黃春艷

[關(guān)鍵詞]媒體融合環(huán)境;新聞記者;職業(yè)道德素養(yǎng)

媒體融合是當(dāng)前媒體行業(yè)實際發(fā)展的必然趨勢，將媒體融為一體后可以彰顯出更多元化的特征和作用，也有助于媒體更符合更多人群對信息方面的需求。但是，在此環(huán)境下開展工作對于崗位發(fā)展會產(chǎn)生相應(yīng)影響，尤其是對新聞記者影響較為嚴(yán)重。新聞記者除了要掌握傳統(tǒng)開展新聞工作的方式和方法外，還要掌握關(guān)于媒體融合方面的技巧和注意事項。但是，調(diào)查分析顯示，有大部分新聞記者的職業(yè)道德修養(yǎng)及職業(yè)道德文化尚不滿足當(dāng)前工作的實際發(fā)展需求。因此，應(yīng)當(dāng)及時從提高新聞記者職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)道德文化方面出發(fā)，為提高工作質(zhì)量和效率提供幫助。

一、媒體融合環(huán)境下新聞記者職業(yè)道德發(fā)展現(xiàn)狀

（一）新聞報道缺乏真實性

對于新聞記者來講，報道真實可信的新聞內(nèi)容，是開展新聞工作的最基本保障和要求。同時，真實性也是新聞報道對社會產(chǎn)生積極促進作用的核心和基礎(chǔ)[1]。但是，如果新聞記者在報道新聞事實時，與日常實際生活相脫離、與實際情況相脫離、脫離人民群眾等，那么報道出來的新聞不僅嚴(yán)重缺乏真實性，還缺乏責(zé)任感和職業(yè)道德，這樣的新聞自然也就屬于不實報道。

（二）有償收取新聞報道費用

調(diào)查分析顯示，在當(dāng)前新聞報道中有償新聞很多，有償新聞可以說是職業(yè)道德失范的一種表現(xiàn)形式。簡單來講，有償新聞其實就是發(fā)表新聞時機構(gòu)和新聞記者會收取相應(yīng)新聞費用，并且還會在規(guī)定時間內(nèi)單獨將某新聞版本、播放內(nèi)容變相進行有償交易。

（三）新聞報道娛樂化過重

目前，部分新聞報道過于注重娛樂層面的價值，完全脫離嚴(yán)肅的時事政治內(nèi)容[2]。比如，新聞報道應(yīng)當(dāng)增多報道當(dāng)前的時事政治，如相關(guān)國家政策變化、會議期間各代表委員會提出的方案，而不是過多地將新聞目光轉(zhuǎn)向娛樂性事件方面。

二、新聞記者職業(yè)道德下滑的真正原因

在媒體融合環(huán)境下，新聞記者職業(yè)道德方面存在諸多問題，其中原因有很多方面，如經(jīng)濟、政治、社會等不同方面的因素。具體來講，可分為以下幾點原因。

（一）職業(yè)思想方面認知不足

新聞傳播工作這項工作，本身就具有較強的政治性、思想性、指導(dǎo)性、科學(xué)性等。因此在媒體融合環(huán)境下的新聞記者，應(yīng)當(dāng)成為賦予科學(xué)理論的引導(dǎo)人才。在進行新聞傳播工作時，借助正確的輿論來指引方向，同時用運用高尚的精神塑造人，通過優(yōu)秀的作品來鼓舞士氣。但是，根據(jù)對目前新聞行業(yè)發(fā)展情況分析來看，新聞記者道德失范問題隨處可見的主要因素在于新聞記者自身缺乏思想認知[3]。同時，還因新聞媒體領(lǐng)導(dǎo)只注重選題、收視率、點擊率、經(jīng)濟效益等諸多方面，沒有為新聞記者提供正確的方向和指導(dǎo)思想。其次，部分媒體單位將經(jīng)濟效益作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，完全忽視新聞記者職業(yè)道德素養(yǎng)，只看重經(jīng)濟效益。最終導(dǎo)致新聞記者將經(jīng)濟效益和市場發(fā)展作為發(fā)展目標(biāo)，自動摒棄原本的職業(yè)道德規(guī)范。由此可見，應(yīng)當(dāng)針對當(dāng)前實際情況增設(shè)思想政治培訓(xùn)課程，加強新聞記者的思想意識和職業(yè)道德。此外，也可以較好地解決新聞記者思想認知層面出現(xiàn)不足的問題，提高新聞記者的職業(yè)道德。

（二）商業(yè)利益影響較為嚴(yán)重

在媒體融合環(huán)境下，有一部分媒體會因為自身的商業(yè)運轉(zhuǎn)模式而在行業(yè)中一直處于尷尬位置。大部分新聞記者都會在利益的驅(qū)使下，只注重經(jīng)濟效益而忽視社會效益。在新聞記者對某條新聞實施價值判斷時，更多的是注重收視率、點擊率、創(chuàng)收效益等這幾方面，而忽視新聞自身的社會效益和價值作用。基于上述情況可得出，新聞記者本身并不缺乏良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，而是因受商業(yè)影響較為嚴(yán)重，對新聞原本價值和作用做出了錯誤判斷。

（三）職業(yè)道德文化能力缺失

在融媒體快速發(fā)展的今天，對職業(yè)道德文化能力的建設(shè)和培養(yǎng)被大眾忽視。但是職業(yè)道德文化是中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化內(nèi)容，其應(yīng)當(dāng)貫穿各行各業(yè)始終，使其思想自覺、行動自覺，形成新時代的價值觀念。我們既要做到以為德化人，也要做到以文育人;既要約束自己，也要約束他人。當(dāng)前記者的職責(zé)道德文化建設(shè)與能力十分匱乏，沒有全面的掌握文化的內(nèi)容并貫穿工作始終。

三、媒體融合環(huán)境下提升新聞記者職業(yè)道德文化與修養(yǎng)的具體措施

（一）增設(shè)培訓(xùn)活動，提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)

《中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》明確提出，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際發(fā)展情況為新聞工作者樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀等。并根據(jù)實際情況定期增設(shè)培訓(xùn)實踐活動，注重加強新聞記者職業(yè)道德修養(yǎng)能力和水平，以及根據(jù)媒體實際發(fā)展情況，嚴(yán)格抵制不良工作風(fēng)氣，嚴(yán)格遵循規(guī)章制度開展新聞工作。

此外，設(shè)置培訓(xùn)活動的同時還要注重增強新聞記者的學(xué)習(xí)意識，促進其政治能力和業(yè)務(wù)能力不斷獲得提升。只有注重增強新聞記者的政治意識、責(zé)任意識等，才能真正成為媒體融合環(huán)境下的職業(yè)新聞記者。此外，新聞記者還應(yīng)當(dāng)樹立正確的觀念意識，堅持用馬克思主義觀念開展新聞傳播工作。只有提高新聞記者業(yè)務(wù)能力和綜合素養(yǎng)后，才能在新聞傳播工作崗位上取得顯著成效，并受到人民群眾的愛護和尊敬。

（二）親近基層群眾，了解實際民情民意

調(diào)查分析顯示，之前的大部分新聞內(nèi)容因受經(jīng)濟效益影響，而脫離日常實際生活。但是，隨著新聞行業(yè)的不斷更新與發(fā)展，深入群眾階層，積極了解實際民情民意是當(dāng)前媒體開展工作的指導(dǎo)方向。當(dāng)然，在媒體融合環(huán)境下也應(yīng)當(dāng)大力發(fā)揚此類工作作風(fēng)。

在新修訂的準(zhǔn)則中明確提出，新聞記者在開展工作過程中應(yīng)當(dāng)及時對自身定位有全新的認識，不要忽視基層人民群眾，要積極親近群眾，了解基層人民實際需求。并且，還要將人民群眾作為本次新聞內(nèi)容的核心主體，并進一步探索深挖群眾身邊的亮點內(nèi)容等。還可運用人民群眾樸實生動的語言，來反映日常生活狀態(tài)，提高新聞質(zhì)量。由此可見，只有這樣才能真正了解人民心聲，并及時有效的反饋社會發(fā)展存在的現(xiàn)實問題，為新聞發(fā)展提供幫助。

（三）加強職業(yè)道德文化建設(shè)

職業(yè)道德文化是新聞記者的重要能力，要明確其重要性與價值意義。要培養(yǎng)發(fā)展新聞的敏銳度，加強對客觀事物新聞價值的判斷和評價。要強調(diào)其真實性與價值性。始終堅持正確的輿論導(dǎo)向，將客觀的、真實的新聞及國家的政策方針傳遞到百姓身邊。既要防止融媒體環(huán)境下不良信息及價值觀的影響，也要運用好融媒體進行道德文化學(xué)習(xí)和建設(shè)。在日常工作中加強自身道德文化能力培養(yǎng)和建設(shè)，將“德”融入工作當(dāng)中去，在保證客觀事實的前提下適當(dāng)增加情感表達，真正成為“金話筒”和“傳聲人”。

四、結(jié)語

總而言之，在媒體融合環(huán)境下，新聞行業(yè)也隨著時代的不斷變化進行更新改革，這對于新聞記者來講也就提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。而新聞記者要想在新聞事業(yè)中展現(xiàn)自身價值和作用，為新聞行業(yè)發(fā)展提供幫助，就應(yīng)當(dāng)與時代發(fā)展步伐保持一致。不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)、文化和能力，上述能力不僅是開展工作的基礎(chǔ)保障，也是提高媒體競爭力的重要途徑和措施?；诖耍侣動浾邞?yīng)當(dāng)注重提高自身道德素養(yǎng)能力，在創(chuàng)新思維方面尋找突破口，深度挖掘和汲取經(jīng)驗，便于提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)和能力。只有這樣才能寫出與眾不同的新聞，并充分將理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、模式創(chuàng)新等落到實處。

【參考文獻】

[1]朱春陽，錢威丞.媒介融合時代的新聞業(yè)共識以何達成？——基于《中國新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》（2019）的考察[J].新聞界，2021（07）：43-46.

[2]劉再權(quán).淺談媒介融合背景下新聞記者如何提高職業(yè)素養(yǎng)[J].記者觀察，2020（11）：94-95.

[3]陳超.媒體融合時代電視新聞記者的再塑造再提升[J].傳播力研究，2020，4（23）：67-68.