□劉瑩

重情感表達(dá)，創(chuàng)新敘事手法

旁白喚起既有情感體驗(yàn)?！赌愫茫?》是以記錄和體驗(yàn)為主的慢綜藝，節(jié)目的敘事主要側(cè)重的是陳述與抒情，而陳述與抒情則主要通過旁白來實(shí)現(xiàn)。旁白娓娓道來的抒懷不僅讓觀眾有一種視聽美感的享受，還為“慢生活”奠定了一種富含文藝氣質(zhì)的敘事基調(diào)，使節(jié)目中各環(huán)節(jié)之間的轉(zhuǎn)換更加和諧流暢。

除此之外，加強(qiáng)海內(nèi)外校外實(shí)踐基地建設(shè)，并不斷篩選提高校外實(shí)踐基地質(zhì)量。目前跟60多家國際五星級(jí)酒店建立合作關(guān)系，同時(shí)達(dá)成集團(tuán)層面的戰(zhàn)略合作，開展社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)／畢業(yè)實(shí)習(xí)、教師掛職、企業(yè)高管進(jìn)課堂等多個(gè)深度合作項(xiàng)目，形成“從學(xué)生到教師、從課內(nèi)到課外、從理論到實(shí)踐”全方位的校企協(xié)同育人模式。

節(jié)目每一期的開篇都會(huì)使用旁白來點(diǎn)名主題。例如，第一期的開篇旁白“心是最遙遠(yuǎn)的風(fēng)景，每一個(gè)為你敞開心門的人，此生能有幾個(gè)”，就是告知觀眾本期主題是“親密關(guān)系”。旁白強(qiáng)烈的傾訴感和對(duì)話感與問題的設(shè)置深入人心，引發(fā)每一位觀眾跟隨著旁白的講述映射到自己的生活從而去思索問題的答案。在思索問題答案的同時(shí)，節(jié)目伴著場景的變化、片段的轉(zhuǎn)換與旁白的文字相呼應(yīng)進(jìn)行情感的自然過渡，有余味但不拖拉。第四期節(jié)目，他們重走長征路，為山民打井。在節(jié)目初始，小尼用溫柔的聲音動(dòng)情地念出“生活是一段旅程，有人喜歡前行，有人喜歡躺平，只是我們還有選擇，是因?yàn)?，有一些人趟平了崎嶇，有一些人踩出了方向……就像是喝到了清涼的泉，它一定還有源”。平凡的字句鼓勵(lì)了無數(shù)為生活打拼的普通人，央視節(jié)目這種高遠(yuǎn)開闊的氣質(zhì)，就是蘊(yùn)藏在旁白的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)之中。第五期“拉扯著孩子們長大，年邁的奶奶無力再修繕尚未完工、透風(fēng)漏雨的房子，生活雖然艱苦，奶奶卻獨(dú)自撐起了整個(gè)家”。這樣蘊(yùn)含溫度的旁白既以主題中心，又依托個(gè)人的感受和解讀升華且深化主題，用三言兩語營造了一種溫暖的意境和氛圍，抒發(fā)了情感也傳遞了正能量。

旁白喚起既有情感體驗(yàn)亦是引發(fā)觀眾的共情，《你好，生活3》每一期都是如此，觀眾在觀看節(jié)目的同時(shí)既滿足了自身的情感需求又不失真。雖然沒有身臨其境踏上旅程，但觀眾在看完節(jié)目會(huì)有一種如沐春風(fēng)的感覺，借助旁白敘事得到“行萬里路”的效果。

綜上所述，該例患者通過奧司他韋口服聯(lián)合霧化吸入，在治療相對(duì)較短時(shí)間內(nèi)NH7N9病毒核酸轉(zhuǎn)為陰性，提示對(duì)于確診的人感染H7N9禽流感患者，霧化吸入奧司他韋可能不失為聯(lián)合口服的有效用藥方式。

常駐嘉賓“出圈”，打造央視天團(tuán)?，F(xiàn)如今，大多數(shù)慢綜藝都會(huì)邀請(qǐng)一些流量明星作為嘉賓，滿足觀眾對(duì)明星的好奇心與窺私欲，以此來作為節(jié)目的賣點(diǎn)，增加收視率，但如此很容易讓節(jié)目泛娛樂化、同質(zhì)化。節(jié)目嘉賓綜藝感在一定程度上決定著綜藝節(jié)目收視率的高低，這也使得“慢綜藝”節(jié)目的質(zhì)量參差不齊，在這一環(huán)境下《你好，生活3》進(jìn)行了創(chuàng)新。

留白創(chuàng)造情感表達(dá)空間。在敘事手法上，節(jié)目除了對(duì)旁白進(jìn)行創(chuàng)新也對(duì)字幕和場景中的空鏡頭等要素進(jìn)行了創(chuàng)新，讓觀眾在視覺上有一種契合節(jié)目類型的慢節(jié)奏的體驗(yàn)感。在呈現(xiàn)節(jié)目中嘉賓對(duì)生活體驗(yàn)的同時(shí)，用這種留白的敘事手法更能呈現(xiàn)嘉賓對(duì)于生活的感受。

同時(shí)，央視主持人本身所具有的過強(qiáng)的專業(yè)能力和專業(yè)特性讓節(jié)目的關(guān)注度和話題度也很高。節(jié)目播出后一些類似“今天水花頻繁加班”“央視boys生活聯(lián)歡”等日常生活化的相關(guān)內(nèi)容，不僅引發(fā)網(wǎng)民的點(diǎn)贊還在各種段視頻平臺(tái)上進(jìn)行了二次傳播。這種創(chuàng)新方式不僅讓主持人走下“神壇”，也讓主持人走進(jìn)普通大眾的生活中，讓兩者之間有了共通的意義空間，在獲得更多關(guān)注度的同時(shí)讓主持人“平民化”形象更加深入人心。

飛行嘉賓配適度高，呈去流量化轉(zhuǎn)向。在飛行嘉賓的選擇上，節(jié)目組選擇的是和節(jié)目配適度較高的藝人。同前兩季相比，第三季在飛行嘉賓的選擇上還是主推中央臺(tái)主持人，但其他飛行嘉賓的選擇則來自社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，在嘉賓的選擇上也逐漸呈現(xiàn)出去流量化的轉(zhuǎn)向。與其他慢綜藝節(jié)目不同，《你好，生活3》節(jié)目組鮮少請(qǐng)一些當(dāng)下大流量明星做嘉賓，更多會(huì)選擇一些有實(shí)力且“接地氣”的藝人。例如在歌手和演員等鄰域的選擇上本季嘉賓選擇了毛不易，作為一個(gè)以素人身份剛出道不久的嘉賓，毛不易代表的就是普通、平凡的小城追夢(mèng)青年。溫婉暖心的劉雨昕是女團(tuán)的代表人物，有一點(diǎn)人氣而且整體實(shí)力也不容小覷，他們的加入讓整個(gè)節(jié)目活力紛呈。而在飛行嘉賓主持人的選擇上，節(jié)目選擇的是在短視頻平臺(tái)走紅的總臺(tái)央視“最美女記者”王冰冰。王冰冰的走紅依賴的是數(shù)以萬計(jì)的普通觀眾，鄰家妹妹接地氣的感覺讓觀眾會(huì)覺得嘉賓更具有接近性，也給予了觀眾強(qiáng)烈的親切感。節(jié)目中也不乏一些素人嘉賓，例如在給老奶奶裝修房子的第五期中，節(jié)目組選取了當(dāng)?shù)匾晃恍∮忻麣獾摹鞍ゎ^”，在第七期中節(jié)目組的嘉賓是85歲的育種家。

嘉賓平民化，創(chuàng)新敘事主體

蘇霍姆林斯基說：“手是意識(shí)的偉大培育者，又是智慧的創(chuàng)造者，手使腦得到發(fā)展，使之更加明智；腦使手得到發(fā)展，使之變成創(chuàng)造的聰明工具，變成思維的工具和鏡子”因此，在認(rèn)知的關(guān)鍵處，要讓學(xué)生動(dòng)手操作、親身經(jīng)歷、實(shí)踐體驗(yàn)，這樣不僅有助于學(xué)生通過多種感官來主動(dòng)獲取數(shù)學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)生在操作、交流中能夠逐步領(lǐng)悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的方法，進(jìn)而激活創(chuàng)新思維。

在節(jié)目中，嘉賓也可以邀請(qǐng)自己的朋友三兩結(jié)伴，做飯、玩音樂、助人為樂、“圍爐夜話”，這種生活場景在生活中隨處可見，而不必去到特定的某一個(gè)地方，嘉賓們?cè)谶@樣的環(huán)境與情況下進(jìn)行實(shí)地體驗(yàn)會(huì)讓觀眾更加有代入感。他們?cè)谇芭_(tái)感受生活尋求生活真諦的同時(shí)，觀眾也在后臺(tái)思考自己生活的意義。此外，節(jié)目借助視覺上的“留白”與聽覺上的“旁白”圍繞主題給予觀眾時(shí)間，讓觀眾同節(jié)目、同嘉賓一同尋找生活的意義。嘉賓們每一次都會(huì)圍繞不同的主題進(jìn)行討論，進(jìn)行話題延展，以個(gè)人感悟解讀和深化主題，引發(fā)觀眾共鳴并進(jìn)行思考。

同樣，《荊軻刺秦王》一文在敘述故事情節(jié)時(shí)詳略的處理也是很講究的，在“行刺前的準(zhǔn)備”這一環(huán)節(jié)中，作者對(duì)能夠表現(xiàn)荊軻形象特征的求取信物（取樊於期人頭）、易水訣別兩個(gè)情節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的敘述、描寫，而對(duì)準(zhǔn)備武器、副手、地圖這些不能夠直接反應(yīng)荊軻形象的情節(jié)則是采用了略寫的方式。另外，作者還詳寫了“廷刺秦王”（計(jì)見秦王、顧笑武陽、秦廷搏擊、倚柱笑罵）部分，將荊軻的沉穩(wěn)剛毅、機(jī)智勇敢等形象表現(xiàn)得淋漓盡致，而對(duì)行刺的緣起和行刺的結(jié)局只用了很少的筆墨來交代。

《你好，生活3》以山間田野作為詮釋空間，在節(jié)目中時(shí)不時(shí)顯示對(duì)美景“留白”的鏡頭讓觀眾加深了對(duì)于自然之美的印象，也為觀眾提供了對(duì)于節(jié)目主題所蘊(yùn)含的思想的思考與消化空間，在“留白”的過渡中引導(dǎo)觀眾進(jìn)行思維發(fā)散，與節(jié)目中的嘉賓在室外桃源般的空間里共同圍繞新時(shí)代的青年在日常生活、工作與情感交流中面臨的疑問和難題進(jìn)行“交流”，尋找自己也抒發(fā)情感。例如在第三期中，節(jié)目選擇在水稻田中書寫平凡的故事。一行人身體力行的記錄著用牛和耙子耕田，彎腰插秧和辛勤耕耘的過程。用一種還原事情發(fā)生自然順序的敘事手法與原生態(tài)的鏡頭，去掉了技術(shù)加工的痕跡，最大程度上還原了拍攝場地。節(jié)目中不時(shí)顯示的老牛、稻田、美景等不經(jīng)意的留白鏡頭讓觀眾加深了對(duì)美麗中國的印象，也為觀眾提供了思考與消化的空間，與節(jié)目中的嘉賓一起在世外桃源的環(huán)境里收獲不曾有過的經(jīng)歷。在第十期中，主持人與嘉賓們?cè)诖笞匀恢杏靡魳繁磉_(dá)情感，用歌聲唱出自己心中所愿所想，畫面輔之以契合歌曲場景的自然景象的留白鏡頭，并用音樂做載體與在場的嘉賓與觀眾進(jìn)行交流。

《你好，生活3》去流量化的轉(zhuǎn)向，無疑為其他同類型節(jié)目在嘉賓的選擇問題上起了開了一個(gè)好頭。此外，這樣的轉(zhuǎn)向也會(huì)讓觀眾有更強(qiáng)的代入感。飛行嘉賓與常駐嘉賓在節(jié)目中如同生活中的大多數(shù)普通人一樣結(jié)伴而行，一起努力克服生活中的困難，他們帶著各自不同的性格、為人處世的方式方法、各自的職業(yè)特性與各自不同的經(jīng)歷共處。

總而言之，節(jié)目使用山林、蟲鳴等自然界中的聲音與美景，營造的“留白”意境，這種新的敘事手法讓觀眾與嘉賓在進(jìn)行情感交流的前提下找到彼此的共鳴點(diǎn)，更進(jìn)一步豐富了觀眾的情感認(rèn)知。

拉薩市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)則以純制作類企業(yè)為主，多元化經(jīng)營，多涉及廣告施工等綜合性大型廣告印刷業(yè)務(wù)。承接拉薩市及整個(gè)西藏自治區(qū)的大型廣告印刷業(yè)務(wù)，與柳梧新區(qū)的大多數(shù)媒體廣告公司聯(lián)系密切。

理想化情境設(shè)置，創(chuàng)新敘事情節(jié)

進(jìn)行實(shí)地體驗(yàn)，尋求生活真諦?！赌愫?，生活3》構(gòu)建的是一個(gè)慢下來感受生活本身的場景，節(jié)目拍攝的選取地集中在生活節(jié)奏相對(duì)緩慢和生活氣息濃厚的地區(qū)，讓嘉賓們?cè)谶@些地方去認(rèn)真生活并且去尋找生活的意義。每一期去不同的地方嘉賓們都要體驗(yàn)生活，例如下地插秧、裝修房屋、潛水種珊瑚、鄉(xiāng)村支教，每到一個(gè)地方嘉賓們?cè)谇芭_(tái)的角色都會(huì)不一樣，他們的體驗(yàn)與角色在現(xiàn)實(shí)生活中都可以被輕松復(fù)制。

節(jié)目的創(chuàng)新突出體現(xiàn)在敘事主體的選擇上。首先是常駐嘉賓，常駐嘉賓都是央視知名度較高的主持人。借助央視強(qiáng)大的主持人資源，運(yùn)用央視主持人的個(gè)人品牌推出接地氣的“央視天團(tuán)”，呈現(xiàn)了一種平民化的轉(zhuǎn)向。這種轉(zhuǎn)向發(fā)揮了央視獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)，既運(yùn)用了央視主持人這一品牌IP，解鎖了節(jié)目的流量密碼，央視主持人超高的業(yè)務(wù)能力也保證了節(jié)目的質(zhì)量。在節(jié)目中，主持人一改往日端莊大氣的熒幕形象，將自己在生活中真實(shí)的一面呈現(xiàn)在鏡頭前，他們的形象更生活化，也更真實(shí)，主持人走入煙火生活成為了普通大眾的一部分，以隨性、自然的方式記錄著日常生活，也以最真實(shí)的一面和觀眾進(jìn)行交流。例如，在第一期中主持人化身老師去小學(xué)支教，在第二期中化身裝修工為老奶奶裝修房屋，還化身“央視砍價(jià)天團(tuán)”，實(shí)力演繹了教科書版的“砍價(jià)教程”，在第八期中“sunny”兄弟攜手王冰冰、任魯豫，繼續(xù)完成未完成的海南之旅，不僅化身“樂隊(duì)”歌手，還化身“運(yùn)動(dòng)員”挑戰(zhàn)起沖浪等運(yùn)動(dòng)賽事，上演歡樂“團(tuán)建”。

節(jié)目關(guān)注的多為青年群體，傾聽青年群體的所思所想與所感，用一種極具代入性的表達(dá)方式走入當(dāng)下年輕人的內(nèi)心深處，以嘉賓們的成長經(jīng)歷和對(duì)生活的感悟，為新時(shí)代的青年人提供生活的參考。節(jié)目以平凡大眾的生活作為切入點(diǎn)，用貼近自然的生活態(tài)度回歸到生活的本質(zhì)狀態(tài)，在尋求生活真諦中，節(jié)目傳達(dá)的是一種積極向上的價(jià)值觀念。但是在尋找生活意義這個(gè)復(fù)雜的問題上，節(jié)目并沒有給出標(biāo)準(zhǔn)的答案，因?yàn)樵诩钨e實(shí)地體驗(yàn)，感悟生活的時(shí)候我們雖然能找到自己的影子，但尋求答案還是得自己品味其中的意蘊(yùn)。這種實(shí)地體驗(yàn)性的敘事模式，更加碎片化的“節(jié)目劇情”沒有刻意的安排，讓整檔節(jié)目更加具有真實(shí)、濃厚的生活氣息。

確立節(jié)目主題，進(jìn)行正向價(jià)值傳導(dǎo)。一檔優(yōu)秀的娛樂綜藝節(jié)目，最不可或缺的要素就是內(nèi)容生產(chǎn)上的價(jià)值支撐點(diǎn)，而這一支撐點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)則需要基于正確的價(jià)值導(dǎo)向去實(shí)現(xiàn)，《你好，生活3》的價(jià)值導(dǎo)向與精神內(nèi)核處處彰顯著正能量的價(jià)值敘事。這檔節(jié)目的敘事與主題全都圍繞新時(shí)代的青年生活和文化進(jìn)行展開。每一期都會(huì)確立不同的主題，這些主題整體上都會(huì)以當(dāng)下青年關(guān)注的熱點(diǎn)作為聚焦點(diǎn)進(jìn)行價(jià)值上的傳導(dǎo)，12期的節(jié)目主題涵蓋了親情、友情、理想、生活等關(guān)鍵詞，在這些具有煙火氣的關(guān)鍵詞里提取出它們的價(jià)值內(nèi)涵，用鏡頭體現(xiàn)出新時(shí)代青年為了理想奮斗、融入時(shí)代、感知時(shí)代的自我成長的面貌。

同時(shí)，節(jié)目將12個(gè)具有代表性的主題關(guān)鍵詞帶入到具體的社會(huì)環(huán)境中體現(xiàn)，通過嘉賓的親身體驗(yàn)與得出的思想上的感悟作為吸引觀眾的一個(gè)點(diǎn)，通過不同行業(yè)的嘉賓參與其中讓節(jié)目呈現(xiàn)出年輕化的敘事語態(tài)，這一語態(tài)通過在社交媒體上的話題制造，不僅及時(shí)與年輕觀眾進(jìn)行交流與互動(dòng)而且也為觀眾做了一個(gè)示范，從而進(jìn)行價(jià)值觀上的傳導(dǎo)。例如，在第二期工作中共同協(xié)作的示范，倪萍、李梓萌和月亮姐姐暖心改造舊房屋，而撒貝寧和小尼也加入其中，幾人組成了“你好生活裝修隊(duì)”，在共同協(xié)作中克服一個(gè)又一個(gè)的小困難，最終完美地完成了改造舊房屋的工作。第四期“不怕任何艱難險(xiǎn)阻”長征精神的示范，撒貝寧等人從貴州一路深入，重走當(dāng)年紅軍的長征路，在此過程中大家依靠自己的力量，全力往前走，讓人想起革命先輩們不畏艱難、不怕犧牲的精神，也讓觀眾看到了節(jié)目組想要傳遞正向價(jià)值觀的內(nèi)在目標(biāo)。這樣有價(jià)值內(nèi)涵的節(jié)目主題是《你好，生活3》與其他同類型節(jié)目最大的差異。第七期是享受平凡生活的示范，他們來到了海南三亞為85歲育種家做愛心手搟面。他們像一個(gè)大家庭一樣，撒貝寧、王冰冰洗菜斗嘴，任魯豫搟面，尼格買提炒菜，大家分工雖然各不相同，但都享受著生活中這平凡普通的事情。

這種種示范并不是針對(duì)某一個(gè)具體的個(gè)人，而是由小及大聚焦每一個(gè)青年人愛和求知以及自我實(shí)現(xiàn)、歸屬感的需求。節(jié)目在整體上并沒有過度添加其他敘事符號(hào)，而是用一種平民化的視角敘述最真實(shí)的故事。

結(jié)語

《你好，生活3》在敘事手法、敘事主題、敘事組合上的創(chuàng)新，使得這檔綜藝節(jié)目在之前的慢綜藝類節(jié)目的基礎(chǔ)之上逐漸增強(qiáng)了正能量的引導(dǎo)，多了自己的特色與差異化的節(jié)目優(yōu)勢(shì)。也正是由于在敘事元素組合上的創(chuàng)新與正能量的呈現(xiàn)，才使得《你好，生活3》在慢綜藝節(jié)目更新?lián)Q代的速度如此之快的情況下占有一席之地。