李想說著拿起書包,將書包里的課本倒在了地上,轉(zhuǎn)身走進屋里摔上了門。
李念坐在門口,揪著狗尾巴草發(fā)呆,不禁有些懊悔。
門前走過幾個小男孩,其中一個小男孩正在神采奕奕地描述著屬于自己的新房間。
李念有些驚訝,看到幾個孩子臉上驕傲的神情,她走進屋子。
李念走到垃圾桶前,將里面海報的碎片整齊地拼在一起,用膠帶粘貼起來。
李念拿著海報在院子里走了一圈,對比了每個屋子后,目光落在了后院的牛棚上。
李念在山上挖野菜。
李念收集廢品。
李念把拾來的木板做成書柜,用洗刷干凈的瓶瓶罐罐砌起了一面隔斷。
李想走到餐桌前,粘滿膠帶的宣傳海報吸引了他的目光,他拿起海報,向窗外看了看。
窗外,小屋已經(jīng)有了模樣。
李想的眼眶濕潤了,他默默地放下海報,做起家務(wù)。
李想走進學校,遠遠地看見李念正站在辦公室門前。
老師:不是我說,您作為家長,對孩子的教育也太不重視了吧?上次我已經(jīng)和您說了,但李想還是沒來上學,您這樣縱容他是在害他!
李念在一旁紅著臉,窘迫地不知說些什么。
李想急忙走過去擋在李念前面:對不起老師,是我的問題,我姐她沒錯,不是她沒教育好我。
李想說罷,拉著李念離開學校。
李想走進家門,看到李念正背對著自己整理著課本。
李念拿起其中一本嘗試朗讀,她結(jié)結(jié)巴巴地讀完一句,轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)李想站在身后,臉頓時紅了。
李念急忙合上手里的書,隨手抓起旁邊的課本假裝整理起來,隨后又起身拍了拍衣裳。
李念:你別多想,我隨便看兩眼而已。收拾得差不多了,我做飯去了。
李想:姐,你是不是想……
李念:跟你說了別多想,下次你自己收拾!
李念說罷,匆匆系上圍裙走向廚房。
(畫外音)李想:我知道,我姐的夢想是成為一名播音員,然而,她卻把學習的機會讓給了我。
李想看了看桌上翻開的字典,字典上寫著“家”的例句。
李想眼圈微紅,快速地將課本整理好。
李想在廚房里手忙腳亂地做著飯,一陣焦煳味傳來,李想打開鍋蓋,發(fā)現(xiàn)肉被烤焦了。
李念狐疑地走進廚房。
李想:姐,你別生氣。我早上去工地把工作辭了,用工資買了塊好肉,本想做點你喜歡吃的菜,沒想到……哦,對了,這是我給你采的野花,漂亮吧!
李想說著,將一束野花遞到李念面前。
李念沒說話,她皺著眉將桌上的野花連同焦煳的肉扔進垃圾桶,隨后端起鍋向門外走去。
李想:姐……
李想做完作業(yè),將課本裝進書包,忽然一張紙從字典中掉出來。
李想展開紙,發(fā)現(xiàn)這是一張獎狀,上面寫道:恭喜李念同學獲得“小小播音員”稱號,特發(fā)此證,以資鼓勵。
李想不自覺地看向李念。
李想來到廣播站門前,他環(huán)顧四周,見四下無人,推開窗戶翻進了廣播站。
廣播站內(nèi)一片漆黑。
李想拿出手電筒,面前復(fù)雜的線路和龐大的設(shè)備使他有些不知從何處下手。
李想將手電筒向上照了照,一個紅色的話筒映入眼簾。
李想眼前一亮,他拿起話筒,拔出連接線,將話筒藏進懷里后翻出窗戶。
李想滿頭大汗地跑進家。
李念見李想氣喘吁吁,嗔怪道:臭小子又去哪里玩了?
李想從懷里拿出話筒,在李念面前晃了晃。
李念看到話筒,眼前一亮,但依舊表現(xiàn)得很矜持:這是從哪里來的?
李想邪魅地笑了笑:姐,快試試!
李念猶豫了一下,興奮地接過話筒。
李想將李念手中的話筒湊到自己的嘴邊:各位聽眾朋友們,各位父老鄉(xiāng)親們!
李念:大家,晚上好!
李想:我是今天的廣播員李想!
李念:我是今天的廣播員李念!
李想:今天我們播報的內(nèi)容是“民族一家親”!
李念:我們56個民族之間要相互理解,相互包容,相互欣賞,相互學習,像石榴子一樣緊緊地抱在一起……
李想和李念走在路上,二人嬉鬧著。
李想:姐,我看你就是天生的播音員,昨天晚上你那播音水平,就是去央視都沒問題!
李念喜笑顏開:真的?
李想:我還能騙你?姐,不如你現(xiàn)在就去試試,廣播室就在前面。
李念:別開玩笑了,我……
沒等李念說完,李想就拉著李念走到廣播室門前。
李想趴在窗戶前看了看,發(fā)現(xiàn)窗戶被從里面上了鎖。
李念:你看,這行不通的,快走吧。
李想:沒事,看我的!
李想拿出彈弓擊碎玻璃,然后利落地撐上墻,將手伸到屋里打開了窗戶。
李想:姐,你放心,沒事的??焐蟻?,我拉你!
李念向四周看了看,猶豫地翻進廣播室。
李念看著面前陳列的各種設(shè)備和一只紅色的話筒,既緊張又興奮,一不小心將桌上的花瓶打翻。
李念慌張地將花瓶扶起來,轉(zhuǎn)身快步走到門口。
李念:這么大動靜,肯定有人聽見了,快回家,你聽姐的。
李念話音未落,就被李想摁回到凳子上。
李想:姐,你不是一直都想成為播音員嗎,正好今天體驗一下,不會有人知道的。
李想摸索著打開設(shè)備,無意間碰到了播放按鈕。
李念磕磕巴巴地念著課本:五十六個……個民族……是一家人,我們都是共同的親……親人……
沒等李念讀完,廣播室的大門被推開。
管理員怒氣沖沖地走進廣播室:誰家的尕伙子跑著來的!還有這個尕女子讀的那是啥東西,你自己聽得下去不撒?木不行了跑出去街邊上浪去,真是心里沒個哈數(shù)!
李念難堪地站起身,想走出廣播室。
李想拉著李念:姐,繼續(xù)講,別在意他們。
李念:讓我難堪你很高興嗎?捉弄我很好玩嗎?
李念說罷甩開李想,含著淚沖出廣播室。
桌上擺著飯菜,李念和李想二人分別坐在餐桌兩側(cè),一言不發(fā)。
吃完飯后,李念自顧自地做家務(wù),李想自顧自地出去放牛。
李想看著李念絲毫沒有理會自己的意思,不禁有些自責。
李想思索了片刻,躺到床上:姐,我好像生病了,不舒服。
李念沒應(yīng)聲,她看到李想故意憋紅的臉蛋,轉(zhuǎn)身煮了一碗冰糖水。
李想:謝謝姐,我舒服多了。姐,有你真好。
李念:貧嘴,快點喝完不許剩!
李想獨自來到廣播站,播音員老劉正在調(diào)試設(shè)備。
李想:劉叔,上次是我做得不對,對不起。這事跟我姐沒關(guān)系,是我逼她來的。
老劉:兔崽子,我沒去找你,你還敢來?皮癢了吧你!
幾十年播音員的工作讓老劉的聲音中氣十足,甚至有些嚴厲。
老劉起身,順勢就要找掃帚來管教一下李想。
李想背著手,緊咬牙關(guān)喊道:叔,你打我,只要能教我怎么打都行!我家就我一個人念書了,我姐把讀書的機會讓給我了,所以這次換我教她行嗎?您使勁揍,解氣了我再跟您學,我回去教教我姐。
老劉:書不好好讀,還來偷我話筒,我憑什么教你?
李想被嚇得不輕,帶著些許哭腔:我真的錯了我……我用我滿滿一盒的畫片和你換!真的,全部都在這兒了,我一張都沒留,我保證,我攢了好久好久……
老劉看了看李想:算了,你小子先跟我干幾天活兒,我看看你這兔崽子能堅持多久。
李想仔細地觀看著老劉調(diào)試設(shè)備。
李想認真地練習嗓音。
李想將每一個開關(guān)的用途記在本子上。
李念仔細閱讀著李想的“廣播站筆記”。
李想:做一名優(yōu)秀的播音員首先要有良好的氣息、正確的語音發(fā)聲和良好的精神面貌。氣息的練習要注意穩(wěn)定下沉,可以通過……通過什么來著?
李想假裝背錯,把從老劉那里學到的知識講出來。
李念:可以通過跑步,每天跑完步后迅速吸氣再緩慢呼氣同時發(fā)出聲音。
李想:姐,這個老師要求我們都要做,可簡單了,咱倆一起。
字幕:半年后。
李想帶李念走進廣播站。
李想:姐,今天是新年特別報道,劉叔說可以讓你來參觀。
李念:要不還是算了吧……
播音員老劉走進廣播站。
李想將提前兌好的鹽水遞給老劉:劉叔,您喝水,一會兒用嗓子的地方多著呢!
老劉看著略顯混濁的水,一飲而盡,隨后佯裝失聲,寫下了一個字條:今天的特別報道就交給你們姐弟二人了。
李想向老劉點了點頭,趴在老劉的耳邊說:謝謝。
新聞的片頭曲響起,李念站在角落里不知所措。
李想緩緩地牽住李念的手,帶著李念一同深呼吸調(diào)整狀態(tài)。
李想把話筒遞到了李念手里,眼神堅定地看了看她。
播報開始了,李想念一句,李念念一句,廣播傳出的聲音有些顫抖。
姐弟二人發(fā)現(xiàn)廣播稿里有一項新政策:政府給每家每戶都分了新房子。
李想激動得說不出話來,只得拽著李念的衣角抖動。
新聞播報很快進入尾聲,然而結(jié)尾的外文歌名使姐弟二人面面相覷。
李想有些急躁,站在原地不停地撓頭。
李念愣了片刻,唱起了《唱支山歌給黨聽》。
李想、李念:唱支山歌給黨聽,我把黨來比母親……
李念和李想走進村主任辦公室。
李念:村主任,我想申請當咱們村的播音員。咱們搬到新村后,我還想給大伙兒播音。我現(xiàn)在是不夠好,但我會練,我肯定……肯定會練,能讓我試試嗎?
站在一旁的李想連忙附和道:是啊村主任,我姐學啥都快,你讓她試試吧!我監(jiān)督她好好練習,一定沒問題的。
村主任喝了一口茶水,“撲哧”一聲笑了出來。
村主任:你倆這小娃,你們老劉叔早就給我說過啦,說他當了這么久播音員該有年輕的尕娃接上了!欸,老劉沒給你們說嗎?我今天聽了李念廣播還正想找你們呢,這樣的好機會可要好好把握啊!
李念:我一定好好把握,謝謝村主任!
字幕:一年后。
李念端坐在話筒前,從容不迫:大家好,歡迎回家,我是今天的播音員李念。
(劇終)